Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Edebiyat Bilgi ve Kuramları II
Edebiyat Bilgi ve Kuramları I adını taşıyan bu eserde, edebiyat ve sanatın tanımı, işlevleri; edebi eser, edebiyat akımları, poetikalar ve bazı eleştiri okulları ele alınmıştır. Edebi akımlar kronolojik bir sıra içinde tanıtılmaya çalışılmış; edebiyat ve şiir sanatı ile ilgili farklı görüşler incelenmiştir. Bunlar arasında yer alan edebi eserlerin nitelikleri, şiir sanatı, edebiyat kuramına ait hususlar üzerinde durulmuştur. Üzerinde durulan konulardan biri de edebiyat tarihidir. Her toplumun bir tarihi olduğu gibi bir de edebiyat tarihi vardır. Edebiyat tarihi, bir toplumun edebi eserlerde yaşayan tarihidir. Bu tarih, yüzyıllar boyunca o toplu...
Dil Kullanıcısı Bağlamında Kuramdan Uygulamaya Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında son dönemlerde yapılan çok sayıda araştırma, Türkçe öğrenme konusunda oldukça büyük bir ilgiden kaynaklanmaktadır. Bu konudaki ilgi ve merak; Türkiye açısından siyasal, sosyal, kültürel ve ekonomik alanlarda olumlu sonuçlara katkı sağlamaktadır. Bu denli önemli ve olumlu işlevleri olan Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde bazı sorunlarla karşılaşılmaktadır. Bir dilin ana dili olarak öğretilmesi ile yabancı dil olarak öğretilmesi arasında bulunan yöntem, yaklaşım, strateji ve teknik bağlamdaki farklılıklar, süreçte yaşanan sıkıntıların en önemli sebepleri arasında sayılabilir. A...
Tarih Sözlüğü
İnsanlık Tarihi: İnsanların evrimi, erken insan toplulukları, medeniyetlerin yükselişi ve düşüşü, keşifler, savaşlar ve diğer tarihi olayları kapsayan genel tarih. Antik Çağ: M.Ö. 3000'den M.S. 476'ya kadar süren tarih dönemi. Bu dönemde Mısır, Mezopotamya, Yunan, Roma ve diğer antik uygarlıklar gelişti. Orta Çağ: M.S. 476'dan 1453'e kadar süren tarih dönemi. Bu dönemde Batı Roma İmparatorluğu'nun çöküşü, Feodalizm, Haçlı Seferleri, Avrupa'nın siyasi, kültürel ve dini değişimleri yaşandı. Rönesans: 14. yüzyıldan 17. yüzyıla kadar süren bir dönem. Bu dönemde Avrupa'da sanat, bilim ve felsefe alanlarında büyük bir yeniden doğuş ve i...
Personal Names and Naming from an Anthropological-Linguistic Perspective
This book fills a gap in the literature as it uniquely approaches onomastics from the perspective of both anthropology and linguistics. It addresses names and cultures from 16 countries and five continents, thus offering readers an opportunity to comprehend and compare names and naming practices across cultures. The chapters presented in this book explore the cultural significance of personal names, naming ceremonies, conventions and practices. They illustrate how these names and practices perform certain culture-specific functions, such as religion, identity and social activity. Some chapters address the socio-political significance of personal names and their expression of self and otherness. The book also links the linguistic structure of personal names to culture by looking at their morphology, syntax and semantics. It is divided into four sections: Section 1 demonstrates how personal names perform human culture, Section 2 focuses on how personal names index socio-political transitioning, Section 3 demonstrates religious values in personal names and naming, and Section 4 links linguistic structure and analysis of personal names to culture and heritage.
Beden Eğitimi ve Sporda Kavram Haritaları ve Mikro Öğretim Uygulamaları
Bu kitap, iki temel amaç çerçevesinde ortaya çıkmıştır. Bunların ilki; özel öğretim yöntemleri dersi kapsamında işlenen ve bu ders kapsamında kavram haritası oluşturan öğretmen adaylarının mikro öğretim uygulama becerileri üzerinde etkilerini incelemektir. İkinci amacı ise kavram haritası oluşturan Beden Eğitimi Öğretmen adaylarının özel öğretim yöntemleri bilgi düzeylerine etkisini incelemektir.
AĞAÇ YAŞKEN EĞİLİR - Örneklerle Başarılı Çocuk Eğitimi -
Türkiye'de çocuk yetiştiren anne babaların işi hem kolay, hem de zor. Kolay çünkü yüzyıllardan gelen bir geleneğin hâlâ hüküm sürdüğü bir iklimde yaşıyoruz. Anne-babalar kadar dede ve nineler de hâlâ fotoğrafın bir tarafında. Zor çünkü tarım toplumundan sanayi sonrası topluma tek kuşakta geçmenin yarattığı kafa karışıklıkları en çok çocuk yetiştirmede kendisini belli ediyor. Gelenekten süzülüp geleni bilim süzgecinden geçirip yeni bir yol bulmamız gerekiyor. Elinizdeki “Ağaç Yaşken Eğilir” kitabı, işte bu hayati çaba için kaleme alınmış makalelerden oluşuyor. Bilim insanlarının gündelik dille, anne babalar ve eğitimciler için yazdığı bu makalelerin çoğalması ümidiyle. 07.11.2018 Prof. Dr. Selçuk R. Şirin New York Üniversitesi
Eğitime İlişkin Çeşitlemeler
- Eğitim Yöneticisinin Değer Sistemi - Eğitimin Lider-Yönetici Yetiştirme İşlevi - Okullarımızda Yetkilendirme (Empowerment) - Gençlerde ve Çocuklarda Madde Bağımlılığı - Nasıl Bir Örgün Eğitim Sistemi? - Demokratik Sistem ve Demokratikleşmede Fonksiyonel Bir Yaklaşım: Hayat Boyu Eğitim - Düşünme ve Eğitim - Duygusal Zeka ve Öğretmenlik Mesleği
Türkbilimde Arayışlar: Timur Kocaoğlu Armağanı (İkinci Kitap)
Timur Kocaoğlu için düzenlenen 3 kitaplık Armağan dizisinin bu ikincisinde Türkiye ile birlikte 6 ülkeden 49 Türkbilimci yazar, akademisyen, siyasetçi ve şair; bilimsel yazı, anı, şiir olarak katkı sunmuşlardır… Bu eserin birinci bölümünde Akartürk Karahan, Norman Graham, Harun Duman, Jamol Kamol anı yazıları ile; ikinci bölümünde Ahat Andican, Kayyum Kesici, Ali Taştekin, Büşra Demir-İzlem Demiralay, Canberk Kaçar, Ece Onural, Emin Oba, Erkin Emet, Ertuğrul Yaman, Eyüp Tugay Bahar, Ezgi İnal, Fatih Sakallı, Gizem Korkut, Gülşah Gödek Arslan, Gözde Salur, Hamit Karasu, Hande Züleyha Akata, Kamile Gülüm-Birsel Oruç Arslan, Kubilay Fener, Kürşat E...
