You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Pergeseran penggunaan bahasa sudah terjadi di mana-mana, akan tetapi masih ada sekelompok masyarakat yang peduli dengan bahasa daerahnya dan ingin melestarikannya. Dengan memanfaatkan media sosial, masyarakat Bali yang resah akan pergeseran bahasanya bergabung ke dalam suatu grup Facebook sebagai wadah untuk melestarikan penggunaan Bahasa Bali. Dalam buku ini penulis mengkaji grup Facebook yang aktif menggunakan bahasa Bali, yaitu Grup Wija Kasaur (GKW). Buku ini menjadi penting di tengah-tengah keresahaan masyarakat Bali akan adanya pergeseran Bahasa. Buku ini akan memuat konsep-konsep penting terkait dengan sosiolinguistik dan aktualisasinya dalam bahasa media di Grup Wija Kasaur (GKW) Bali. Buku ini layak dijadikan sebagai rujukan atau referensi tentang komunikasi nonverbal di media sosial.
Buku Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas Tinggi adalah sebuah buku yang berisikan materi Bahasa Indonesia yang dipelajari pada kelas tinggi jenjang pendidikan sekolah dasar. Buku ini dapat dijadikan acuan materi dari pembelajaran yang akan diajarkan pada pelajaran Bahasa Indonesia. Sebagai buku penunjang mata kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Tinggi, buku ini memiliki manfaat dalam menyiapkan bekal pemahaman bagi mahasiswa calon guru, terutama dalam mengajarkan empat keterampilan berbahasa yakni: menyimak, membaca, menulis, dan berbicara.
Psikolinguistik merupakan hasil dari perkembangan ilmu linguistik yang sangat pesat. Psikolinguistik juga di kategorikan sebagai mata kuliah wajib dalam program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Psikolinguistik adalah sub disiplin ilmu linguistik yang mengkaji hubungan antara ilmu psikologi dan ilmu bahasa. Sedangkan kegiatan berbahasa bukan hanya secara mekanistik tetapi juga secara mentalistik. Di dalam ilmu psikologi membahas ilmu yang mengkaji jiwa manusia yang bersifat abstrak sedangkan ilmu linguistik membahas tentang bahasa sebagai objek kajian. Untuk itu teori psikolinguistik dapat menguraikan proses-proses psikologi yang berlangsung jika seseorang mengucapkan kalimat-kalimat yang di dengarnya pada waktu berkomunikasi dan kemampuan berbahasa tersebut bisa diperoleh dari manusia.
Buku ini memberikan gambaran bagaimana sosiokultural yang berkembang di Desa Adat Bugbug tercermin dalam pelaksanaan Usaba Kelod. Penulis banyak memaparkan terkait dengan khazanah kultur yang yang dimiliki desa adat dengan sistem sosial yang betumbuhkembang di tengah pola hidup modern saat ini.
Language and Creativity has become established as a pivotal text for courses in English Language, Linguistics and Literacy. Creativity in language has conventionally been regarded as the preserve of institutionalised discourses such as literature and advertising, and individual gifted minds. In this ground-breaking book, bestselling author Ronald Carter explores the idea that creativity, far from being simply a property of exceptional people, is an exceptional property of all people. Drawing on a range of real examples of everyday conversations and speech, from flatmates in a student house and families on holiday to psychotherapy sessions and chat-lines, the book argues that creativity is an...
Recent decades have witnessed both a renewed energy in feminist activism and widespread attacks taking back hard-won rights. Despite powerful feminist movements, the Covid-19 pandemic has significantly undermined the progress women have struggled for decades to achieve; how can this be? What explains this paradox of a strong feminist movement coexisting with stubborn patriarchal arrangements? How can we stop the next global catastrophe initiating a similar backlash? This book suggests that the limitations of social theory prevent feminist strategies from initiating transformative changes and achieving permanent gains. It investigates the impact of theoretical shortcomings upon feminist strat...
Publisher's description: In this original book, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced teachers develop a systematic, coherent, and personal theory of practice. His book provides the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. The framework consists of ten macrostrategies based on current theoretical, empirical, and experiential knowledge of second language and foreign language teaching. These strategies enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. With checklists, surveys, projects, and reflective tasks to encourage critical thinking, the book is both practical and accessible. Teachers and future teachers, researchers, and teacher educators will find the volume indispensable.
These ethnographically-based studies of diverse urban experiences across the world present cutting edge research and stimulate an empirically-grounded theoretical reconceptualization. The essays identify ethnography as a powerful tool for making sense of life in our rapidly changing, complex cities. They stress the point that while there is no need to fetishize fieldwork—or to view it as an end in itself —its unique value cannot be overstated. These active, engaged researchers have produced essays that avoid abstractions and generalities while engaging with the analytical complexities of ethnographic evidence. Together, they prove the great value of knowledge produced by long-term fieldwork to mainstream academic debates and, more broadly, to society.
Neuropsikolinguistik merupakan bidang yang menyelidik dan memerikan proses neurologi dan psikologi, yang memungkinkan manusia menguasai dan menggunakan bahasa. Revolusi sains kognitif telah mendorong para penyelidik daripada pelbagai latar belakang untuk menyelidik representasi dan pemprosesan bahasa. Buku ini mempersembahkan teks peringkat pengantar dan terkini untuk membiasakan pembaca dengan konsep teras dan pelbagai topik dalam bidang neuropsikolinguistik. Kursus dalam bidang psikolinguistik dan neurolinguistik telah diangkat sebagai kursus peringkat sarjana dan pascasiswazah, yang kini menunjukkan peningkatan pendaftaran yang signifikan oleh sarjana yang berminat dalam kedua-dua bidang ...