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No detailed description available for "Italo-Brazilian Cultural Contact in the 20th and 21st Century".
Lange Zeit galten Reiseberichte als Wegbegleiter des Kolonialismus. Dies ändert sich im Lateinamerika der 1920er Jahre, wovon die in Vergessenheit geratenen Feuilletonartikel, Tagebücher und Aufzeichnungen der chilenischen Nobelpreisträgerin Gabriela Mistral, des »Papstes des brasilianischen Modernismus« Mário de Andrade und des belgisch-französischen Avantgardisten Henri Michaux zeugen. Marília Jöhnk geht dem wissensgeschichtlichen Interesse der drei Reisenden am Kontinent und ihrem Spiel mit etablierten Formen literarischer Wahrnehmung nach. Mit dem tief in der aztekischen Mythologie verankerten Kolibri eint deren kleine Reiseprosa nicht nur die kompakte Größe, sondern auch die Mobilität und Geschwindigkeit.
Enriched with findings from anthropological scholarship, this book provides a guide to childhood in different cultures, past and present.
The Anthropology of Learning in Childhood offers a portrait of childhood across time, culture, species, and environment. Anthropological research on learning in childhood has been scarce, but this book will change that. It demonstrates that anthropologists studying childhood can offer a description and theoretically sophisticated account of children's learning and its role in their development, socialization, and enculturation. Further, it shows the particular contribution that children's learning makes to the construction of society and culture as well as the role that culture-acquiring children play in human evolution. Book jacket.
O mundo global, em constante transformação decorrente dos impactos provocados pela mídia, tecnologia e interatividade, tem desafiado Instituições de Educação Superior a repensar práticas e processos. Nesse contexto, a internacionalização torna-se não somente uma ferramenta, mas uma realidade possível. Este guia revela-se uma obra significativa, uma vez que atende às demandas atuais, propondo práticas e processos para a Educação Superior, especialmente para a Graduação. Cada vez mais Universidades buscam maior flexibilidade nos currículos e projetos, considerando as diversas juventudes, o efeito das tecnologias, a necessidade de mobilidade e a formação de um sujeito de visão global e sistêmica sobre a sociedade em que está inserido. Manuir José Mentges
Documents, using case studies, the non-material values that are to be found in protected landscapes.
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