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Die Transformation des Faches Sozialkunde zu Politik und Wirtschaft in Hessen: Ein Ergebnis erfolgreicher neoliberaler Strategien?
Einleitung: 1. Einleitung - die inhaltliche Gegenstandsdefinition dieser Arbeit: ‘Die hessischen Lehrpläne für ‚Politik und Wirtschaft‘ von 2002 [haben sich] (insbesondere die für die Gymnasien) dem Zeitgeist geöffnet und den globalen Paradigmenwechsel mit vollzogen, der die Freiheit der Märkte zum obersten Richtwert macht’ (Steffens & Widmaier 2008, S. 4). So sehen es zumindest Steffens und Widmaier in ihren einleitenden Worten zu einem Band, der sich mit der Ökonomisierung der politischen Bildung an allgemeinbildenden Schulen beschäftigt. Sie beziehen sich dabei auf die Einführung der neuen Lehrpläne 2002, welche die Änderung des Fachs Sozialkunde zu Politik und Wirtschaf...
Die Ökonomisierung des Unterrichts: Schule in Zeiten des Neoliberalismus am Beispiel einer Fallstudie
Schule stand und steht schon immer unter dem Druck von gesellschaftlichen Begehrlichkeiten und Interessenparteien. Vor allem die Arbeitgeberverbände und andere Wirtschaftsvertreter werden nicht müde, die mangelnde Ausbildung der Schüler anzumahnen. Der Druck nach marktkonformer Organisation durchdringt dabei, seit der Verbreitung des neoliberalen Paradigmas mit Beginn der 80er Jahre, immer weitere Teile der Gesellschaft. Nach den Universitäten stehen nun die Schulen und auch die Schüler selbst auf dem Prüfstand der Wettbewerbsfähigkeit. Die vorliegende Studie zeichnet die seit Jahren andauernde Diskussion um einen Ausbau von ökonomischer Bildung an deutschen Schulen nach, der vor allem unter dem Gesichtspunkt der Globalisierung und Wettbewerbsfähigkeit eingefordert wird. Nach einer kurzen Einführung in Grundbegriffe der Diskussion, werden die Auswirkungen neoliberaler Denkschemata an dem konkreten Beispiel der Lehrpläne Hessens nachgezeichnet. Abschließend wird ausführlich diskutiert, ob sich die geforderte Ökonomisierung der Schulbildung überhaupt mit didaktischen und bildungstheoretischen Zielen vereinbaren lässt.
NGOs und die Transformation des Staates
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Rolle die NGOs im aktuellen politischen Geschehen spielen und welche Funktionen ihnen im Demokratieprozess zukommen. Grundlage der Betrachtungen bilden drei Texte aus dem Buch „Nichtregierungsorganisationen in der Transformation des Staates“ . Die in diese Hausarbeit einfließenden Texte von Joachim Hirsch, Roland Roth und Alex Demirovic setzen sich mit dem Thema „NGO“ aus unterschiedlichen Perspektiven auseinander. Den ersten Teil der Hausarbeit bildet ei...
„Politische Bilder“ in Kriminalserien am Beispiel der Serie Tatort
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich beschäftige mich in dieser Hausarbeit mit der Konstruktion von politischen Bildern, an dem konkreten Beispiel einer Folge der Kriminalserie Tatort. Zunächst werde ich unter Punkt zwei eine Präzisierung des Untersuchungsgegenstands vornehmen und definieren was konkret Inhalt meiner Analyse sein soll. Anschließend werde ich kurz erläutern, welches methodische Vorgehen ich für meine Analyse wähle und diese Wahl begründen. Darauf aufbauend werde ich die verwendeten Analysekriterien explizieren, die sich an...
„Die Erziehung des Menschengeschlechts“ von Gotthold Ephraim Lessing. Die Rolle von Offenbarung und Vernunft
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Werk „Die Erziehung des Menschengeschlechts“ von Gotthold Ephraim Lessing. Die Hauptthemen des Werkes, Offenbarung und Vernunft, werden dargestellt, analysiert und abschließend resümiert. Um die Hintergründe der Entstehung des Werkes und seine Stellung im Gesamtwerk Lessings zu verdeutlichen, geht die Arbeit zunächst auf Lessings Biografie ein. Daran schließt sich die genauere Betrachtung einer Episode aus Lessings Leben an, welche für die Entstehung des Werkes...
Mind's Eye Theatre
It's a new night! Mind's Eye Theatre: Vampire The Masquerade is a new edition of a classic game that draws on more than two decades' worth of material from the iconic World of Darkness setting. The rules are designed and adapted specifically for the Live Action Roleplay environment, while maintaining the fidelity of the original game. Whether you're a veteran player or discovering live-action roleplaying for the first time, this book contains everything you need to create and play a vampire character or create your own live-action chronicle. All the clans. All the bloodlines. All the disciplines. This is a complete game, containing everything you need to enjoy Vampire The Masquerade in one of its most thrilling formats...plus an updated and unique storyline, designed specifically for Live-Action Vampire: The Masquerade, in which players and Storytellers can develop their own chronicles.
Die wichtigsten Theorien zur zweiten Lautverschiebung
Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Neuere Philologie), Veranstaltung: Einführung in die Sprachwissenschaft (historisch), Sprache: Deutsch, Abstract: Zunächst wird die zweite deutsche Lautverschiebung, auch die "Hochdeutsche" Lautverschiebung genannt, in ihrem Inhalt und den zugrundeliegenden Rahmenbedingungen erläutert. Der Kern der Arbeit ist die anschliessende Darstellung der wichtigsten Theorien zu Verlauf und Ausbreitung der Lautverschiebung.
World Watch
None
The Economist
None
Air Marking
None
