Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
ISET 2019
The proceedings of International Conference on Science, Education, and Technology 2019 are the compilation of articles in the internationally refereed conference dedicated to promote acceleration of scientific and technological innovation and the utilization of technology in assisting pedagogical process.
CELL 2019
The 1st International Conference On Culture, Education, Linguistics, and Literature (CELL) Universitas Jenderal Soedirman (Jenderal Soedirman University). The rapid development of information and communication technology on information continuously encourages the global society known as Industrial Revolution 4.0. It was first introduced by German Economist, Klaus Schwab, in his book entitled “The Fourth Industrial Technology” in 2012. The complexity and interconnected sector in our daily life urge all stakeholders of the global society (governments, business actors, academicians, and civil society) have the responsibility to work together. The conference invites delegates from across Indonesian and attended by more than 75 participants from university academics, researchers, practitioners, and professionals across a wide range of industries.
SPEKTRUM PEMBELAJARAN Bahasa di Era Merdeka Belajar
Di era globalisasi dan digitalisasi saat ini, dunia pendidikan dituntut untuk terus berinovasi agar dapat menjawab tantangan zaman. Pembelajaran Bahasa Indonesia, sebagai salah satu mata pelajaran yang sangat penting, memerlukan pendekatan yang kreatif dan efektif agar dapat meningkatkan kompetensi berbahasa siswa. Inovasi dalam model pembelajaran, pengembangan bahan ajar yang relevan, serta evaluasi pembelajaran yang komprehensif merupakan kunci dalam mencapai tujuan tersebut. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan panduan bagi para pendidik dalam mengembangkan dan menerapkan model pembelajaran yang inovatif, menciptakan bahan ajar yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta melakukan evaluasi pembelajaran yang mampu mengukur capaian belajar secara holistik. Dengan adanya referensi ini, diharapkan para guru dapat lebih mudah dalam melaksanakan proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna, sehingga mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Era Merdeka Belajar di Sekolah Dasar
Bahasa penting dalam kehidupan manusia sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Bahasa menghubungkan manusia sebagai makhluk sosial, sehingga memungkinkan mereka berinteraksi dan berkomunikasi. Bahasa sebagai alat komunikasi merupakan penunjang terpenting bagi pemahaman ilmu pengetahuan yang lebih luas dan terbuka. Bahasa dapat digunakan untuk membangun masyarakat yang damai. Masyarakat itu perlu memperhatikan dan menerapkan berbagai aturan etika dalam kehidupan komunikasinya. Oleh karena itu, belajar bahasa berarti belajar berkomunikasi.
Strategi Know-Want To Know-Learned Dan Strategi Direct Reading Thinking Activity Dalam Pembelajaran Pendidikan Dasar
Buku ini disusun sebagai salah satu persyaratan meraih gelar akademik. Penulisan buku ini dapat diselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada pihak-pihak yang telah membantu penyelesaian penulisan buku ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan pertama kali kepada Prof.Dr. Joko Sutarto, M.Pd, dan Prof. Dr. Ida Zulaeha, M.Hum., yang berkolaborasi dengan penulis. Beliau berdua telah meluangkan waktu untuk membimbing, memberikan arahan, dan memotivasi hingga penyusunan buku ini selesai. Ucapan terima kasih juga penulis sampaiakan kepada pihak-pihak terkait, di antaranya Rektor Universitas Nege...
Bahasa dan sastra Indonesia menuju peran transformasi sosial budaya abad XXI.
Role of Indonesian language and literature in transforming the social life and culture in Indonesia.
Literature and Language Teaching
This collection of papers examines the relationship between the teaching of language and the teaching of literature to non-native students. The book attempts to identify key theoretical issues and principles as a basis for further discussion.
The Complete Guide to the Theory and Practice of Materials Development for Language Learning
The Complete Guide to the Theory and Practice of Materials Development for Language Learning provides undergraduate and graduate-level students in applied linguistics and TESOL, researchers, materials developers, and teachers with everything they need to know about the latest theory and practice of language learning materials development for all media. The past two decades have seen historic change in the field of language learning materials development. The four main drivers of that change include a shift in emphasis from materials for language teaching to language learning; evidenced-based development; the huge increase in digital delivery technologies; and the wedding of materials developed for the learning of English with those for other second or foreign languages. Timely, authoritative, and global in scope, this text represents the ideal resource for all those studying and working in the field of language learning.
Genre, Text, Grammar
A comprehensive reference text that examines how the three aspects of language (genre, text and grammar) can be used as resources in teaching and assessing writing. It provides an accessible account of current theories of language and language learning, together with practical ideas for teaching and assessing the genres and grammar of writing across the curriculum.
