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Investigations in Clinical Phonetics and Linguistics
Investigations in Clinical Phonetics and Linguistics is a sequel to the eighth meeting of the International Clinical Phonetics and Linguistics Association, attended by delegates from 26 different countries. This book reflects the scope of the subject area of clinical phonetics and linguistics, the balance of input into it with respect to the different kinds of research being carried on, and the representation of researchers from different parts of the world. Its scope includes the application of all levels of linguistic analysis and the chapters of the book have been ordered as far as possible according to linguistic level, beginning with pragmatics and ending with acoustics. It will be immediately apparent that a greater number of chapters are concerned with applications of phonetics and phonology then with any other levels.
Disability, Diversity and Inclusive Education in Haiti
This book examines disability, diversity, and schooling exclusion in Haiti in the wake of Hurricane Matthew. Defending a social and anthropological conception of disability as a consequence of any situation that makes a subject uncomfortable and unable to live or act properly, the book explores the difficulties that disabled children face within the school system and considers how social exclusion provokes and exacerbates educational exclusion. With contributions from linguists, educational sociologists, educational psychologists, educators, and historians, the chapters focus on a range of phenomena such as the balance of languages used for teaching, gender equity, associated disorders, and ...
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Les enfants difficiles (3-8 ans)
Outils pour comprendre les troubles du comportement chez l'enfant. Les comportements d’agitation, d’agressivité, d’opposition et de provocation ne sont pas rares chez les jeunes enfants. Lorsque leur fréquence ou leur intensité dépasse un certain seuil, ces enfants qualifiés de difficiles posent question tant à leurs parents qu’à leurs enseignants et éducateurs. Comment faire pour évaluer les enfants précocement ? Comment identifier ceux pour qui une intervention s’impose ? Ces troubles du comportement tendent-ils à perdurer ? Quels sont les facteurs de risque associés à ces difficultés ? Comment agir sur les troubles eux-mêmes et comment prévenir l’apparition de ...
Les bégaiements de l'adulte
Troubles socio-psychologiques et psycholinguistiques chez l'adulte bègue Le bégaiement est un trouble relativement fréquent. Il touche, à des degrés divers, environ 1 % des adultes. De nombreuses personnes célèbres en ont souffert comme Démosthène, Lewis Carroll ou encore le roi Georges VI. Si certains individus n'en souffrent que de manière transitoire durant l'enfance, il représente un handicap permanent pour de nombreux autres. Ses conséquences psychologiques et sociales peuvent être importantes. Malgré son degré de prévalence et son impact sur la vie des individus, le bégaiement a fait l'objet d'assez peu d'études scientifiques et les publications à son sujet sont peu ...
Metacognition
Metacognition - cognitive processes that apply to themselves - is becoming increasingly recognized as a fundamental aspect of human psychology. In this broad-ranging book, internationally renowned authors show how a full analysis of human reasoning and behaviour requires an understanding of both cognitive and metacognitive activities. Important insights from across social and cognitive psychology are drawn together to offer an unmatched overview of this major debate, and a number of key questions are addressed, including: Are metacognitive activities similar to standard cognitive processes, or do they represent a separate category? How do people reflect on their cognitive processes? Does our metacognitive knowledge affect our behavioural choices?
Pratiquer l'orthophonie
Qui sont vraiment les orthophonistes ? Que font-ils/elles ? Comment vivent-ils/elles ? Quels regards ont-ils/elles sur leur travail, leur rôle, leur carrière ? Comment s'y prennent-ils/elles ? Pour répondre à toutes ces questions, les auteurs de cet ouvrage ont sollicité des orthophonistes de tous horizons (Belgique, Canada, France, Suisse, Polynésie et Tunisie), en leur proposant de dresser un bilan d'ensemble de leurs pratiques à partir d'exemples concrets, d'exposer leurs savoir-faire et d'évaluer l'écart entre théorie et pratique, tout en faisant part de leurs certitudes, de leurs doutes et remises en question. Une quarantaine d'adhésions enthousiastes sont parvenues très rap...
Across the Line of Speech and Writing Variation
The contributions in this volume follow the suggestion to consider discourse structure not only from the perspective of variation between the written and the spoken mode, but also from the perspective of variation on a continuum from formal to...
