You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
As fábulas têm uma longa tradição de ensinar lições valiosas de maneira envolvente e inspiradora. Aqui, as fábulas não são apenas histórias; são ferramentas para pais, educadores e terapeutas poderem usá-las para promover a compreensão, a aceitação e o crescimento das crianças que enfrentam transtornos do neurodesenvolvimento.
Este guia foi elaborado para oferecer apoio e orientações essenciais para pais educadores que enfrentam o desafio de cuidar e educar crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Deve ser visto como uma fonte didática de conhecimento embasados na Análise Aplicada ao Comportamento para melhor compreender o TEA, identificar padrões de gravidade clínica e implementar estratégias eficazes de intervenção.
Neste manual, exploramos estratégias, insights e orientações com uma linguagem acessível e direta, que visa simplificar conceitos, permitindo que leitores com diversos níveis de conhecimento possam absorver o conteúdo com facilidade. O foco na didática não apenas torna a informação mais digerível, mas também capacita os leitores a se tornarem defensores mais eficazes no processo de inclusão, colaborando ativamente na criação de ambientes favoráveis ao desenvolvimento das crianças com transtornos do neurodesenvolvimento.
Os estímulos elétrico e magnético no Sistema Nervoso Central são recursos terapêuticos promissores de neuromodulação não invasiva que estão mudando o paradigma da reabilitação de crianças e de adolescentes. Os avanços científicos contribuíram para elucidar e proporcionar um referencial teórico expressivo para o seu uso clínico, sobretudo pela segurança e o direcionamento para se obter resultados satisfatórios com a sua aplicação em condições de saúde na infância e adolescência. Esses períodos do desenvolvimento revelam que os efeitos adaptativos relacionados à neuroplasticidade são mais expressivos e com maior potencial de impacto na modulação de sintomas motor...
A dislexia tem prevalência entre 5 a 10% da população mundial em idade escolar e contribui significativamente para as altas taxas de fracasso e evasão escolar. Neste livro, de natureza eminentemente interdisciplinar, os autores expõem de maneira didática os aspectos neurobiológicos e cognitivos que subjazem aos padrões comportamentais da dislexia no sentido de reconhecê-la e implementar estratégias efetivas e precoces de intervenção.
Neste volume, os autores oferecem conceitos e reflexões aos atores das instituições educacionais comprometidos com a formação dos diversos educandos, elucidando caminhos e possibilidades do processo de inclusão, para superar seus desafios no cotidiano.
None
O volume coloca em debate a idéia de um "aluno problema", considerando o tema no contexto do ambiente de ensino historicamente constituído, e sob múltiplas perspectivas. Desta forma, amplia as fronteiras da reflexão do cotidiano das instituições educacionais, com novos e marcantes elementos para todos os seus agentes.
A autora Denise Modesto é professora concursada que se descobre Disléxica já em sala de aula após seus quarenta anos cursando Pedagogia. Relata uma infância sofrida e adolescência conturbada com erros, acertos, as consequências inevitáveis por suas más escolhas. Conta omo venceu obstáculos, se formou Pedagoga concluiu Pós em Psicopedagogias e vem realizando seus sonhos apesar das dificuldades encontradas pelo caminho por ser uma mulher negra, mãe solteira e disléxica. Finaliza apresentando pesquisas realizadas para conclusão de TCC,s através de entrevistas realizadas com amigos, professores, estudantes e responsáveis. Leitura de livros e Blogs de disléxicos adultos que como ela precisaram matar um leão por dia para ultrapassar as barreiras encontradas pela vida. Com certeza você vai chorar, sorrir e amar cada capítulo. É emoção a flor da pele garantida. Ao mesmo tempo que é educativo uma fonte de aprendizagem. Você nunca mais vai olhar para um disléxico da mesma forma e compreenderá que É PRECISO MUDAR O OLHAR