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This book explores the transformation of Brazil and Argentina into two of the world’s largest producers of genetically modified (GM) crops. Systematically comparing their stories in order to explain their paths, differences, ruptures and changes, the author reveals that the emergence of the two nations as leading producers of GM crops cannot be explained by technological superiority of biotechnology; rather, their trajectories are the results of political struggles surrounding agrarian development, in which social movements and the rural poor contested the advancement of biotechnologically-based agrarian models, but have been silenced, ignored, or demobilized by a network of actors in favo...
Praise for Gestalt Therapy: History, Theory, and Practice "This is an incredibly important addition to the world of psychotherapy and Gestalt, in particular. This book will be very helpful for use with various courses of study, not just Gestalt institutes and special training programs, but also general graduate school classes in masters programs for mental health, social work, counseling, allied health professionals, psychiatry, and psychology. I highly recommend this book. I think it will make an excellent contribution." -Norman Shub, Gestalt Associates, Columbus, Ohio & Gestalt Institute of Central Ohio "Ansel L. Woldt and Sarah M. Toman have put together a monumental text that fills a gap...
Da análise de disposições constitucionais, verticalmente analisadas na presente obra, infere-se a obrigação do poder público a uma organização direcionada à entrega dos direitos à educação e à cultura, com atenção especial a crianças e adolescentes, o que, de ordinário, teria de ser efetivado mediante políticas públicas. Em sede infraconstitucional, sem exclusão de outras normas igualmente relevantes, abordam-se neste livro previsões constantes da lei nº 12.288/2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial, assim como da lei nº 9.394/1996, alterada pelas leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, estabelecendo as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir...
Sinopse: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do “amor à profissão” e o “dom” para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um ...
O livro trata da mudança estrutural pelo qual passou o sistema de educação superior brasileiros durante os governos de Fernando Henrique Cardoso e de Luiz Inácio Lula da Silva (1995-2010). No período, este deixou de ser um sistema de acesso de elite para se transformar em um sistema de acesso de massa. A partir da perspectiva teórica estabelecida por Martin Trow, ancora-se a hipótese adicional de que, nesta passagem, o setor privado assumiu o atendimento preferencial da nova demanda de massa, caracterizada pela ampliação e diversificação do público-alvo da educação superior, mediante a incorporação de estudantes oriundos das camadas mais baixas da estratificação social. O a...
This book contains the proceedings of the INternational CongRess on Engineering and Sustainability in the XXI cEntury – INCREaSE 2019, which was held in Faro, Portugal, from October 09 to 11, 2019. The book promotes a multidisciplinary approach to sustainable development, exploring a number of transversal challenges. Among other topics it discusses Climate Changes and Environmental Protection; Renewable Energy; Energy Efficiency in Buildings; Green Governance and Mobility; Water for Ecosystem and Society; Healthy Food; Sustainable Construction; and Sustainable Tourism, offering perspectives from civil, electronics, mechanical, and food engineering.
A II Jornada Integrada da Faculdade Santa Maria é um evento cuja finalidade é constituir conexões entre o conhecimento teórico e a prática junto aos estudantes de graduação dos onze cursos que a IES oferta, utilizando-se das mais diversas estratégias metodológicas de discussão, vivência e aprofundamento do conhecimento.
"Todo esse esforço conjunto demonstra como a universidade, ante um Estado Democrático de Direito, pode se constituir em um ambiente propício para a difusão cidadã de ideias e o engajamento em políticas transicionais fundamentais para a confirmação do pro-jeto constitucional estabelecido a partir de 1988. Há muito ainda a se fazer; mas a realização do Congresso Internacional Justiça de Transição nos 25 anos da Cons-tituição de 1988 demonstrou que é possível envolver toda a comunidade acadêmica nessa luta. Nos 50 anos do golpe de 1964, essa publicação é mais um importan-te esforço de efetivação da justiça de transição no Brasil." - Emílio Peluso Neder Meyer, Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira. Initia Via Editora