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Supreme Court
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Whispers in the Cedars
Whispers in the Cedars: Port Gibson, Mississippi's Wintergreen Cemetery by William L. Sanders “The purpose of this book is not only to list those laid to rest in this beautiful, historic burial ground, but also to provide an easy and accurate way to locate specific graves, by using the maps and locations referenced within.” In this, author Sanders has admirably succeeded. Thoroughly researched, Whispers in the Cedars provides a systematic guide to this revered resting place in Port Gibson, Mississippi. Wanting “to let the stones speak” for themselves, Mr. Sanders records the information contained on each gravestone. And an extensive Index of Last Names offers ready access to the contents. “It is my sincere wish that the reader will find this book not only valuable as a genealogical reference tool, but may find it entertaining as well. I hope you enjoy it!” Again, a wish fulfilled in this book of remembrance and dedication.
New York Court of Appeals. Records and Briefs.
Volume contains: 1 Abbotts Decisions 423 (Conklin v. Gandall) 1 Keyes Reports 181 (Shoop v. Clark) 1 Keyes Reports 190 (Herrick v. Ames) 1 Keyes Reports 193 (Hall v. City of Buffalo) 1 Keyes Reports 203 (Lane v. Lutz) 1 Keyes Reports 228 (Conklin v. Gandall) 1 Keyes Reports 235 (Little v. Den) 1 Keyes Reports 240 (Stebbins v. Howell) 1 Keyes Reports 264 (Enders v. Sternbergh) 2 Abbotts Decisions 301 (Hall v. City of Buffalo) 2 Abbotts Decisions 333 (Hartley v. Tatham) 3 Abbotts Decisions 19 (Lane v. Lutz) 4 Abbotts Decisions 235 (Shoop v. Clark) 4 Abbotts Decisions 297 (Howell v. Stebbins) 34 NY 452 (Little v. Den) 37 NY 601 (Lowman v. Yates) Unreported Case (Gould v. Aikin)
Pflege, Ethik, Religion: Historische, bildungspolitische und religionsdidaktische Perspektiven auf die generalistische Pflegeausbildung
Ethische und (inter)religiöse Kompetenzen sind für Pflegekräfte von großer Bedeutung und sie spielen auch in der Ausbildung eine Rolle. In Baden-Württemberg wurde das Fach „(Evangelische bzw. Katholische) Religionslehre sowie Religiöse und ethische Kompetenzen“ in die generalistische Pflegeausbildung integriert. Deutschlandweit ist dies eine Besonderheit. Zudem stellt dieses Fach auch eine Herausforderung für die Jugendtheologie dar: Als berufsbezogenes Fach fordert es Auszubildende immer wieder zu theologischen Reflexionen im Blick auf existentielle Fragen heraus. Lehrkräfte hingegen werden in der Begleitung der Auszubildenden mit deren lebensspezifischen Voraussetzungen und beruflichen Anforderungen konfrontiert. Diese Aspekte greift der vorliegenden Band auf. Dessen Autorinnen und Autoren sind zum Teil seit vielen Jahren in den Bereichen Pflege, Bildung und Religion auf verschiedenen Ebenen tätig und mit Fragen religiöser Bildung befasst. Vor diesem Hintergrund werden Perspektiven in historischen, bildungspolitischen und unterrichtspraktischen Dimensionen entfaltet.
