Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Manajemen Sumber Daya Manusia: Tinjauan Teori dan Praktik
Pengembangan sumber daya manusia dalam organisasi sangatlah penting untuk dilaksanakan sehingga meningkatkan kinerja maupun etos kerja. Pengembangan dilakukan secara komprehensif akan meningkatkan kinerja karyawan. Tujuan dari pengembangan sumber daya manusia yakni menciptakan karyawan dengan kinerja yang baik dengan meningkatkan kemampuan mereka. Buku Manajemen Sumber Daya Manusia ini terdiri dari 11 bab , cakupan materi yang dibahas meliputi tentang pengertian, peran penting dan tantangan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM), perbedaan antara MSDM dan pengembangan SDM, Perancangan MSDM, Rekruitmen dan Seleksi, Pelatihan dan Pengembangan, Analisis Pekerjaan dan Deskripsinya, Teknik Motivasi...
Manajemen Pendidikan Islam: Tinjau Konsep, Kurikulum, dan Sistem Informasi Sekolah
Manajemen pendidikan merupakan suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan sumber daya berupa man, money, materials, method, machines, market, minute, dan information, agar menghasilkan sesuatu yang efektif dan efisien dalam bidang pendidikan. Manajemen pendidikan harus diterapkan dalam dunia pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan dan sasaran pendidikan. Pendidikan yang berorientasi kedepan memiliki visi dan misi yang jelas akan menghasilkan output dan outcome yang berkualitas. Pembahasan materi dalam buku ini terdiri dari 12 BAB yaitu: BAB I. Definisi dan Konsep Dasar Manajemen Pendidikan; BAB II. Ruang Lingku Manajemen Pendidikan; BAB III. Manajemen SDM Dalam Pendidikan; BAB IV. Manajemen Berbasis Sekolah; BAB V. Manajemen Sarana dan Prasarana; BAB VI. Manajemen Kurikulum; BAB VII. Manajemen Kelas; BAB VIII. Manajemen Peserta Didik; BAB IX. Manajemen Keuangan Sekolah; BAB X. Manajemen Sistem Informasi Sekolah; BAB XI. Manajemen Mutu Sekolah; dan BAB XII. Manajemen Humas.
Administrasi Pendidikan: Tinjau Konsep, Teori, dan Praktik
Membangun pendidikan berkualitas menuntut perhatian bersama. Beberapa kebijakan pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan implementasinya masih terkendala berbagai faktor, dari penanganan yang fragmentaris terhadap organisasi pendidikan hingga mutu SDM Pendidikanyang kurang adaptif dan antisipatif terhadap perubahan. Administrasi Pendidikan dalam berbagai tingkatan sangat penting bagi upaya penataan dan pengelolaan pendidikan secara kelembagaan agar dicapai suatu peningkatan mutu pendidikan secara produktif, sistemik dan berkesinambungan. Buku ini di tulis berdasarkan faktor-faktor strategis pendidikan dengan maksud membantu praktisi pendidikan dan semua pihak yang consern terhadap peningkatan mutu pendidikan untuk mendapat pemahaman yang terpadu dan sistematik berkaitan dengan pengelolaan kelembagaan pendidikan sehingga dapat memberi kontribusi yang signifikan bagi upaya peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu buku ini perlu dibaca oleh semua pihak yang berkeinginan membangun dan meningkatkan mutu pendidikan secara produktif, terpadu dan sistemik.
Lakukan Atau Tidak Sama Sekali (Sejatinya! Aku tidak perlu menunggu sempurna untuk bangga menjadi diriku sendiri)
Self development atau yang biasa disebut sebagai upaya pengembangan diri, khususnya untuk para mahasiswa dimana sangat membutuhkan “ pengembangan diri” dalam hidupnya. Bukan sekedar mengembangkan diri, akan tetapi Self Development menjadi isu yang masih strategis meskipun sudah sejak lama menjadi konsen berbagai pihak untuk mengembangkan segala bentuk kompetensi maupun positioning-nya. Banyak mahasiswa yang masih belum dapat mengembangkan dirinya, dimana seharusnya pada masa-masa khususnya dibangku kuliah sangat dibutuhkan pengembangan diri yang semestinya dilakukan oleh mahasiswa untuk meng-upgrade diri. Tidak hanya itu pentingnya self development dalam masa ini adalah membangun semanga...
Proceedings of the 2nd UPY International Conference on Education and Social Science (UPINCESS 2023)
This is an open access book. Technology has had a huge impact on education and social dynamics around the world. Since the introduction of information and communication technologies (ICTs), such as the internet, smartphones and social media, much has changed in the way we learn and interact with others. In education, technology has enabled students and teachers to access more diverse and engaging educational resources. With internet access, students and teachers can access educational resources from all over the world and learn about various topics and disciplines. In addition, technology also enables distance learning, which allows students and teachers to connect from different locations. ...
Palembang & Dunia dalam Sejarah Berkelindan
Palembang maupun Provinsi Sumatera Selatan secara keseluruhan tak dapat melepaskan dirinya sebagai bagian integral dari peradaban dunia. Wilayah ini berlokasi di kawasan Pantai Timur Sumatera yang relatif dekat dengan jalur perdagangan selat Malaka. Predikat besar yang disandang oleh Palembang, dengan Kerajaan Sriwijaya sebagai “hulu” peradabannya, bukan serta merta dikarenakan keuntungan strategis secara geografis. Sejarah yang didapat dengan menelusuri namanya akan begitu sarat informasi beserta makna. Nama ini menjadi bukti pencapaian manusia era silam dalam membangun sebuah kesatuan pola kehidupan manusia untuk bernaung di bawah atap konstruksi sosial kokoh, yang kita sebut sebagai peradaban. Para moyang Wong Kito di era Sriwijaya telah berani menyusuri sungai-sungai besar, sehingga mereka tak gentar melawan amukan ombak di lautan lepas. Palembang menyaksikan peperangan yang berlalu-lalang dalam rangkaian usia panjangnya, namun tak hanya itu saja, kota ini juga menjadi ruang bagi perkembangan akibat perubahan zaman yang sedikit banyak turut memengaruhinya. Demikianlah, Palembang dan dunia memang berada dalam ikatan sejarah yang berkelindan.
The auditor
The overall purpose of this licentiate dissertation is to advance our understanding of the auditor by creating a concept of the auditor through focusing on auditors' own perceptions and understandings of their work in relation to boundary-setting forces. The audit profession, the audit firm, the client, society, regulations, and the market are all boundary-setting forces that influence the work of auditors and how auditors perceive and understand their work. The concept of the auditor consists of who the auditor is and what the auditor does; this concept is shaped interactively by the boundary-setting forces, that exist in the auditors’ environment and by the auditors themselves, through t...
Rankings and Accountability in Higher Education: Uses and Misuses
The growing impact of university rankings on public policy and on students choices has stirred controversy worldwide. This unique volume brings together the architects of university rankings and their critics to debate the uses and misuses of existing rankings. With voices from five continents, it provides a comprehensive overview of current thinking on the subject and sets out alternative approaches and complementary tools for a new era of transparent and informed use of higher education ranking tables.
Audit Regulations, Audit Market Structure, and Financial Reporting Quality
Audit Regulations, Audit Market Structure, and Financial Reporting Quality provides a structured overview of the empirical and analytical literature on the effects of audit market regulations. After a short introduction, the monograph is organized as follows. Chapter II addresses the structure of the audit markets of industrialized countries. First presenting an overview of the concentration metrics used to describe the structure of an audit market or a market segment, then providing the empirical findings on audit market concentration at the national level and presenting an overview of the main reasons that led to the currently high degree of concentration. Chapter III summarizes the reason...
Education Plc
Breaking new ground and building on the author’s established work on education policy, this book gives a full analytical and empirical account of the privatisation of education.
