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Fundamentos do texto literário
Discutir conceitos teóricos sobre o texto literário contribui para uma leitura mais crítica e apurada, proporcionando ao leitor perceber nuanças semânticas e estéticas com mais precisão e, assim, aprofundar sua fruição da obra. Siga conosco neste estudo e perceba como a reflexão teórica da literatura pode contribuir para seu repertório de referências e conceitos, ajudando-o a perceber questões textuais e extratextuais que influenciam o texto literário e assim compreender com mais clareza aspectos não tão óbvios da composição, da história, dos temas e das controvérsias presentes em obras literárias.
Crítica literária
Considerando que os críticos literários seguem diferentes perspectivas teóricas e epistemológicas, é fácil compreender porque existem diversos modos de classificar, interpretar e analisar textos de literatura. Nesse sentido, ao observar o desenvolvimento da crítica literária ao longo da história, podemos também perceber as principais características das diferentes correntes literárias. Esta obra traz um apanhado das principais correntes críticas que são seguidas no Brasil e no mundo para a interpretação e leitura de autores contemporâneos e clássicos. Nela, tratamos da crítica psicanalítica, genética, sociológica, semiótica e também a crítica intertextual, com o cinema e com outras artes. Temos aqui um apanhado sobre as principais linhas teóricas que dão suporte à crítica literária. Assim, você pode construir um repertório de base que auxiliará a realizar leituras ainda mais críticas e contextualizadas.
Literatura e ensino
Todo e qualquer conhecimento pode nascer na palavra literária – território das mais instigantes formas de acesso ao mundo e, por extensão, ao imaginário. A modernidade impõe desafios; as formas de educar buscam caminhos e alternativas que auxiliem a formação de um novo homem que esteja mais afeito às imprevisibilidades do devir. Toda transformação deve levar em conta a rapidez dos novos tempos, por isso a tecnologia estimula, facilita e desafia o percurso a ser trilhado. Qual é a função do professor nesse espaço que se convencionou chamar de sala de aula? As quatro paredes há muito passaram a ser questionadas. É preciso abrir portas e janelas, derrubar muros, ultrapassar fronteiras, enfim, permitir ver e viver a diversidade. O eu e o outro precisam ser confrontados; (re)descobrirem-se mutuamente. O isolamento já se mostrou nefasto como prática do eu.
Eu voltarei--
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Comprehensive Organic Chemistry Experiments for the Laboratory Classroom
This expansive and practical textbook contains organic chemistry experiments for teaching in the laboratory at the undergraduate level covering a range of functional group transformations and key organic reactions.The editorial team have collected contributions from around the world and standardized them for publication. Each experiment will explore a modern chemistry scenario, such as: sustainable chemistry; application in the pharmaceutical industry; catalysis and material sciences, to name a few. All the experiments will be complemented with a set of questions to challenge the students and a section for the instructors, concerning the results obtained and advice on getting the best outcome from the experiment. A section covering practical aspects with tips and advice for the instructors, together with the results obtained in the laboratory by students, has been compiled for each experiment. Targeted at professors and lecturers in chemistry, this useful text will provide up to date experiments putting the science into context for the students.
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Anuário de ...
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