Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Paz
None
Formação de professores para educação de jovens e adultos
Sendo resultado de cinco anos de trabalho com adultos, alfabetizandos, com educadores envolvidos com a educação de jovens e adultos, e com a alfabetização em particular, este livro objetiva contribuir para sanar a dívida que a sociedade brasileira tem com milhões de pessoas que não conhecem a beleza de ler e escrever, auxiliando educadores para que esta realidade se torne possível.
Invisível Cotidiano
None
Antropofagia
Essa obra trata da Educação Musical e traz subsídios para formação do professor/a que queira pensar sobre a prática educacional de maneira inventiva. Devorando a proposta filosófica da antropofagia cultural brasileira, banhados pelo tropicalismo que desafia a hegemonia do estabelecido, possibilita pensar em uma aprendizagem musical Antropofágica Intercultural Inventiva.
Avaliação Emancipatória na Educação de Jovens e Adultos: Um Caminho a Ser Construído da Exclusão à Emancipação
O livro Avaliação Emancipatória na Educação de Jovens e Adultos – Um caminho a ser construído da exclusão à emancipação traz um estudo sobre os elementos que podem conduzir à realização de uma avaliação emancipatória na Educação de Jovens e Adultos. Os educandos dessa modalidade de ensino trazem, na sua trajetória de vida, de alguma forma, a negação do direito à educação. Muitos desses educandos, ao final do período letivo, são avaliados com aprendizagem insatisfatória e são reprovados, sendo que a EJA deveria ser o pagamento de uma dívida social não reparada às pessoas que não tiveram acesso, permanência, nem sucesso escolar. Esta obra nasce a partir dessa...
Entre Mito e Racionalidade Docente: Uma compreensão da relação pedagógica na figura de Eco e Narciso
Este livro apresenta uma reflexão hermenêutica sobre a imagem docente perante o mundo racionalista, tendo como ponto de partida os mitos de Eco e Narciso. Assim, a autora analisa quais as expectativas dos formadores de nossa época e como os docentes devem se posicionar num ambiente escolar que provoca insegurança.
100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
No limiar de completar 100 anos do nascimento Do filósofo e educador Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), tem uma vasta bibliografia com reflexões direcionadas ao campo educacional brasileiro. A editora Bagai apresenta aos seus leitores em comemoração do seu centenário a obra “100 ANOS DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA FREIREANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, dedicada em apresentar produções científicas de pesquisadores de importantes universidades privadas e públicas do Brasil, estes propuseram em seus escritos evidenciar às contribuições teóricas da pedagogia freireana direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem para educação brasileira em todos os níveis e modalidades de ensino. Os textos tiveram como ponto de convergência a proposta de uma educação contra-hegemônica, libertadora, emancipadora, crítica, reflexiva e dialógica, vislumbrando assim a emancipação intelectual de todos alunos.
Narrativas, fronteiras e cotidiano na terra de Makunaima
Esta obra resulta de vivência e experimentos em atividades de pesquisa, longa experiência profissional, cuja trajetória de vida do autor demonstram o significado humano de sua existência. Seus deslocamentos pela região amazônica nos apontam os desafios da vida cotidiana nos mais diferentes espaços: a família, os amigos, a escola e a dinâmica fronteira panamazônica. O texto dilui-se em uma linguagem poética, onde a percepção do pesquisador alia-se ao tom da poesia e ao apurado teor da crítica. Narrativas, fronteiras e cotidiano na Terra de Makunaima potencializa-se pelo olhar etnográfico sobre as comunidades subalternas: sonhos, angústia e devires. A provocação apresentada na obra é desafiadora e nos conduz ao borramento das fronteiras culturais, linguísticas e da disciplinaridade.
