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Processos formativos em educação matemática
Os estudos e as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Processos Formativos em Educação Matemática (GEPPROFEM/PPGECT/UFSC) puderam ser materializados nesse livro. Os pressupostos teóricos envolvem as insubordinações criativas em Educação Matemática, bem como a pesquisa narrativa e a pesquisa colaborativa. Estes pressupostos fazem referência às bases teóricas da pesquisa com professores, das narrativas, dos registros e das produções dos estudantes em processos de aprendizagem matemática.
Práticas de modelagem matemática na educação matemática
Tendo como foco a formação de professores, ações em sala de aula, tecnologias de informática, a Modelagem Matemática em espaços extracurriculares e a Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática Crítica, a obra representa uma valiosa contribuição para repensar e construir um novo sentido para o ensino e a aprendizagem da Matemática.
Saberes em Movimento
Saberes em movimento / organizadores, Maria Carolina Machado Magnus, Elizandro Maurício Brick, Inara Fonseca. – Florianópolis : UFSC, 2019. 60 p. : ils., tabs. Inclui bibliografia ISBN 978-85-45535-96-6 1. Educação – Santa Catarina. I. Magnus, Maria Carolina Machado. II. Brick, Elizandro Maurício. III. Fonseca, Inara. CDU: 37(816.4)
Licenciaturas em Educação do Campo
Licenciaturas em Educação no Campo [recurso eletrônico] : resultados da pesquisa sobre os riscos e potencialidades de sua expansão / organizadores Mônica Castagna Molina, Salomão Mufarrej Hage. – Dados eletrônicos. – 1. ed. – Florianópolis : LANTEC /CED/UFSC, 2019. 480 p. : il. ; tabs., gráfs. – (Vozes do campo, 2) Inclui bibliografia E-book (PDF) ISBN 978-65-80460-25-0 1. Educação rural – Brasil. 2. Professores - Formação. I. Molina, Mônica Castagna. II. Hage, Salomão Mufarrej. III. Série. CDU: 37(81)
Processos formativos em educação matemática
Os estudos e as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Processos Formativos em Educação Matemática (GEPPROFEM/PPGECT/UFSC) puderam ser materializados nesse livro. Os pressupostos teóricos envolvem as insubordinações criativas em Educação Matemática, bem como a pesquisa narrativa e a pesquisa colaborativa. Estes pressupostos fazem referência às bases teóricas da pesquisa com professores, das narrativas, dos registros e das produções dos estudantes em processos de aprendizagem matemática.
Handbook of Latin American Studies
Contains records describing books, book chapters, articles, and conference papers published in the field of Latin American studies. Coverage includes relevant books as well as over 800 social science and 550 humanities journals and volumes of conference proceedings. Most records include abstracts with evaluations.
The Case for Marriage
A groundbreaking look at marriage, one of the most basic and universal of all human institutions, which reveals the emotional, physical, economic, and sexual benefits that marriage brings to individuals and society as a whole. The Case for Marriage is a critically important intervention in the national debate about the future of family. Based on the authoritative research of family sociologist Linda J. Waite, journalist Maggie Gallagher, and a number of other scholars, this book’s findings dramatically contradict the anti-marriage myths that have become the common sense of most Americans. Today a broad consensus holds that marriage is a bad deal for women, that divorce is better for childr...
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