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Este livro conta as vivências do Professor Dadinho, curiosidades acerca de sua origem, a etnia indígena Fulni-ô. Fala do seu interesse pela política, apresentando, à medida que a leitura vai avançando, um paralelo com a sua história de vida no município de Rodelas, principalmente, infância, família, formação, crescimento pessoal, profissional. Fala do magistério, das escolas em que lecionou e leciona, de experiências e das campanhas políticas em que atuou como articulador. Assim, além de textos, poemas, poesias, o livro servirá como uma boa fonte de pesquisa para esta geração e para as futuras, para todos que queiram compreender o município de Rodelas. Aqui, em um linguajar acessível a todas as idades, apresenta-se os aspectos da formação social, econômica e política, desde os primórdios à Vila Rodelas, da Emancipação Política aos dias de hoje.
Educação, Política e Direitos Humanos: Diálogos Emancipatórios, Volume 1 reúne variados ensaios produzidos por pesquisadores vinculados aos grupos de pesquisa e extensão da Universidade Federal de Pernambuco, vinculados ao PPGDH (Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos) Centro de Artes e Comunicações /CAC e do Curso de Pedagogia do Centro Acadêmico do Agreste, sob a coordenação do Grupo de Pesquisa: Educação, Inclusão Social e Direitos Humanos. São apresentadas temáticas variadas dos Direitos Humanos que estão latentes na sociedade brasileira e que articulam os temas: Educação, Política e Direitos Humanos. Tendo como objetivo democratizar a produção científica de pesquisadores e estudantes, é uma obra que traz um grande painel de imensos desafios as garantias dos Direitos Humanos na atualidade. O leitor poderá descortinar reflexões variadas desse campo interdisciplinar, principalmente no atual cenário de redução de direitos, de impactos nas conquistas democráticas desde a redemocratização do Brasil.