Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

Metodologi Penelitian Pendidikan
  • Language: id
  • Pages: 150

Metodologi Penelitian Pendidikan

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021-08-01
  • -
  • Publisher: UAD PRESS

Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa agar mampu membuat desain penelitian dengan baik dan benar. Istilah desain penelitian mencakup keputusan tentang cara penelitian itu dikonseptualisasikan, cara pelaksanaannya, dan akhirnya, kontribusi yang dapat disumbangkan terhadap perkembangan ilmu di bidang tertentu. Buku ini menekankan pada tiga hal penting yang perlu dikembangkan dan diperhatikan oleh peneliti, yaitu pertimbangan teoretis, metodologis, dan etis yang relevan dengan proyek tertentu

MODEL PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERBASIS DIGITAL DI SEKOLAH
  • Language: id
  • Pages: 130

MODEL PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERBASIS DIGITAL DI SEKOLAH

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2023-03-31
  • -
  • Publisher: K-Media

Kurikulum merdeka hadir dengan berbagai kebaruan konsep yang mengarah pada kepentingan peserta didik. Kehadiran buku ini dibutuhkan untuk menjawab kegelisahan guru terhadap bagaimana mengembangkan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik tersebut. Pembelajaran seperti ini diyakini dapat mendukung student well-being di dalam kelas. Buku ini dikembangkan sebagai salah satu upaya mengembangkan student wellbeing siswa melalui pembelajaran berdiferensiasi digital. Pembelajaran berdiferensiasi terbukti mampu menghasilkan prestasi belajar secara optimal bagi para peserta didik yang berkebutuhan khusus, gifted, maupun yang memiliki keterbatasan penggunaan bahasa, tetapi pembelajaran berdiferens...

Pendidikan Inklusi berbasis GEDSI (Gender Equality, Disability and Social Inclusion)
  • Language: id
  • Pages: 102

Pendidikan Inklusi berbasis GEDSI (Gender Equality, Disability and Social Inclusion)

Pendidikan inklusi menjadi urgen dihadirkan dengan berbagai pertimbangan. Seperti ketidakadilan terhadap anak-anak yang berhambatan belajar, wujud dari pendidikan untuk semua (PUS), dan sebagai kewajiban negara/pemerintah dan masyarakat dalam menjalankan amanat UUD 1945. Namun, pendidikan inklusi saja tidak cukup, karena kita dihadapkan dengan tantangan ketidakadilan terhadap gender, anak-anak penyandang disabilitas, dan juga ketidakadilan sosial sehingga dibutuhkan inklusi sosial. Pemerintah maupun masyarakat secara umum wajib melakukan jaminan atas pemenuhan hak dasar bagi semua individu dan warga negara dalam mendapatkan pendidikan yang laik. Hal itu juga harus berdasarkan gender, disabil...

Peran Pimpinan dalam Meningkatkan Kreativitas Guru
  • Language: id
  • Pages: 76

Peran Pimpinan dalam Meningkatkan Kreativitas Guru

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2023-03-09
  • -
  • Publisher: Penerbit NEM

Guru adalah pembelajar sepanjang hayat, yang harus terus berupaya mengikuti perkembangan zaman agar terbuka cakrawala berpikirnya sehingga mendapatkan banyak informasi dan inspirasi untuk melakukan kegiatan pembelajaran yang kreatif. Guru yang kreatif pasti akan terlihat berbeda dari guru lainnya, dia mampu menemukan berbagai model pembelajaran yang cocok untuk diterapkan di kelas. Guru yang kreatif terampil mengatasi masalah (problem solving) terutama yang berhubungan dengan masalah siswa dalam pembelajaran. Kreativitas yang dimiliki guru tanpa disadari mendorong dirinya menemukan cara mengajar yang baik; cara membuka kelas yang elegan; cara membuat dan melakukan asesmen yang praktis; cara ...

Model Pembelajaran : Konsep, Paradigma Dan Implementasi
  • Language: id
  • Pages: 274

Model Pembelajaran : Konsep, Paradigma Dan Implementasi

Judul : Model Pembelajaran : Konsep, Paradigma Dan Implementasi Penulis : Muasromatul Azizah, Fatimatuz Zahra, Suci Muzfirah, Frenky Mubarok Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 274 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7084-26-2 Terbitan : Januari 2025 SINOPSIS Buku ini menawarkan wawasan mendalam tentang konsep, teori, dan praktik dalam dunia pembelajaran, menjadikannya panduan penting bagi pendidik dan siapa saja yang peduli pada pendidikan. Dengan pendekatan sistematis, buku ini mengeksplorasi berbagai paradigma, mulai dari behaviorisme hingga konstruktivisme, serta membahas model-model pembelajaran tradisional dan modern yang relevan dengan tantangan zaman. Tidak hanya mengupas teori, buku ini juga memperkenalkan pendekatan inovatif seperti Teaching at the Right Level (TaRL) dan pembelajaran berbasis pesantren yang mengintegrasikan nilai-nilai lokal. Disusun dalam bab-bab yang informatif, buku ini memberikan pemahaman komprehensif tentang cara merancang strategi pembelajaran yang relevan, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa di era modern.

Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024
  • Language: tr
  • Pages: 403

Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024

Türk eğitim sistemi tarihsel süreç içerisinde siyasi, ekonomik ve sosyal dinamiklerin etkileriyle sürekli bir dönüşüm geçirmiştir. Özellikle 2002’den itibaren AK Parti hükümetleri döneminde eğitim politikalarında köklü değişiklikler gerçekleştirilirken bu değişimler eğitim sisteminin yapısı, işleyişi ve hedeflerini yeniden şekillendirmiştir. Bu kitapta son yirmi iki yılda eğitim alanında yaşanan dönüşüm süreci kapsamlı bir şekilde ele alınarak; eğitim politikalarının arka planı, programların gelişimi, örgütlenme ve kaynak yönetimindeki değişimler analiz edilmiştir. Eğitim bilimleri alanında uzman akademisyenler ve eğit...

IMPLEMENTASI DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS
  • Language: id
  • Pages: 282

IMPLEMENTASI DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS

Dalam buku “Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas”, bahwa Manajemen Pendidikan, Manajemen berasal dari bahasa Latin, yaitu dari asal mantis yang berarti tangan dan agree yang berarti melakukan. Kata-kata itu digabungkan menjadi kata kerja manager yang artinya menangangi. Manager diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dalam bentuk kerja to manage, dengan kata benda management, dan manager untuk orang yang melakukan kegiatan manajemen. Akhirnya, manajemen diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia menjadi manajemen atau pengelolaan. Buku Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas ini merupakan buku yang disusun berdasarkan pandangan dan juga pemikiran dari para penulis buku ini dan juga dosen di salah satu universitas negeri di Sumatera Utara dalam bidang yang relevan yaitu tentang manajemen pendidikan. Tujuan ditulisnya buku ini membantu pembaca yang ingin mengetahui lebih dalam mengenai manajemen pendidikan terutama di pengelolaan kelas.

Kawit
  • Language: id
  • Pages: 528

Kawit

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1981
  • -
  • Publisher: Unknown

None

“KLIK” MODEL EFEKTIF PENYUSUNAN RENSTRA ORGANISASI PENDIDIKAN
  • Language: id
  • Pages: 295

“KLIK” MODEL EFEKTIF PENYUSUNAN RENSTRA ORGANISASI PENDIDIKAN

Organisasi pendidikan adalah organisasi nirlaba yang mengarahkan pengembangan, dan menyediakan layanan unik. Organisasi pendidikan semestinya memprioritaskan pengelolaan sumber daya secara efisien dan menghasilkan keluaran berkualitas tinggi. Namun, organisasi pendidikan baru-baru ini dikritik karena tidak efektif dalam memenuhi prioritas tersebut. Untuk mempermudah penyusunan rencana startegi organisasi pendidikan dipandang perlu untuk menggunakan model yang mudah, sederhana, dan terukur. Model KLIK dianggap bisa menjadi solusi dalam menyusun rencana strategis organisasi pendidikan. Model ini sangat sederhana tetapi solutif terhadap kesulitan tim amanjemen dalam menyusun rencana stratageis organisasi pendidikan.

ANALISIS PERKEMBANGAN KOGNITIF, SOSIO-EMOSIONAL, MORAL, BAHASA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN
  • Language: id
  • Pages: 239

ANALISIS PERKEMBANGAN KOGNITIF, SOSIO-EMOSIONAL, MORAL, BAHASA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

Perkembangan anak mengacu pada perubahan biologis, psikologis, dan emosional yang terjadi pada seseorang antara kelahiran dan akhir masa remaja saat mereka beralih dari ketergantungan ke otonomi. Proses di mana Si Kecil mengalami perubahan dari waktu ke waktu dikenal sebagai perkembangan anak. Perkembangan perubahan fisik, linguistik, emosional, dan kognitif yang terjadi pada anak sejak lahir hingga dewasa awal disebut sebagai perkembangan. Perkembangan anak adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan perubahan fisik, linguistik, kognitif, dan emosional yang dialami seorang anak sejak lahir hingga dewasa. Pengaruh genetik dan lingkungan, serta berbagai kejadian yang terjadi saat anak tumbuh, semuanya memiliki dampak signifikan pada pertumbuhan dan perkembangan anak.