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Guerriers et paysans
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Numérisation et médiation du patrimoine pour l’éducation
La médiation culturelle a pour objectif de conjuguer apport cognitif et dimension sensible, de faire aimer et apprécier tout autant que de faire connaître et comprendre les éléments de notre passé ou de notre environnement culturel. Numérisation et médiation du patrimoine pour l’éducation se focalise plus particulièrement sur des pratiques de médiation dans le champ du patrimoine et de la place qu’il occupe à l’école ou dans des aires d’apprentissages en France et au Canada. L’ouvrage met en lumière les formes contemporaines de médiation et de médiatisation des savoirs à partir de terrains d’études et de communautés d’acteurs professionnels, en examinant les modes d’entrée dans le patrimoine et les pratiques d’appropriation des jeunes publics. De l’analyse des politiques publiques en éducation artistique et culturelle aux pratiques des bibliothécaires en passant par les principes de numérisation d’oeuvres patrimoniales, l’accent est mis sur le rôle et la place des dispositifs de médiation dans l’accès et le partage du patrimoine.
Stratégies numériques
L'ouvrage met en évidence les atouts dont disposent les bibliothèques pour offrir des services numériques. Il dresse un état des lieux quantitatif et qualitatif de l'activité de numérisation et présente les nombreuses sources disponibles pour ce travail (enquêtes et outils de pilotage), soulignant à la fois leurs réussites et leurs limites.
Le désastre
Printemps 1902, la Martinique s'apprête à vivre la page la plus sombre de son histoire : l'éruption de la montagne Pelée. Un drame dont Cyparis sera le héros involontaire...
Les Humanités Numériques
"A travers cet ouvrage scientifique, nous recherchons pour à poser la question l’évolution des outils et moyens produits par la révolution numérique sur nos formes et pratiques de vie quotidienne, à la lumière de la nouvelle société en réseau, tout en ouvrant la porte à une réflexion sur les méthodes et pratiques liées à l'utilisation et au développement des outils numériques dans les sciences humaines, sociales et philosophiques Patrimoine, audiovisuel, cinématographique, artistique, théâtral, musical, marketing et dans les sciences des technologies du design ... Il est devenu difficile aujourd'hui de déterminer dans quelle mesure la numérisation affecte l'humanité e...
Contribution à l'étude de l'interactivité
Les musées développent de nouvelles formes de médiation culturelle fondées sur les technologies multimédias interactives. L'auteure analyse la spécificité de ces interfaces, la place des usagers et des publics face aux "musées en ligne" et, enfin, resitue le secteur muséal dans le contexte de la "société de l'information".
Mémoires audiovisuelles
Quel est l’avenir de notre mémoire à l’ère du numérique ? Notre passé, revisité par la séquence binaire, est-il toujours intelligible ? Tout semble désormais accessible dans ce nouvel environnement technologique, mais cette disponibilité assure-t-elle une véritable compréhension des contenus anciens ? À partir d’un cas précis, celui de l’archive audiovisuelle diffusée sur la toile, Matteo Treleani pose une série de questions sur la mise en ligne de notre mémoire et la reconfiguration – ou recontextualisation – de celle-ci. Appuyé par une riche variété d’exemples parfois cocasses, il jette un regard critique sur la gestion du passé, qui relève autant de la philosophie que de l’histoire des médias et de l’archivistique.
Cyparis - le prisonnier de Saint-Pierre
Printemps 1902, la Martinique s'apprête à vivre la page la plus sombre de son histoire : l'éruption de la montagne Pelée. Un drame dont Cyparis sera le héros involontaire...
Philosophie de la Révolution française / Montesquieu
La philosophie de la Révolution, selon Bernard Groethuysen, a pour tâche de montrer comment certains principes abstraits se concrétisent, deviennent pour ainsi dire des images vivantes qui correspondent aux impulsions de la volonté et personnifient en quelque sorte les buts vers lesquels tendent les hommes de l'époque. L'auteur examine un certain nombre de penseurs et d'écrivains, de Descartes à Rousseau, qui, par leurs idées, leurs doctrines, l'atmosphère intellectuelle qu'ils ont créée, ont préparé l'évolution des esprits qui a abouti à la Révolution. De là il passe à l'idée de Droit, dont le caractère révolutionnaire et universel a trouvé son expression dans la Déclaration des Droits de l'Homme. Enfin il expose les principes d'architecture sociale adoptés par la Révolution.
