Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Educational Leadership and Asian Culture
Providing a window on educational leadership from an Asian cultural perspective, Liu and Thien’s edited collection describes how educational leadership is linked with national culture in the context of different Asian countries. While much of the scholarship on this topic has been built on Western paradigms, this book examines the measurement of school leadership from a diverse lens by taking cultural context into account while examining educational leadership. Drawing on cross-cultural perspectives, the authors investigate the relationship between leadership for learning and societal culture, in addition to the relationship between leadership style and culture. The text provides a theoretical basis for understanding leadership in the context of Asian countries, and offers practical suggestions for identifying effective, and culturally sensitive leadership practices in similar cultural contexts. An excellent resource for graduate students, researchers in comparative education, educational practitioners looking to improve their education practices, and anyone interested in cultural leadership practices.
Proceedings of the 3rd Borobudur International Symposium on Humanities and Social Science 2021 (BIS-HSS 2021)
This is an open access book. Still related to the big theme of reinforcement the SDG’s at the previous conference, we try to invite academics and researchers in the world to participate in the 3rd Borobudur International Symposium 2021 (3rd BIS 2021). As we know, The COVID-19 pandemic and its impact on all 17 SDGs have demonstrated that what began as a health catastrophe swiftly transformed into a human and socioeconomic crisis. In September 2019, the UN Secretary-General urged all sectors of society to mobilize for a decade of action on three fronts: global action to ensure increased leadership, increased resources, and smarter solutions for the Sustainable Development Goals; local action...
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN
Kurikulum adalah inti dari sistem pendidikan suatu negara. Ini tidak hanya menentukan materi pelajaran, tetapi juga mencerminkan tujuan, nilai, dan visi masyarakat. Kurikulum juga suatu kerangka acuan yang digunakan selama proses pendidikan untuk memberikan instruksi kepada guru dan siswa. Konsep kurikulum mencakup prinsip-prinsip dasar yang berfungsi sebagai landasan untuk desain, pengembangan, dan pelaksanaan program pendidikan. Kurikulum harus sesuai dengan konteks dan memenuhi kebutuhan dan realitas masyarakat tempat pendidikan diselenggarakan. Kurikulum harus relevan dan mempertimbangkan perkembangan zaman agarkurikulum dapat emmberikan kontribusi dan manfaat bagi peserta didik. Selain itu, perubahan kurikulum harus mampu menyesuaikan diri dengan perubahan yang terjadi didunia Pendidikan saat ini. Dengan fleksibilitas ini, ada ruang untuk inovasi dan penyesuaian agar kurikulum tetap berjalan dengan baik.
Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru
Buku dengan judul Model Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru: teori, model dan hasil studi ini merupakan buku yang terbit dari hasil penelitian penulis mengenai model pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah yang dilaksanakan di SMP Avicenna. Diskursus yang ada dalam buku ini di antaranya adalah manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan, hakikat guru yang professional, pentingnya pengembangan profesi guru berbasis sekolah, manajemen berbasis sekolah, studi empiris kebijakan kompetensi guru di SMP Avicenna, model manajemen pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah
Manajemen Profesional Guru Madrasah Di Abad 21
Buku ini membahas tentang menilik realita rekrutmen pendidik di abad 21, lembaga pendidikan islam, standar mutu pendidikan di madrasah abad 21, kompetensi profesional guru madrasah, manajemen profesional lembaga pendidikan islam, manajemen profesional guru madrasah pada abad 21, rekrutmen pendidik dan tenaga kependidikan, manajemen rekrutmen pendidik dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN: Kajian Teoritik dan Aplikatif
Pendidikan merupakan salah satu sektor vital dalam pembangunan suatu negara. Kebijakan pendidikan yang tepat dan terarah dapat membawa dampak signifikan terhadap kualitas sumber daya manusia dan kemajuan bangsa. Namun, proses perumusan kebijakan pendidikan bukanlah tugas yang sederhana. Dibutuhkan pemahaman yang komprehensif tentang berbagai konsep dasar, pendekatan, serta proses yang terlibat dalam perumusan hingga implementasi kebijakan pendidikan. Buku ini disusun untuk menjadi panduan bagi para akademisi, praktisi, pembuat kebijakan, dan mahasiswa yang ingin mendalami dunia kebijakan pendidikan. Dalam buku ini, kami menyajikan berbagai bab yang mencakup: Konsep Dasar Kebijakan Pendidikan...
Supervisi Akademik dan Kompetensi Pendidik
Permasalahan mendasar dalam bidang pendidikan salah satunya adalah perbaikan sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik yang belum secara optimal dalam mengembangkan potensi-potensi yang dimilikinya. Kualitas pendidikan tentunya dipengaruhi beberapa faktor, salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan adalah guru atau pendidik. Pendidikan di abad ini, dituntut untuk bisa mengikuti perkembangan zaman, pembaharuan disetiap bidang pendidikan yang modern dan profesional dengan berorientasi pendidikan.
Ilnu tashawwuf
None
Pendidikan di pusaran pandemi menebar dan merawat nilai budaya sehat”
Buku “Pendidikan Di Pusaran Pandemi : Menebar dan Merawat Nilai Budaya Sehat” merupakan kumpulan karya best practice dari 10 finalis Anugerah Sekolah Berbudaya Sehat Tahun 2021 yang diselenggarakan oleh Universitas Ngudi Waluyo (UNW). Buku ini sebagai bentuk apresiasi UNW kepada finalis yang telah menerapkan nilai-nilai berbudaya sehat di sekolehnya melalui karya bestpractice yang telah dilakukan oleh guru, kepala sekolah, dan/ pengawas tingkat PAUD/SD/SMP/SMA/Sederajat. Buku ini diharapkan dapat menggerakkan, menyemangati, dan mendorong guru, kepala sekolah, dan/ pengawas dalam menulis karya terbaiknya untuk meningkatkan prestasi peserta didik atau manajemen pendidikan yang berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan khususnya dalam menebar nilai budaya sehat yang menjadi visi UNW. Kumpulan karya best practice dalam buku ini mengangkat mengangkat tema “Pelayanan Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19 yang berbasis Budaya Sehat”. Buku ini laksana lilin di tengah kegelapan, semoga tetap bisa memberi kemaslahatan untuk pendidikan kita di tengah pusaran pandemi saat ini. Selamat membaca!
