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It’s not all about you
The twenty-first century has seen a surge in cross-linguistic research on forms of address from increasingly diverse and complementary perspectives. The present edited collection is the inaugural volume of Topics in Address Research, a series that aims to reflect that growing interest. The volume includes an overview, followed by seventeen chapters organized in five sections covering new methodological and theoretical approaches, variation and change, address in digital and audiovisual media, nominal address, and self- and third-person reference. This collection includes work on Cameroonian French, Czech, Dutch, English (from the US, UK, Australia, and Canada), Finnish, Italian, Mongolian, Palenquero Creole, Portuguese, Slovak, and Spanish (in its Peninsular and American varieties). By presenting the work in English, the book offers a bridge among researchers in different language families. It will be of interest to pragmatists, sociolinguists, typologists, and anyone focused on the emergence and evolution of this central aspect of verbal communication.
Cuentos y colores
Cuentos y colores: la inclusión en un espacio escolar' es un libro que pone en evidencia cuáles son las situaciones discursivas que en el ámbito escolar permiten identificar la exclusión. Para ello, se proponen y crean estrategias innovadoras a partir de las expresiones artísticas y la literatura. El principal propósito es tomar conciencia e intentar transformar para que la escuela se convierta en un escenario incluyente a partir del respeto y la diferencia. Este libro comprende dos capítulos. El primero, titulado "Diálogo para una escuela incluyente", presenta y trabaja las entrevistas realizadas a los docentes y demás miembros administrativos de una institución educativa de la ci...
Una educación no sexista
Este libro expone las ponencias del Foro por una Educación no sexista: un debate para la paz, que tuvo dos propósitos: uno, promover y exigir los derechos de las mujeres en las instituciones educativas públicas de Colombia como una alternativa de paz, para que las violencias contra las mujeres disminuyan o se erradiquen, posibilitando la convivencia en equidad; y dos, aunar esfuerzos con la Secretaría de Educación Departamental, la Secretaría de la Mujer Departamental, la Secretaría de Salud Departamental y el Observatorio Educativo y Pedagógico de la Universidad del Cauca, para difundir las disposiciones gubernamentales que obligan a los sistemas educativos y de salud a promover planes alternativos y protocolos para proteger a las niñas que se desescolarizan.
Introducción a la historia de la lengua española
Introducción a la historia de la lengua española es una introducción completa a la historia externa e interna de la lengua española desde sus orígenes indoeuropeos hasta la lengua moderna de más de 400 millones de personas. Los autores escudriñan los cambios fonológicos, morfológicos, sintácticos semánticos y léxicos que caracterizan la evolución de la lengua española desde sus orígenes latinos. El foco de este libro es el español moderno. Los autores abordan cuestiones tan fundamentales como: ¿De dónde proviene el español? ¿Cómo llegó a ser la lengua que conocemos hoy en día? ¿Cómo se relaciona genética y culturalmente con los demás lenguas romances y a las lengua...
Manual of Deixis in Romance Languages
Deixis as a field of research has generated increased interest in recent years. It is crucial for a number of different subdisciplines: pragmatics, semantics, cognitive and contrastive linguistics, to name just a few. The subject is of particular interest to experts and students, philosophers, teachers, philologists, and psychologists interested in the study of their language or in comparing linguistic structures. The different deictic structures – not only the items themselves, but also the oppositions between them – reflect the fact that neither the notions of space, time, person nor our use of them are identical cross-culturally. This diversity is not restricted to the difference betw...
La didáctica de la lengua materna
CONTENIDO: Avances en la construcción de una propuesta didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje en su función cognitiva / Claudia Marcela Rincón W., Ivoneth Lozano Rodríguez, Martha Leonor Sierra Avila, Zulma P. Zuluaga Ocampo, Consuelo López Rodríguez / - Sobre la lectura y la escritura en la escuela: ¿Qué enseñar? / Pilar Mirely Chois Lenis / - Las configuraciones didácticas y la construcción del lenguaje escrito en los dos primeros años de escolaridad / Daniel Torres Ardila, Milena Barrios Martínez / - Un marco para pensar configuraciones didácticas en el campo del lenguaje, en la educación básica / Mauricio Pérez Abril / - Escritura y metacognición / Rubén Darío Hurtado Vergara, Luz Adriana Restrepo Calderón, Oliva Herrera Cano ... / Los proyectos de aula en lengua castellana: espacio para la meditación pedagógica en lectura y escritura / Sonia Gómez Benítez / Didáctica, práctica pedagógica e investigación en el marco de una red de docentes del lenguaje / Rudy Doria Correa ...
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Introducción a la lingüística española
"Introduccion a la linguistics espanola," Second Edition provides students with an introduction to the structure of Spanish, the focus of the first five chapters, and its functioning in society, covered in the second half of the text. Taking contemporary descriptive linguistics as its starting point, it incorporates recently published research representing trends from different schools of linguistics to help students gain a broad understanding of the structure and usage of the Spanish language. Thoroughly revised, in accessible prose, and incorporating user-friendly new pedagogical features, "Introduccion a la linguistics espanola," Second Edition is an ideal book for an introductory survey ...
