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Educación plástica y visual 4º ESO
Contenidos 1. Las figuras y los espacios vacíos. 2. Ordenación de las figuras en el espacio. 3. Estructura compositiva. 4. Sistema diédrico. 5. Perspectiva cónica. 6. Curvas técnicas y cónicas. 7. Las formas básicas del diseño. 8. El diseño gráfico. 9. El diseño de los objetos. 10. El diseño del entorno. 11. Multiplicación de imágenes 12. La imagen publicitaria en los medios de comunicación de masas.
Dibujo: Artes Plásticas y Visuales. Investigación, innovación y buenas prácticas
Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias propias de Dibujo: Artes plásticas y visuales. Enlace a los materiales complementarios de los diferentes capítulos.
Libros españoles
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Dibujo: Artes Plásticas y Visuales. Complementos de formación disciplinar
Trata diversos complementos disciplinares como son el conocimiento de la normativa y la organización institucional, el análisis de las características históricas de las enseñanzas artísticas en el pasado, el presente y su perspectiva de futuro, el diseño de un modelo de programación didáctica con recursos metodológicos, y las estrategias de enseñanza-aprendizaje. También se incorporan el análisis y la concreción del currículo de las materias de Educación plástica y visual en educación secundaria obligatoria y de Dibujo técnico en bachillerato, así como el análisis y el desarrollo de los nuevos aportes educativos que facilitan la adquisición de las competencias básicas, propias a las enseñanzas artísticas.
Investigarte
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Con firma 2010. Leer para aprender. Leer en la era digital
Esta publicación se enmarca en los recursos del Centro Virtual www.leer.es cuyo objetivo es contribuir al éxito académico y a superar el abandono y el fracaso escolar. Ofrece a docentes, estudiantes y familias claves e instrumentos para favorecer la competencia lectora y también ideas y consejos para enseñar a leer (comprender, escribir, hablar y conversar) por placer y a leer para aprender matemáticas, filosofía, publicidad o arte. Además, presta una especial atención a la diversificación de los soportes de lectura y a las nuevas formas de leer, así como las posibilidades que ofrece la Web 2.0 para la educación.
