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Apesar de: ensaios visuais na quarentena
Apesar de: ensaios visuais na quarentena foi produzido no Laboratório de Processos Gráficos, disciplina do Curso de Graduação em Artes Visuais do Instituto de Artes da UFRGS, ministrada por Maristela Salvatori em Ensino Remoto Emergencial (ERE) devido à necessidade de distanciamento social pela pandemia de Covid-19. Sugerido por Carla Borba (doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, do IA/UFRGS), o desafio de uma produção conjunta foi aceito pelo grupo composto por Aline Vargas, Aline Souza, Gabriela Berghahn, Julia Narvaez, Jully Camargo, Liège Peres, Noelia Long e Silmara Zago, sendo organizado por Alice Porto (também doutoranda do PPGAV/IA/UFRGS) e Maristela Salvatori, com produção gráfica de A. Porto. A publicação traz ensaios visuais sobre as novas rotinas e sentimentos nesse momento crítico, o corpo-casa, a casa-ateliê, resiliências e descobertas.
Ensino de ciências, currículo e inclusão
A obra Ensino de Ciências, Currículo e Inclusão - diálogos interdisciplinares não poderia ter vindo em melhor hora. Ela se apresenta em uma conjuntura bastante consternadora para a Educação Brasileira, quando são postos à prova todos os avanços que alcançamos até aqui, e que apontavam na direção de um projeto cultural de educação emancipatório e transformador. Para aqueles que comungam da ideia freiriana de que o papel primordial da educação se volta para a comunhão entre humanos mediados por determinado objeto de conhecimento, sendo esta um ato revolucionário que permite ao sujeito entender e ter a capacidade de mudar o mundo, vivemos um momento perturbador. Perturbador porque a educação libertadora e, com ela, o currículo crítico e emancipador, a criatividade, o diálogo, a comunicação, os direitos humanos, a tolerância, a autonomia e a humanidade sustentável se tornaram temas a serem combatidos por uma parcela conservadora de nossa sociedade, dado o contexto de reemergência do reacionarismo no Brasil.
Strongyloidiasis
This book is a survey of the important features of human strongyloidiasis, a major pathogen which infects millions of people around the globe. Consideration of the parasite and the disease it produces is broad and in-depth, ranging from basic parisitology to practical management.
Computer Supported Qualitative Research
This book includes selecting the articles accepted for presentation and discussion at WCQR2021, held on January 20th to 22nd, 2021 (Virtual Conference). The World Conference on Qualitative Research (WCQR) is an annual event that aims to bring together researchers, academics and professionals, promoting the sharing and discussion of knowledge, new perspectives, experiences and innovations on Qualitative Research. WCQR2021 featured four main application fields (Education, Health, Social Sciences, and Engineering/Technology) and seven main subjects: Rationale and Paradigms of Qualitative Research; Systematization of Approaches with Qualitative Studies; Qualitative and Mixed Methods Research; Data Analysis Types; Innovative Processes of Qualitative Data Analysis; Qualitative Research in Web Context; Qualitative Analysis with Software Support. The book is a valuable resource for everyone interested in qualitative research, emphasizing Computer-Assisted Qualitative Data Analysis Software (CAQDAS).
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Pediatrics
This is a well-organized discussion of the most common issues, both clinical and psychosocial, of general pediatrics. The book covers a wide scope of topics from those as benign as thumb-sucking to those as devastating as HIV and childhood cancer. A case history opens each chapter to set the stage for a practical discussion of primary care pediatrics. This state-of-the-art reference emphasizes concepts in health promotion, illness prevention, and family and community participation. The book includes well-child care for normal children and adolescents. It also discusses premature infants, and children with specific needs such as patients with Down's Syndrome. Signs and symptoms are presented ...
Serviço Social - pesquisas sobre demandas fundamentais
O primeiro volume da coletânea "Serviço Social: pesquisas sobre demandas fundamentais" apresenta um conjunto de trabalhos que tematizam o processo de constituição e do desenvolvimento das políticas sociais no Brasil. As discussões pautadas nessa obra evidenciam a relação entre o capital e o trabalho, suas configurações e a demanda por políticas sociais específicas. Os capítulos oferecem um conjunto de reflexões que buscam contribuir para a sistematização de saberes e um olhar crítico diante da prática profissional. Os autores buscaram transitar e apresentar a complexidade que permeia as políticas de Assistência Social, a política voltada à População Idosa, bem como em face da política de Atendimento Socioeducativo. Muitos são os desafios ante a consolidação e efetivação das políticas sociais no Brasil. Aqui é apresentada uma imersão no universo de pesquisa, que traz reflexões diante das adversidades, em um cenário marcado por conflitos e disputas advindos da relação capital e trabalho perante as políticas sociais.
Pedagogia e Formação de Professores
A formação de professores concreta que materializa uma escolha curricular pode ser vista pelas lentes propostas pelas organizadoras deste livro, como a de uma fotografia que capta um instante de uma experiência em movimento. O trabalho de docentes do Instituto de Educação de Angra dos Reis na Universidade Federal Fluminense (IEAR-UFF) é evidenciado nas suas especificidades e diversidade teórica, em busca de um sentido coletivo. A coletânea reúne reflexões sobre as práticas de ensino de ciências humanas, naturais e exatas convidando à leitura todos que têm efetiva curiosidade sobre a formação docente, sua metodologia e apostas, neste momento que está em disputa o currículo e sob ameaça a liberdade de ensinar. (Profa. Dra. Kênia Miranda, pedagoga e professora na Universidade Federal Fluminense.)
The Magic Ladder to Success
A renowned self-help guru distills the 17 factors that constitute his famous Law of Success philosophy. These key principles define the ethics and actions that empower individuals to assume leadership.
