Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
TERAPI MINDFULNESS PADA ADHD
Gangguan Pemusatan Perhatian dan atau Hiperaktivitas/Impulsivitas (GPPH) atau yang dalam bahasa inggris disebut Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) adalah gangguaan neurodevelopmental (gangguan yang terjadi pada masa perkembangan yang mengakibatkan gangguan emosi dan perilaku) yang bersifat kronis dan menetap serta paling sering dijumpai dalam praktik klinis maupun di masyarakat. Gangguan ini ditandai dengan tiga gejala utama meliputi gangguan pemusatan perhatian (inatensi), hiperaktivitas, dan impulsivitas yang lebih berat apabila dibandingkan dengan teman sebaya. Gangguan GPPH atau ADHD memerlukan penangan yang tepat agar tidak menimbulkan permasalahan yang lebih besar dan kompleks. Oleh karena itu pada buku ini akan membahas konsep umum GPPH/ADHD dan secara khusus terapi mindfulness untuk anak dengan ADHD. Topik yang disajikan dalam buku ini yaitu: 1. ATTENTION-DEFICIT HYPERACTIVITY/DISORDER (ADHD) 2. MINDFULNESS 3. MINDFULNESS PADA ADHD
Deteksi Dini dan Penanganan Kecanduan Gawai pada Anak
Buku ini menjelaskan pengaruh kecanduan gawai pada area otak yang paling berdampak. Dengan pemahaman yang baik, maka pembaca buku ini dapat membantu pemerintah dalam upaya tindakan preventif, promotif, dan protektif kesehatan jiwa anak dan remaja. Manfaat penting lainnya pada buku ini adalah adanya alat bantu berupa screening tools yang bisa digunakan untuk mendeteksi kecanduan gawai.
Penanganan Gangguan Belajar, Emosi, dan Perilaku pada Anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Buku ini berisikan pendahuluan untuk mengenal permasalahan, dampak gangguan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) pada perkembangan masa anak, remaja, dan dewasa yang dapat menimbulkan permasalahan dalam proses menempuh pendidikan, pergaulan dengan teman, risiko penyalahgunaan zat, kenakalan remaja, dan risiko putus sekolah. Kesulitan dalam memperoleh pekerjaan yang layak dan permasalahan dalam membina rumah tangga karena buruknya keterampilan komunikasi, kemampuan mendengarkan dan empati yang buruk akan berdampak negatif berupa pertengkaran dan risiko perceraian dalam keluarga. Manfaat penting lainnya pada buku ini adalah mengajarkan pengisian instrumen pengukuran Abbreviated Conner’s Teacher Rating Scale (ACTRS) dan Skala Penilaian Perilaku Anak Hiperaktif Indonesia (SPPAHI) yang bertujuan untuk menilai adanya gangguan inatensi, hiperaktif, dan impulsivitas pada anak.
Asasmen dan Intervensi Psikososial - Jejak Pustaka
Buku ini akan memberikan gambaran bagaimana proses asesmen. Melalui asesmen yang dilakukan diawal vi kita akan mengetahui permasalahan dan kebutuhan individu atau kelompok. Hasil yang diperoleh dari asesmen akan menjadi dasar kebijakan dalam melakukan kegiatan intervensi psikososial yang dilakukan.
KEKERASAN PADA ANAK DI ERA PANDEMI COVID-19
Era pandemi Covid-19 merupakan masa yang sulit. Berbagai kelompok usia, tak terkecuali anak-anak, harus segera beradaptasi dengan kondisi di era tersebut. Sebagai generasi penerus di masa depan, anak-anak perlu mendapatkan kondisi yang optimal untuk bertumbuh dan berkembang. Dengan segala dinamika yang terjadi di era pandemi Covid-19, kekerasan muncul dan anak-anak pun tak luput dari hal tersebut. Buku ini kami sajikan sebagai upaya promosi, preventif, dan pemutakhiran wawasan khususnya terkait kondisi kekerasan pada anak di era pandemi Covid-19. Materi dalam buku ini ditulis oleh berbagai pakar di bidang psikiatri khususnya psikiatri anak dan remaja. Buku ini ditujukan kepada kalangan profesional, antara lain dokter, psikiater, psikolog, dengan harapan dapat berbagi pengetahuan mengenai kondisi kekerasan pada anak di era pandemi Covid-19.
Indonesia
None
The Neurobiological Basis of Suicide
With recent studies using genetic, epigenetic, and other molecular and neurochemical approaches, a new era has begun in understanding pathophysiology of suicide. Emerging evidence suggests that neurobiological factors are not only critical in providing potential risk factors but also provide a promising approach to develop more effective treatment and prevention strategies. The Neurobiological Basis of Suicide discusses the most recent findings in suicide neurobiology. Psychological, psychosocial, and cultural factors are important in determining the risk factors for suicide; however, they offer weak prediction and can be of little clinical use. Interestingly, cognitive characteristics are different among depressed suicidal and depressed nonsuicidal subjects, and could be involved in the development of suicidal behavior. The characterization of the neurobiological basis of suicide is in delineating the risk factors associated with suicide. The Neurobiological Basis of Suicide focuses on how and why these neurobiological factors are crucial in the pathogenic mechanisms of suicidal behavior and how these findings can be transformed into potential therapeutic applications.
Educating Caroline
Lady Caroline Linford is horrified to discover... her fiancé, the Marquis of Winchilsea, in the arms of another woman. Unfortunately, Victorian society considers such masculine peccadilloes a trifle; canceling their imminent wedding would be unthinkable. But Caroline's wish is for the man she is to marry to desire only her...and she seeks lessons in the art of romance from the best teacher: London's most notorious rake. Braden Granville may be a famous lover... but he has no intention of taking part in Caroline's scheme -- until he learns she has something he wants: the name of his own unfaithful fiancée's lover. As their passionate tutelage begins, sparks fly -- and the lines between teacher and student fall away. Now there is just one last lesson to learn: on the subject of true love, the heart chooses its own unpredictable ways.
The Gender Factor
"This is one of the first collections of articles which brings together current theoretical and practical perspectives on gender relations in New Zealand public organisations. This book examines the notion of gender as a cultural construct as opposed to a biological imperative. It explores three basic issues: first, gender as a key concept in the analysis of organisational theory, practice and culture ; second, the impact of gender on women's options in the labour market ; and third, the potential of wmen's "difference of view" to contribute to growth and innovation in organisations. Suzann Olsson has drawn together a wide-ranging collection of penetrating and stimulating articles by women involved with these issues." -- Back cover.
2020 India
None
