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Das Lernen und Lehren von Radioaktivität ist bisher wenig erforscht. Ziel der vorliegenden Arbeit ist die didaktische Rekonstruktion des Themas Radioaktivität für ein Lehr-Lern-Labor, in dem sowohl Schüler:innen als auch Studierende lernen. Mit Blick auf die Ausgangslage mussten zunächst die Vorstellungen der Studierenden zur Radioaktivität ermittelt werden. Dafür wurden teilstrukturierte, problemzentrierte Interviews mit Physiklehramtsstudierenden geführt (N=13) und qualitativ-inhaltsanalytisch ausgewertet. Anschließend wurden im Sinne der didaktischen Rekonstruktion Lernmaterialien für beide Zielgruppen entwickelt und mit N=154 Schüler:innen sowie N=29 Studierenden erprobt. Die Ergebnisse der Interviewstudie zeigen, dass die Studierenden Schwierigkeiten haben, zwischen radioaktiver Materie und ionisierender Strahlung zu unterscheiden, und die Prozesse der Kernspaltung und -zerfälle unzureichend differenzieren. Die Lernmaterialien werden in der Erprobung von Schüler:innen als anspruchsvoll wahrgenommen. Es zeigt sich auch in dieser Studie, dass Lehr-Lern-Labore attraktive Lernorte für Schüler:innen und Studierende sein können.
Die Fähigkeit, qualitativ hochwertigen Unterricht planen und durchführen zu können, stellt eine zentrale berufliche Anforderung an Lehrkräfte dar. Die Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit der Unterrichtsplanung und Aspekten der professionellen Handlungskompetenz sind allerdings nur teilweise geklärt, ebenso inwieweit praktische Ausbildungsphasen die Entwicklung der Planungsfähigkeit fördern. Ausgehend von dieser Fragestellung wurde im Projekt Profile-P+ ein schriftlicher Performanztest zur Erfassung der Planungsfähigkeit im Fach Physik entwickelt und bei N = 68 Masterstudierenden vor und nach dem Praxissemester eingesetzt. Zusätzlich wurden neben anderen Validierungsstudien auch I...
Standards für den allgemeinbildenden Unterricht in den Sekundarstufen sind institutionell implementiert und ihre Wirkungen gut erforscht. Für den berufsbildenden naturwissenschaftlichen Unterricht, etwa im Bereich Körperpflege, gilt das bislang nicht. In der vorliegenden Arbeit werden forschungsbasierte Standards für das Fach Körperpflege im Berufsbild Friseur:in formuliert. Dazu wurden N = 29 Lehrkräfte aus dem Bereich Körperpflege in acht leitfadengestützten Fokusgruppen-Interviews zu fachdidaktischen Aspekten des Unterrichtens in Friseur:innenklassen befragt. Die Interviews wurden mit der inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz (2018) ausgewertet und ...
In an epoch when particle physics is awaiting a major step forward, the Large Hydron Collider (LHC) at CERN, Geneva will soon be operational. It will collide a beam of high energy protons with another similar beam circulation in the same 27 km tunnel but in the opposite direction, resulting in the production of many elementary particles some never created in the laboratory before. It is widely expected that the LHC will discover the Higgs boson, the particle which supposedly lends masses to all other fundamental particles. In addition, the question as to whether there is some new law of physics at such high energy is likely to be answered through this experiment. The present volume contains ...
This book introduces the fundamental aspects of Radiation Protection in Medical Physics and covers three main themes: General Radiation Protection Principles; Radiobiology Principles; Radiation Protection in Hospital Medical Physics. Each of these topics is developed by analysing the underlying physics principles and their implementation, quality and safety aspects, clinical performance and recent advances in the field. Some issues specific to the individual techniques are also treated, e.g. calculation of patient dose as well as that of workers in hospital, optimisation of equipment used, shielding design of radiation facilities, radiation in oncology such as use of brachytherapy in gynecology or interventional procedures. All topics are presented with didactical language and style, making this book an appropriate reference for students and professionals seeking a comprehensive introduction to the field as well as a reliable overview of the most recent developments.
In this collection leading international authorities analyse the structures and economic functions of non-agrarian centres between ca. 500 and 1000 A.D. - their trade, their surrounding settlements, and the agricultural and cultural milieux. The thirty-one papers presented at an international conference held in Bad Homburg focus on recent archaeological discoveries in Central Europe (Vol. 1), as well as on those from southeastern Europe to Asia Minor (Vol. 2).
Conceptual change research investigates the processes through which learners substantially revise prior knowledge and acquire new concepts. Tracing its heritage to paradigms and paradigm shifts made famous by Thomas Kuhn, conceptual change research focuses on understanding and explaining learning of the most the most difficult and counter-intuitive concepts. Now in its second edition, the International Handbook of Research on Conceptual Change provides a comprehensive review of the conceptual change movement and of the impressive research it has spawned on students’ difficulties in learning. In thirty-one new and updated chapters, organized thematically and introduced by Stella Vosniadou, this volume brings together detailed discussions of key theoretical and methodological issues, the roots of conceptual change research, and mechanisms of conceptual change and learner characteristics. Combined with chapters that describe conceptual change research in the fields of physics, astronomy, biology, medicine and health, and history, this handbook presents writings on interdisciplinary topics written for researchers and students across fields.
Volker Schlöndorff’s Cinema: Adaptation, Politics and the “Movie-Appropriate”examines the work of major postwar Germandirector Volker Schlöndorff in historical, economic, and artistic contexts. . In spite of Schlöndorff’s successes with films like The Lost Honor ofKatharina Blum and The Tin Drum, as well as his acclaimed work in the U.S. with Death of a Salesman, Gathering of Old Men and The Handmaid’s Tale, this is the first in-depthcritical study of the filmmaker’s career.
In einer sich rasant verändernden Welt sieht sich die Automobilindustrie fast täglichmit neuen Herausforderungen konfrontiert: Der problematischer werdende Rufdes Dieselmotors, verunsicherte Verbraucher durch die in der Berichterstattungvermischte Thematik der Stickoxid- und Feinstaubemissionen, zunehmendeKonkurrenz bei Elektroantrieben durch neue Wettbewerber, die immer schwierigerwerdende öffentlichkeitswirksame Darstellung, dass ein großer Unterschiedzwischen Prototypen, Kleinserien und einer wirklichen Großserienproduktion besteht.Dazu kommen noch die Fragen, wann die mit viel finanziellem Einsatz entwickeltenalternativen Antriebsformen tatsächlich einen Return of Invest erbringen,...
"The story of Alvar Aalto's furniture, from his first known work in 1919 to the latest bentwood variations by Artek, has been reconstructed here in four articles. Mr. Igor Herler, architect and scholar, reveals hitherto unknown designs of Aalto's youth ; Mr. Göran Schildt, Ph.D., author and Aalto's biographer, studies the evolution of his "trademark", the bentwood furniture, and the creation of the Artek company ; Ms. Marja-Liisa Parko, interior architect, formerly employed in the Artek Design Studio, recalls the relations between Aalto and the Artek Studio and touches on some of the technical aspects of production ; and finally, Ms. Elissa Aalto, Alvar's wife and partner, in collaboration with Ms. Marja-Riitta Norri, writes on fixed furniture in Aalto's architecture as an organic extension of his designs for standard furniture." -- p. 11.