You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Teaching English as a Foreign Language in Indonesia faces many obstacles. Firstly, English is not day to day used so the students have difficulty to practice it. They only use it in the limited time classroom, so teachers have difficulty to make authentic situation for the students to practice the language outside the class. Second obstacle is the students’ bad experiences during their previous schooling in learning English. The students come from different school background; some remote school may not have good teachers, especially in teaching English. Even some students have bad impression that make them hate English. The last thing is teachers still have problem to access updated book, journals, etc. to help them teach English better. This book is to help both teachers and students to enjoy the process of teaching and learning. Materials given are mostly authentic from internet or medication information. The authenticity of the material can give additional motivation for the students.
Teaching English as a Foreign Language in Indonesia faces many obstacles. Firstly, English is not day to day used so the students have difficulty to practice it. They only use it in the limited time classroom, so teachers have difficulty to make authentic situation for the students to practice the language outside the class. Second obstacle is the students’ bad experiences during their previous schooling in learning English. The students come from different school background; some remote school may not have good teachers, especially in teaching English. Even some students have bad impression that make them hate English. The last thing is teachers still have problem to access updated book, ...
Kurangnya kesadaran masyarat akan virus covid-19 menjadi hal yang sangat mengkhawatirkan, dikarnakan apabila kita teridentifikasi virus ini, yang sakit bukan hanya diri sendiri melainkan juga orang terdekat kita akan kena dampaknya. Gejala dari terpapar virus covid-19 pun menjadikan virus ini sulit untuk teridentifikasi. Mindset yang salah dari warga desa lok baintan akan bahaya virus covid-19 ini harus segera diperbaiki, dengan pemberian edukasi yang massif dan terstruktur sehingga warga desa dapat beraktivitas dengan menerapkan protokol kesehatan, munculnya kesadaran untuk menjaga diri dari tiap individu, serta tidak ada warga desa yang terpapar virus ini.
Setelah melakukan penggalian masalah yang terjadi di Desa Jejangkit Pasar diperolehlah potensi masalah sebagaimana dipaparkan pada sebelumnya. Adapun program-program kegiatan yang telah terselenggara selama kegiatan KKN. Seluruh program ini disusun berdasar pada hasil penggalian masalah yang perlu dibenahi seperti pembagian masker, pembersihan jalan dan aliran sungai dari sampah, penyuluhan covid dan daya tahan tubuh, penyemprotan desinfektan dan lain-lain. Hasil kegiatan yang didapatkan adalah warga Desa Jejangkit Pasar jadi lebih mengetahui mengenai pencegahan covid-19, penanggulangan pasca banjir dan pentingnya menjaga kesehatan diri serta lingkungan sekitar. harapannya setelah dari kegiatan KKN ini warga Desa Jejangkit Pasar bisa lebih mengaplikasikan dan sadar akan pentingnya mencegah penularan covid-19.
Judul : Cegah Hipertensi : Kenali Pencetus dan Temukan Solusi Penulis : Dr. Saimi, SKM., M.Kes., dan Hanani Abriani Sartika., S.Kep., Ns. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 268 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-641-8 No. E-ISBN : 978-623-505-642-5 (PDF) SINOPSIS Hipertensi atau tekanan darah tinggi merupakan salah satu masalah kesehatan yang paling umum dan berpotensi berbahaya di seluruh dunia. Buku “CEGAH HIPERTENSI: Kenali Pencetus dan Temukan Solusi” hadir sebagai panduan komprehensif untuk memahami dan mengatasi hipertensi secara efektif. Dalam buku ini, pembaca akan diajak untuk menggali lebih dalam mengenai berbagai faktor pencetus hipertensi, mulai dari gaya hidup, pol...
Buku Paradigma Baru Pembelajaran IPA Terapan dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar ini sengaja disusun untuk memberikan paradigma baru tentang pembelajaran IPA Terapan yang diselenggarakan oleh peserta didik di sekolah dasar. Isi buku ini dapat digunakan untuk menambah wawasan mengenai IPA Terapan yang ada di kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat dengan mudah memahami IPA Terapan melalui kegiatan membaca, pengamatan, dan eksperimen. Buku Paradigma Baru Pembelajaran IPA Terapan dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar ini juga mengajak peserta didik menjadi berani untuk menemukan dan mencreated suatu ide, gagasan, dan atau informasi tentang hal-hal yang berhubungan dengan materi IPA yang ada di lingkungan sekitar.
Buku ini membahas tentang psikoterapi zikir dengan metode Living Qur’an, khususnya surah al-Anbiyā’ ayat 83, untuk membantu pemulihan pecandu sabu. Buku ini menggabungkan pendekatan psikologis dan spiritual untuk memberikan alternatif pemulihan yang komprehensif. Buku ini diharapkan dapat membantu pecandu sabu untuk mengatasi kecanduan secara fisik dan psikologis. Dengan keyakinan dan motivasi yang kuat, pecandu sabu dapat mencapai pemulihan total dan hidup lebih dekat dengan Allah Swt. Buku ini bermanfaat bagi para psikolog, psikiater, konselor, dan pekerja sosial yang menangani pecandu sabu. Buku ini juga dapat menjadi panduan bagi para pecandu sabu dan keluarga mereka dalam mencari alternatif pemulihan yang efektif.