You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Tove Moe Midtvaage Negaard retter et humoristisk skråblikk på hva som skjedde da korona-pandemien førte til at hele Norge ble stengt ned i mars 2020. Vi følger Tora Rasmussen, som ble grepet av rå angst. Hun la hele sin sjel i å følge regjeringens og helsemyndighetenes råd til punkt og prikke. Det skulle vise seg å ikke være så lett. Vi følger utviklingen hennes fra dag til dag.
DEBATTEN Artikler er et supplement til læreboken DEBATTEN. DEBATTEN er en lærebok i oppbygging av resonnerende, problemløsende og kommenterende tekster. Læreboken bruker eksempler fra den politiske debatten i Norge. DEBATTEN Artikler er et bibliotek hvor læreren og deltakerne kan hente mer bakgrunnsstoff. Læreverket er i første rekke beregnet på voksne innvandrere som allerede har grunnleggende norskkunnskaper.
Debatten er et læreverk i skriving av resonnerende, problemløsende og kommenterende tekster. Læreverket omfatter denne hovedboken og en artikkelsamling. Artikkelsamlingen er et bibliotek hvor læreren og deltakerne kan hente mer bakgrunnsstoff for oppgavene. Bøkene bruker eksempler fra den politiske debatten i Norge, og har: - 58 øvingsoppgaver med et bredt spekter av tema. - Kildestoff til oppgavene i faktaark, offentlig informasjon og 120 artikler fra norske aviser og andre massemedier. - Eksempler på besvarte oppgaver med lærervurderinger. - En veiledning for læreren. Læreverket er i første rekke beregnet på voksne innvandrere som har grunnleggende norskkunnskaper, og som skal avlegge eksamen i: - Norskprøven på nivå B1-B2. - Test i norsk på høyere nivå (Bergenstesten). - Trinn 2 og 3 ved universitetenes trinndelte norskkurs. - Andre kurs som gir studiekompetanse.
None
None
This book demonstrates how foreign language textbook analysis can inform future materials development to improve foreign language teaching. Through chronological analysis of French textbooks in the United States, this book explores the representations of Canada and Quebec in French beginner textbooks produced from 1960 to 2010. Chapelle couples a large collection of 65 textbooks with a social-semiotic qualitative analysis of the genres, language and images that communicate Quebec's cultural narrative to learners. Findings about the amount and type of content are presented by decade to track the trends in foreign language teaching and changes in Quebec’s representation. Particular attention is given to how language politics is presented to students through text and images. This book will be of interest to scholars of Canadian Studies, Quebec Studies and Second Language Acquisition, as well as foreign language materials developers.
None
Colloquial Norwegian provides a step-by-step course in Norwegian as it is written and spoken today. Combining a user-friendly approach with a thorough treatment of the language, it equips learners with the essential skills needed to communicate confidently and effectively in Norwegian in a broad range of situations. No prior knowledge of the language is required. Features include: progressive coverage of speaking, listening, reading and writing skills structured, jargon-free explanations of grammar an extensive range of focused and stimulating exercises realistic and entertaining dialogues covering a broad variety of scenarios useful vocabulary lists throughout the text additional resources ...
This introduction to Norwegian helps students acquire the basic units of vocabulary and structure and use that knowledge to learn about Norway and Norwegian culture. Once students acquire the basic units of vocabulary and structure, they will use their knowledge of the language to learn about Norway. Students will learn about the cities of Oslo and Bergen, how to converse when eating in a Norwegian home or restaurant, and about Norwegian schools. Emphasis is also given to travel and communications, as well as the seasons of the year and Norwegian holidays. The present edition of the text features a short grammar summary, a reference for review to assist in drawing together aspects of the grammar that are presented throughout the text. To aid in developing good pronunciation and intonation habits, as well as to internalize certain items of vocabulary and structure, most chapters contain a practice dialogue for students to practice repeatedly while studying the chapter.