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Socio-Emotional Development and Creativity of Gifted Students
Escrito num tom vigoroso e em cores dinâmicas, este livro não é apenas mais um livro sobre o desenvolvimento social, emocional e criativo dos dotados, mas um conjunto de pontos de vista atentos e teoricamente fundamentados através dos quais podemos olhar para este tema apaixonante de uma forma diferente.
Políticas e dinâmicas educativas
Concebido na lógica comemorativa das duas décadas de vida do CEIS20, este livro reúne a selecção de doze capítulos que podemos entender como cobrindo algumas importantes dimensões do campo epistemológico das Ciências da Educação. Um primeiro grupo de trabalhos desafia-nos a equacionar toda a problemática que começa na organização axiológica que deve envolver as práticas educativas, percorre algumas questões que se colocam às decisões de organização e ousam abordar a relação entre o conhecimento e os processos que permitem a sua aquisição e uso. Um segundo grupo de textos centra-se, de uma maneira mais particular, na necessidade de um reequacionamento permanente dos problemas que a relação entre as decisões políticas e as práticas educativas (resultantes dessas decisões e/ou impostas pelas dinâmicas pessoais e sociais) colocam.
A actualidade da pedagogia de João de Deus
João de Deus concebeu uma obra pedagógica multivariada – com expres-são, nomeadamente, na leitura, escrita, contas, e poesia – cujos princípios e metodologias, por referência ao conhecimento científico disponível se revelam actuais. Além disso, adoptou um “ideal moderno” de educação: formar a inteligência, a consciência, a sensibilidade de crianças, jovens e adultos. Este pequeno livro explora, em quatro textos, a mencionada obra no res-peitante a tais aspectos: Introdução; Enquadramento geral (A obra peda-gógica de João de Deus: sua envolvência e dimensão inovadora); Metodo-logias de aprendizagem da leitura (Revisitação da Cartilha Maternal à luz da Psicologia Cognitiva da Leitura), das contas (O ensino e aprendizagem da Matemática em João de Deus); e das ciências (Vanguarda do ensino das ciências experimentais no contexto do Método João de Deus).
Jornal de psicologia
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Intervenções e Mediações com Idosos
O Livro “Intervenções e Mediações com Idosos” encerra um conjunto de abordagens, estratégias e reflexões que se constituem como alternativa ao olhar tradicional sobre o envelhecimento, sobre as políticas e medidas sociais que teimam em manter-se perante uma população que é considerada, erradamente, uma população homogénea.
É um contributo para uma nova leitura e para a compreensão das mudanças que têm ocorrido nos últimos cinco anos em Portugal e aponta novas direções para a emergência de outras medidas políticas e outras formas de ação face a uma população crescente, diversificada e com uma força de participação coletiva que deve ser encarada, estimulada e até, mesmo, aproveitada em prol da coesão e do crescimento social.
Este livro dirige-se, não só à Academia, mas também a todos os profissionais e instituições, bem como a todos aqueles que querem conhecer a(s) nova(s) realidade(s) do envelhecimento em Portugal.
Memoria & festa
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Educational Research in Europe
The book provides authoritative accounts of educational research in nine different European regions and highlights substantial national differences in levels of research activity throughout Europe. The book also outlines current research priorities and consider the potential benefits of greater European collaboration in research.
African Roots, Brazilian Rites
This text explores how Afro-Brazilians define their Africanness through Candomblé and Quilombo models, and construct paradigms of blackness with influences from US-based perspectives, through the vectors of public rituals, carnival, drama, poetry, and hip hop.
