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La obra se centra en el s. XX, periodo histórico a lo largo del cual se abordan los cambios experimentados desde la sociedad rural tradicional hasta la situación actual, sumida en un claro proceso de terciarización y urbanización. También se señala su potencial futuro como centro, con un valioso pasado cultural y dotado de una red de equipamientos dedicados a la educación y a la cultura.
Las diferentes "almas" de las derechas españolas: (Neo)Conservadurismo, (Neo)Liberalismo, (Neo)Tradicionalismo Identitario / María Teresa Cid Vázquez -- Ideología vs. Tecnocracia: el gran dilema histórico de las derechas españolas / José Luis Orella Martínez -- El pensamiento católico como fundamento de las derechas españolas, ruptura de una tradición? / Nuria Ma. Ríos Sánchez -- Una mirada a la historia: la ruptura del consenso canovista y la alternativa maurista. Perspectiva histórica y lecciones para el presente / Carlos Gregorio Hernández Hernández -- Las derechas españolas como acción y reacción de las individualidades: una propuesta de revisión antihistoricista de l...
Libro interdisciplinar colectivo en tres partes, de incuestionable rigor académico, cuya riqueza reside en su oportunidad. Nos muestra el pasado y presente de la Universidad española y pone las bases para ordenar, sistematizar y actualizar la información referente a nuestro sistema universitario procedente de fuentes muy variadas (CRUE, Consejo de Universidades…). A través de los ejemplos de buenas prácticas en las relaciones universidad-sociedad-territorio, en diferentes países europeos y americanos, permite abordar con más perspectiva y posibilidades de éxito los retos que representan el actual marco colaborativo europeo y el contexto universitario global.
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colab...
Proporciona una profunda y variada información sobre nuestro sistema universitario a la vez que establece una magnífica base de datos que abrirá importantes líneas de investigación, por lo que constituye un valioso instrumento para la reflexión de cara al diagnóstico y planificación futura de la ensñanza universitaria en nuestro país. Aborda igualmente la evolución de las relaciones universidad-sociedad-territorio, las condiciones socio-territoriales de la demanda universitaria a escala municipal, la movilidad de los estudiantes universitarios y las perspectivas futuras de la demanda a escala de distrito universitario.
Estudio histórico que aborda el proceso constructivo del Poblado de Pescadores Sotileza (actual Barrio Pesquero de Santander), como uno de los primeros ejemplos de vivienda social de la Obra Sindical del Hogar del Ministerio de la Vivienda. Al mismo tiempo, se reconstruye el relato de la segregación poblacional que supuso el traslado de 265 familias de pescadores desde su histórica ubicación en Puertochico y San Martín hasta la dársena de Maliaño en la que se levantará el nuevo poblado a partir de 1943. Se analizan las dotaciones del proyecto: plaza del mercado, locales comerciales, cine, centro cívico, iglesia parroquial, convento, colegio y viviendas. El estudio recoge también la...
Los caminos y puentes son esenciales para la ocupación y transformación del territorio y el desarrollo de los pueblos, al tiempo que son hitos de nuestros paisajes, historia, patrimonio construido y memoria personal. Este libro narra la evolución de estas infraestructuras de transporte terrestre a lo largo de la historia de Cantabria, desde los caminos antiguos hasta las actuales autovías. Está escrito pensando en un «viajero» que va recorriendo las comarcas occidentales de esta región y a medida que supera las dificultades que la ruta lleva consigo (puertos de montaña, paso de rías y demás), se va encontrando las referencias del camino (sus pueblos, iglesias, torres, casonas, puentes y otros).
Los caminos y puentes son esenciales para la ocupación y transformación del territorio y el desarrollo de los pueblos, al tiempo que son hitos de nuestros paisajes, historia, patrimonio construido y memoria personal. Este libro narra la evolución de estas infraestructuras de transporte terrestre a lo largo de la historia de Cantabria, desde los caminos antiguos hasta las actuales autovías. Está escrito pensando en un «viajero» que va recorriendo las comarcas centrales de esta región y a medida que supera las dificultades que la ruta lleva consigo (puertos de montaña, paso de rías y demás), se va encontrando las referencias del camino (sus pueblos, iglesias, torres, casonas, puentes y otros).