Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Reflexions sobre l'educació en una societat coresponsable
A principis del segle XXI s'imposa repensar l'educació en un sentit ampli. Els reptes que planteja un món global a països com Catalunya són diversos i de gran complexitat. Aquesta obra, fruit d'un treball de reflexió i participació de prop d'un parell d'anys, a partir de les accions endegades dins el Projecte Edu21, vol contribuir al diàleg educatiu dins una societat que la voldríem coresponsable del projec-te de formació de tots els seus ciutadans. Les xarxes de coresponsabilitats socioeducatives; les relacions entre els termes d'inclusió, excel·lència, identitat i diversitat; les noves formes d'ensenyar en una escola digital, la importància de l'aprenentatge de l'anglès; l'escola com una organització que aprèn i que gestiona eficaçment els seus recursos humans, són els temes tractats pels diferents autors d'aquesta obra. El Projecte Edu21 (www.edu21.cat) és una iniciativa del Centre d'Estudis Jordi Pujol i té com a principal objectiu esperonar la reflexió profunda i el debat serè sobre els temes educatius a Catalunya i al món, en una època de canvis i transformacions i, alhora, de grans reptes i oportunitats.
Nueva pedagogía comunitaria, La.
Mireia Civís i Zaragoza es maestra, pedagoga y doctorada en Pedagogía por la Universidad Ramon Llull. Jordi Riera i Romaní es maestro, pedagogo y doctorado en Pedagogía Social por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es Profesor Titular de Pedagogía de la Universidad Ramon Llull, de la cual es actualmente Vicerrector de Docencia y Convergencia Europea. Este libro analiza el fenómeno socioeducativo desde una perspectiva global, sistémica e integradora. El texto plantea la superación de dicotomías que han existido históricamente en el mundo de la pedagogía y que han dedicado esfuerzos a delimitar las fronteras de la pedagogía escolar, de la pedagogía social, de la educación reg...
The World of Learning 2001
First published in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Strafvollzug in Polen - Historische, rechtliche, rechtstatsächliche, menschenrechtliche und international vergleichende Aspekte
Einer der Schwerpunkte der Forschung am Greifswalder Lehrstuhl für Kriminologie ist seit dessen Aufbau Anfang der 1990er Jahre auf den internationalen Vergleich des Strafvollzugs ausgerichtet. Dabei spielen immer wieder menschenrechtliche Fragen und die Bestandsaufnahme der realen Lebensbedingungen eine besondere Rolle. Die vorliegende Arbeit steht in der Tradition dieses strafvollzugsrechtlichen For-schungsprogramms und widmet sich der Entwicklung des Heimatlands der Autorin, Polen. Bereits in der Einleitung deutet die Verfasserin die besonderen Problemlagen des polnischen Strafrechts- und Strafvollzugssystems an. In der Tradition der Länder des ehemaligen Ostblocks wurde und wird von der...
The Tudors on Film and Television
With its mix of family drama, sex and violence, Britain's Tudor dynasty (1485-1603) has long excited the interest of filmmakers and moviegoers. Since the birth of movie-making technology, the lives and times of kings Henry VII, Henry VIII, and Edward VI and queens Mary I, Jane Grey and Elizabeth I have remained popular cinematic themes. From 1895's The Execution of Mary Stuart to 2011's Anonymous, this comprehensive filmography chronicles every known movie about the Tudor era, including feature films; made-for-television films, mini-series, and series; documentaries; animated films; and shorts. From royal biographies to period pieces to modern movies with flashbacks or time travel, this work reveals how these films both convey the attitudes of Tudor times and reflect the era in which they were made.
War, Warlords, and Interstate Relations in the Ancient Mediterranean
During the final four centuries BC, many political and stateless entities of the Mediterranean headed towards anarchy and militarism, while stronger powers -Carthage, the Hellenistic kingdoms and Republican Rome- expanded towards State formation, forceful military structures and empire building. Edited by T. Ñaco del Hoyo and F. López Sánchez, this volume presents the proceedings from an ICREA Conference held in Barcelona (2013), addressing the connection between war, warlords and interstate relations from classical studies and social sciences perspectives. Some twenty scholars from European, Japanese and North American Universities consider the scope of ‘multipolarity’ and the usefulness of ‘warlord’, a modern category, in order to feature some ancient military and political leaderships.
Self Portrait in Green
'NDiaye is a hypnotic storyteller with an unflinching understanding of the rock-bottom reality of most people's life.' New York Times ' One of France's most exciting prose stylists.' The Guardian. Obsessed by her encounters with the mysterious green women, and haunted by the Garonne River, a nameless narrator seeks them out in La Roele, Paris, Marseille, and Ouagadougou. Each encounter reveals different aspects of the women; real or imagined, dead or alive, seductive or suicidal, driving the narrator deeper into her obsession, in this unsettling exploration of identity, memory and paranoia. Self Portrait in Green is the multi-prize winning, Marie NDiaye's brilliant subversion of the memoir. Written in diary entries, with lyrical prose and dreamlike imagery, we start with and return to the river, which mirrors the narrative by posing more questions than it answers.
Els serveis socials i la seva avaluació
Aquesta obra defensa dues idees principals. La primera d'elles és que els serveis i programes socials presenten uns trets identificatius i unes característiques qualitatives que no fan viable l'aplicació mecànica de dissenys estandarditzats que provenen d'altres àmbits del benestar social, i que fan necessari el desenvolupament de dissenys específics d'avaluació aplicats al camp dels serveis socials. La segona idea central és que aquests dissenys han de ser plurals, contextuals, adaptats a la realitat i a les característiques de cada servei o programa en particular.
Killing the Water
None
