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Gestão pública: a visão dos técnicos administrativos em educação das universidades públicas e institutos federais
O 10º volume da coletânea “Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais” reflete a colaboração entre técnicos administrativos e docentes de universidades públicas e institutos federais. Distribuídos em cinco áreas temáticas, os 12 capítulos oferecem valiosas contribuições para compreender e aprimorar a gestão pública no contexto educacional. Destacam-se análises sobre desafios e inovações na administração universitária, práticas de ensino, pesquisa e extensão, sustentabilidade ambiental, tecnologia da informação e, crucialmente, as estratégias adotadas por instituições durante a pandemia de Covid-19. Cada capítulo enriquece o debate acadêmico e prático, convidando os leitores a explorarem perspectivas diversificadas para o contínuo aprimoramento das instituições de ensino superior e tecnológico no país.
Direito à educação no Brasil
O livro contém textos que abordam a temática do direito a educação no Brasil, enfrentando os contextos, as demandas e as políticas públicas educacionais. Trata-se de importante contribuição de pesquisas na área que objetiva apresentar aos profissionais da educação conhecimento que aborda questões da atualidade. O direito a educação somente será efetivado na prática se as políticas públicas forem eficientes, nesse sentido os distintos contextos vivenciados no país são tratados no livro como contribuição para a efetivação do direito a educação.
Uso da Análise Swot e do Ciclo Pdca para Avaliação
Embasadas em pesquisa inédita, as autoras lançaram um olhar inovador sobre avaliação de cursos de graduação, a partir do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação (IACG) de 2017, do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), considerando o PDI e os Relatórios das Avaliações in loco como fundamentos de uma Matriz SWOT, totalmente elaborada, adaptada e direcionada à avaliação de cursos de graduação. As autoras elaboraram um ciclo PDCA, para os indicadores que foram pontuados com notas 1 (conceito "insatisfatório") e 2 (conceito "parcialmente insatisfatório"), visando à melhoria desses indicadores.
Diario Oficial
Laws, decrees, and administrative acts of government.
Gogó de Emas
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