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Trilhando caminhos para além da escola
O livro Trilhando caminhos para além da escola apresenta ao leitor uma visão inusitada sobre as vivências do cotidiano escolar, propondo uma perspectiva mais próxima do que realmente se passa nesse ambiente. Como referência central, a autora analisou a proposta de educação integral em tempo integral, a fim de verificar como ela pode ser emancipadora, propondo-se a compreender e sistematizar um raciocínio nas alternativas e potencialidades desenvolvidas nas atividades oferecidas pela educação integral, implementada por meio do Programa Mais Educação (PME) pelo Ministério da Educação. Para esse intuito, a autora lançou mão de análises e questionamentos, produzidos mediante entrevistas realizadas com os membros do corpo estudantil da Escola Municipal Bom Pastor (EMBP), objeto deste estudo. Por seu conteúdo crítico e instigador, esta obra destina-se aos professores e estudantes de Educação, que buscam uma formação dos sujeitos para a autonomia. Uma autonomia para além da escola.
Educação integral no contexto das diretrizes curriculares de alguns municípios catarinenses
Este livro utiliza uma abordagem metodológica, a qual nos permitiu fazer uma análise sobre a Educação Integral em discursos e contextos, a qual pretende caracterizar as proposições para Educação Integral previstas nos textos das diretrizes curriculares dos municípios da região da Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí, a partir do contexto da BNCC. A investigação toma por objetivo (1) identificar o contexto da influência na produção das políticas públicas e programas educacionais; (2) identificar elementos da Educação Integral presentes nas Diretrizes Curriculares Municipais de Educação; e (3) classificar as diferentes proposições para Educação Integral d...
Devemos Ser Diferentes, Se Quisermos Entrar no Reino de Deus!
"DEVEMOS SER DIFERENTES, se quisermos entrar no Reino de Deus!" Esta obra é destinada a todo aquele que deseja verdadeiramente mudar de vida. Àquele que deseja ser diferente, mas que precisa de um modelo fiel e seguro a seguir. A todo aquele que gostaria de uma nova oportunidade para corrigir os erros do passado, mostrando-se arrependido, porém sem perspectivas de mudanças. Quantas vezes ouvimos que uma pessoa escapou da morte em um grave acidente ou alguma doença grave e muitos dizem que esta pessoa "nasceu de novo"? Na verdade, ela teve uma nova oportunidade para mudar de vida. Isso nos leva a refletir sobre a nossa fragilidade nesta vida e buscar nos princípios cristãos os verdadei...
Leituras e contraponto
O livro nasceu de uma colaboração entre a Universidade Federal do Ceará, a Scuola Superiore Meridionale di Napoli e a Università degli Studi di Genova. É o resultado de uma conferência intitulada Letterature in contrappunto. Esperienze di critica letteraria tra Mediterraneo e Atlantico, que ocorreu no dia 8 de dezembro de 2020, na Universidade Federal do Ceará. O livro reverbera o tema que o intitula. Tenta colocar em diálogo pesquisas brasileiras e italianas que se contrastam, se entrelaçam ou simplesmente se complementam.
Direitos humanos
O livro "Direitos Humanos: uma análise psicológica de temas atuais" é uma coletânea de artigos escritos por estudantes universitários de Psicologia. Os temas abordados são variados, mas todos têm em comum a abordagem dos Direitos Humanos na atualidade e o papel da Psicologia nesse contexto. Os estudantes exploram questões como o racismo, a violência contra a mulher, a sexualidade, a saúde mental, entre outras. A partir de uma perspectiva crítica, os autores procuram refletir sobre como a Psicologia pode contribuir para a defesa e a promoção dos Direitos Humanos, bem como sobre os desafios que essa tarefa impõe aos profissionais da área. O livro é uma importante contribuição...
Ser Professor: Contextos, Desafios e Perspectivas da Prática Docente
O livro Ser professor: contextos, desafios e perspectivas da prática docente traz uma coleção de artigos de profissionais em suas diferentes formações e experiências. A proposta principal foi trabalhar o estado da arte em docência, sob o olhar da sala de aula como um campo multifacetado, complexo e desafiador para educadores, educandos e comunidade escolar em geral. Socorro, sou professor!!! E agora? Essa perspectiva de um cenário, diríamos, quase apocalíptico, traz à tona discussões, estratégias e respostas de profissionais que lidam com os desafios de ser professor em pleno século XXI, em um movimento contínuo de reinventar-se e readaptar-se diariamente. O livro traz experiências de diferentes educadores apaixonados por sua profissão, mas que perceberam que algo em curso não está com o "rumo" bem definido e que trazer à luz a realidade e fomentar o diálogo são os primeiros passos a serem dados. Sob a perspectiva de múltiplas áreas do conhecimento, o livro traz experiências, reflexões e orientações que ajudarão profissionais em apuros, necessitados de novos estímulos, a terem atitudes resilientes, reinventando o próprio fazer docente.
Território, Cultura e Identidade: Amigos do Clima
Este livro é uma composição de textos que foram apresentados na Semana Nacional de Alimentos Orgânicos: Produto Orgânico – Amigo do Clima!, e também fez parte da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2023, e foi realizada na comunidade rural de Santana do Taquaral, no município de Santo Antônio do Leverger, organizada pelo Núcleo de Desenvolvimento Territorial da Baixada Cuiabana (Nedet), da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), com o apoio do Curso de Licenciatura em Geografia, da Diretoria de Educação a Distância (Dead)/Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo/Unemat), e teve a intenção de chamar a atenção par...
