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Sociolinguistics and the Narrative Turn
Sociolinguistics and the Narrative Turn presents a fresh approach to sociolinguistics. Located within a qualitative paradigm, it proposes an alternative method for generating knowledge in the field. To start with, there is an argued critique of some of the guiding principles of traditional sociolinguistics which is driven by a trend of scholarship that draws on the meta-narrative of the researcher. In this traditional approach to sociolinguistics, the interpretation of the language phenomenon is not only decontextualised but also stripped of human experience. To illustrate his argument that a qualitative narrative approach to knowledge generation can offer different perspectives and can renew the theorisation of the relationship between language and society, the author has conducted a small-scale study consisting of seven participants.
Enhancing Democratic Systems
It is in Mauritius that the first newspaper of the African continent was published. Annonces, Affiches et Avis Divers was created in 1773 by the French administration for the islands of Mauritius and Reunion. Since its independence from Britain in 1968, Mauritius has known a very rich media history with an impressive number of publications and a relatively good level of press freedom. However, many challenges remain. Confrontational episodes in the relationship of the local media with the political sphere, the rise of sensationalist journalism, increased concentration of ownership in the industry as well as market uncertainties have taken their toll on a profession which often prides itself ...
Bridging Linguistics and Economics
By bridging the gap between linguistics and economics, this book sheds light on a range of mutually valuable topics.
Situations d'hétérogénéité linguistique en milieu scolaire
Les travaux rassemblés dans ce volume peuvent être compris comme une approche sociolinguistique d’une question qui traverse l’ensemble des systèmes éducatifs : comment prendre en compte l’hétérogénéité des apprenants ?Cette question est étudiée sur des terrains divers, de la Haute-Normandie à l’Île Maurice en passant par la Côte d’Ivoire et Madagascar, de l’enseignement primaire à l’université en passant par le collège, le lycée et les classes de français langue étrangère.Cela permet de mettre en évidence les facteurs d’hétérogénéité des répertoires langagiers, les dynamiques en présence et les représentations associées à ces réper-toires : maintien ou déperdition des langues minoritaires (issues de l’immigration, régionales), plurilinguisme, plurilectalisme. Cela permet aussi d’examiner les pro-cédures d’évaluation de l’hétérogénéité linguistique et les choix faits par les insti-tutions en matière de langue(s) et de norme(s).
Little India
Examining an example of linguistic plurality on the island of Mauritius, where more than two-thirds of the population is of Indian ancestry, this study focuses on the formation of diaspora as mediated through the cultural phenomenon of Indian ancestral languages - principally Hindi, which is used in religious contexts.
The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World
Drawing on examples from a wide range of languages and social settings, The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World was originally the first single-volume collection surveying the current research trends in international sociolinguistics. This new edition has been comprehensively updated and significantly expanded, and now includes more than 50 chapters written by leading authorities and a brand-new substantial introduction by John Edwards. Coverage has been expanded regionally and there is a critical focus on Indigenous languages. This handbook remains a key tool to help widen the perspective on sociolinguistics to readers interested in the field. Divided into sections cover...
Schools and National Identities in French-speaking Africa
Schools and National Identities in French-speaking Africa showcases cutting-edge research to provide a renewed understanding of the role of schools in producing and reproducing national identities. Using individual case studies and comparative frameworks, it presents diverse empirical and theoretical insights from and about a range of African countries. The volume demonstrates in particular the usefulness of the curriculum as a lens through which to analyse the production and negotiation of national identities in different settings. Chapters discuss the tensions between decolonisation as a moment in time and decolonisation as a lengthy and messy process, the interplay between the local, nati...
Ponti/Ponts. Langues Littératures Civilisations des Pays Francophones - 12/2012 Pouvoirs de la parole
Ponti/Ponts est une revue en libre accès révisée par des pairs, qui se veut un haut lieu de rendez-vous des cultures francophones: du Québec et du Canada à l’Afrique subsaharienne, de la Belgique aux Caraïbes, du Maghreb à la Suisse et au Val d’Aoste, aux autres îles francophones dispersées partout dans le monde, toute la francophonie est conviée à cette rencontre, qui en est une de connaissance, de reconnaissance, de confrontation.Chaque numéro de la revue, qui paraît une fois par an, présente des études critiques, des textes de création et un vaste répertoire de notes de lecture concernant les œuvres linguistiques, littéraires, culturelles des différents espaces francophones. Les essais critiques et les textes de création sont réunis dans un dossier thématique, qui peut inclure aussi des études linguistiques; celles-ci peuvent porter même sur des sujets libres.
Mesurer la francophonie et identifier les francophones
Cet ouvrage s’adresse à tous les chercheurs, débutants, doctorants, ou confirmés, qui s’intéressent aux situations multilingues en général et à la francophonie en particulier, et qui souhaitent mieux connaître ces réalités en allant chercher des données déjà disponibles ou en mettant en œuvre leurs propres recherches. La première partie de l’ouvrage, consacrée aux sources disponibles, présente un catalogue raisonné des institutions qui produisent des données sur les situations de francophonie. Le chercheur qui souhaite aller plus loin et s’intéresser à un aspect insuffisamment documenté trouvera dans la seconde partie un inventaire critique de l’ensemble des m...
