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Bia minha, Isaque teu
Bia Minha, Isaque Teu conta a história de uma turma que atravessa a adolescência na cidade de Porto Alegre durante os movimentados cultural e politicamente anos 80 e chega à idade adulta na década de 90. Como é crescer, amar, ter amigos, ingressar na tal universidade pública e gratuita, fazer política, fugir do determinismo que persegue os filhos da classe trabalhadora, enfrentar o patriarcado que mora (ou assombra) quase todos, entrar no mundo do trabalho no cenário da redemocratização do Brasil marcada, entre outros fatos, pelo surgimento do Partido dos Trabalhadores e pelas eleições ocorridas entre 1982 e 2002, quando Lula consegue chegar à Presidência? Aos personagens, estu...
Curta-metragem na sala de aula
Este livro tem como foco o aprimoramento da competência leitora dos estudantes através da linguagem verbo-audiovisual por meio das narrativas fílmicas do gênero curta-metragem.
Literacy of the Other
Winner of the 2017 American Educational Research Association's Division B Outstanding Book Award Literary of the Other stages a bold psychoanalytic investigation into the existential significance of literacy. Featuring a dazzling array of novel artifacts and events, the book situates literacy in the internal fictive worlds of the self and other. This approach is designed to encourage teachers of language and literature to sustain reflexive thought in their practices of reading and writing as a means to gain insight into the psychical processes of literacy. With lucid and compelling prose, Aparna Mishra Tarc reminds us of the importance of fostering a meaningful practice of literacy in the construction of real and fictive stories by which to live well throughout our lives. Renarrating many versions of a shared humanity might develop in us all a sympathetic regard for the storied lives of others.
Mediação de leitura literária e formação de leitores na educação básica
A obra Mediação de leitura literária e formação de leitores na educação básica: ensino fundamental II aborda a importância da mediação da leitura literária nessa etapa de ensino, apresentando estratégias exemplificadas de leitura por meio de diversos gêneros narrativos, a fim de desenvolver práticas de leitura que contribuam para a formação de leitores. Organizado em cinco capítulos muito bem estruturados, o livro traz atividades que propõem sistematizar a prática leitora de alunos do ensino fundamental II, considerando a mediação como um processo determinante para a formação de leitores literários.
Mapas da cidade
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Linguística de Nosso Tempo
Pensar a história da Linguística e suas inclinações, tomando como marco os cem anos de publicação do CLG, inclui inevitavelmente retomar autores e conceitos e observar os caminhos que foram sendo construídos em diferentes eixos que articulam parte do atual cenário acadêmico-científico dos estudos linguísticos. Para tanto, esta obra identifica-se pela ousadia premeditada de trazer a público 19 capítulos que materializam percursos teóricos variados, práticas de pesquisa já estabelecidas em uma amostragem vigorosa de trabalhos em: Fonética e Fonologia, Linguística Aplicada, Psicolinguística, Dialogismo e Ensino, Tradução e Léxico, Sociolinguística e Letramento, Análise de(o) Discurso e História das Ideias Linguísticas.
Repensando a Escrita
A partir da análise de textos produzidos por alunos do ensino médio, o livro Repensando a escrita, de Magali Lopes Endruweit, investiga minuciosamente as dimensões da escrita, apresentando uma perspectiva de escrita com foco na enunciação, bem como revelando as expressões de autoria de quem escreve. Organizada em cinco capítulos muito bem estruturados e objetivos, a obra, sendo voltada para linguistas e professores de Português, trata do entendimento da escrita considerando o enfoque enunciativo e uma perspectiva de escrita incluída em práticas escolares.
