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Psicología en ambiente rural
  • Language: es
  • Pages: 187

Psicología en ambiente rural

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2009
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Análisis organizacional en el sector rural
  • Language: es
  • Pages: 128

Análisis organizacional en el sector rural

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1994
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Enfoque centrado en la persona: bibliografía en español
  • Language: es
  • Pages: 220
Método de educación de adultos para el desarrollo rural
  • Language: es
  • Pages: 178
Art & Design Education in Times of Change
  • Language: en
  • Pages: 220

Art & Design Education in Times of Change

  • Categories: Art

It has always been the case that the teaching of art has had to deal with social changes. We are currently facing historic challenges and phenomena which we could never have imagined – the global financial crisis, the massive migration flows, and the ubiquitous spread of new technologies in our everyday life. Creative competence is needed for overcoming the disciplinary boundaries and in order to make equal opportunities for education possible in a diverse society. This publication takes a critical look at the role of art and design education amidst these social changes – using theoretical reflection, practical experience, and empirical analysis.

An Assessment of Agricultural Education in Mexico, Central America, and the Caribbean
  • Language: en
  • Pages: 140
Desarrollo social e integración personal
  • Language: es
  • Pages: 199

Desarrollo social e integración personal

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1982
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Psicología alternativa en América Latina
  • Language: es
  • Pages: 290

Psicología alternativa en América Latina

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2006-01-01
  • -
  • Publisher: Unknown

None

La investigación en la enseñanza de la historia en América latina
  • Language: es
  • Pages: 314

La investigación en la enseñanza de la historia en América latina

En las últimas dos décadas América Latina ha visto nacer un nuevo campo de investigación: la enseñanza de la historia. El crecimiento exponencial sobre libros de texto de historia, la cultura escolar, los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia, las dimensiones políticas de la enseñanza de la historia y la memoria en la escuela, la inclusión de diferentes identidades en los programas de estudio y la formación docente para diferentes niveles educativos entre otros, han exigido que el campo delimite su categorías de análisis, sus metodologías, las relaciones teóricas entre diversas disciplinas y sus objetos de estudio. Con la bibliografía más completa que se ha publi...