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Yelsen hoje como um pesquisador decide contar a origem do Estado em que residia e dos municípios, a fim de valorizar a histórica local. Fazendo uma retrospectiva decide escrever as suas memórias, mostrando a importância da vida familiar algo que ele preza muito e é destacado em suas citações. Na vida social narra à dificuldade de quem gagueja desde o preconceito e a discriminação pelo meio externo, até por si mesmo como um perpetuador deste sistema, que é o império do mal (uma crença que diz você não é capaz). As situações que Yelsen presenciara dos amigos que ficaram armazenadas em sua memória, perdera contato com estas pessoas, mas de algumas sabe noticias não agradáv...
Passar a importância da memória histórica como foi relatado no estado ficcional chamado Vila Rica de Santa Cruz e discutir as relações sociais que foram fundamentais para a construção do personagem Yelsen (recheado de conflitos psicológicos).
Um livro que nos fala sobre superação. Um livro homenageia. Um livro critico. Vemos um pouco de tudo isso aqui, em Mulheres de fibra . O autor professor, escritor, colunista, amigo e meu confrade na ACILBRAS, Bruno Schwabenland, presta homenagem a duas grandes mulheres, Lidya de Jesus e Myriam Barreto, artista que se revelaram na maturidade provando que nunca é tarde demais para se realizar sonhos. Mulheres de Fibra , é um livro original e muito interessante. Bruno expõe a biografia das homenageadas, utilizando, em alguns momentos fala das próprias homenageadas, também insere na obra uma série de lindas telas das artistas, analisando criticamente todas elas, embora de forma amadora. Para mim, foi uma grande honra prefaciar e principalmente ler Mulheres de fibra , de onde tirei lições para minha própria vida pessoal. Sempre é possível quando se quer. Nunca é tarde demais. Você deseja? Então você pode. Mantenha a autoconfiança. Você é capaz. - CLAUDIA LUNDGREN
A história é uma superação do autor descrito na biografia, porém a depressão foi o cataclisma para todos os problemas emocionais. O que foi a maior barreira do autor além da gagueira foi lutar contra si mesmo numa árdua batalha o que é descrito em poesias antes da abertura oficial do livro (prólogo). As fábulas estão recheadas de conflitos psicológicos que era o momento que o autor vivia com a tríade infernal: perdido de si mesmo, doenças psicossomáticas (ocasionado pela depressão) e a gagueira. A história do rei Saul na verdade era uma forma do autor se ver na figura deste homem bíblico o desequilíbrio e os caos. Inquietude da vida era o período de efervescência emocional usa a religião para deixar claro os conflitos psicológicos. Perdido de si mesmo relata as poesias e o estado de espírito do poeta no ano de 2011 que foi o verdadeiro inferno astral. Portanto renascer da ave fênix é o reflexo dos momentos conturbados e pelo currículo literário é a superação do autor que desabrochou a escrita e a vida acadêmica não foi nada diferente da literária precisou lidar com o estigma imposto que nunca seria capaz de publicar livro algum.
Em 2021 a ABSTRAÇÃO nasceu como a terceira antologia poética da Academia Independente de Letras, assumindo em poesias a ilusão métrica do mundo em pandemia sobre uma nova realidade e identidade poética do escritor/autor brasileiro contra o desânimo que dilata o coração, na expectativa de se ergue dentro de nós e a nossa frente, o sentido da vida e sua voraz arte do agora. A abstração assim se tornou um elemento fundamental que disfarça a terminologia filosófica dos processos e pensamentos, ideias e fatos sobre uma estratégia simplificada de estar bem e ser algo a mais do concreto e suas orientações ambíguas sobre as coisas e verdades do mundo, do agora, da coisa/vírus que ...
Impedidos pela Pandemia de atuar, presencialmente, na divulgação da Cultura, Arte e Literatura, através de palestras e atividades em Escolas, discussões sobre obras de grandes escritores nacionais e estrangeiros, recitais e leituras em praças públicas; objetivos primordiais da entidade, nós , da Academia Caxambuense de Letras, sentíamo-nos tolhidos, isolados; até que nosso criativo Presidente, Leandro Campos Alves, escritor e poeta, propôs que divulgássemos nossos poemas on-line , por meio de vídeos, que gravaríamos individualmente e ele ficaria responsável pela publicação dos mesmos no site da Academia. A ideia não parou aí. Em acordo com os demais acadêmicos, Leandro res...
Neste livro, encontraremos estudos sobre os conceitos de educação formal, não formal e informal, dentro das estruturas socioeducacionais que constituem os espaços de aprendizagem mais comuns na sociedade contemporânea. Esses conceitos são fundamentais para pensarmos a educação fora do ambiente escolar, sobretudo, porque assim buscamos valorizar as estruturas socioeducativas presentes na cultura ocidental e que sempre estiveram estreitamente ligadas aos ambientes escolares. Esta publicação é destinada a estudantes, professores, profissionais e interessados em capacitar-se para atuar nos diversos espaços sociais educativos em nosso país.
The study of the Earth’s origin, its composition, the processes that changed and shaped it over time and the fossils preserved in rocks, have occupied enquiring minds from ancient times. The contributions in this volume trace the history of ideas and the research of scholars in a wide range of geological disciplines that have paved the way to our present-day understanding and knowledge of the physical nature of our planet and the diversity of life that inhabited it. To mark the 50th anniversary of the founding of the International Commission on the History of Geology (INHIGEO), the book features contributions that give insights into its establishment and progress. In other sections authors reflect on the value of studying the history of the geosciences and provide accounts of early investigations in fields as diverse as tectonics, volcanology, geomorphology, vertebrate palaeontology and petroleum geology. Other papers discuss the establishment of geological surveys, the contribution of women to geology and biographical sketches of noted scholars in various fields of geoscience.
The Ontario Institute for Studies in Education has developed a framework for accountability in response to the following five issues: who is accountable, to whom, for what, at what level, and with what consequences.