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Cali, expanded city-region
  • Language: en
  • Pages: 292

Cali, expanded city-region

Is the outcome of interdisciplinary and interinstitutional collaborative research carried out by the Alliance of Universities for Regional Urban Development with Equity, constituted by the Universidad Autónoma de Occidente, Universidad ICESI, Pontificia Universidad Javeriana-Cali, Universidad de San Buenaventura-Cali, and Universidad del Valle. The Ford Foundation endorsed this alliance between the universities of the region to provide scientific and technical support to social inclusion projects aimed at generating equity. The financial resources provided by the Ford Foundation and the time allocated by the professors and researchers of the Universidad Autónoma, Universidad ICESI, Univers...

La transmisión de valores
  • Language: es
  • Pages: 491

La transmisión de valores

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2011
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Cali, Expanded City-Region: A Metropolitan Territory
  • Language: en
  • Pages: 477

Cali, Expanded City-Region: A Metropolitan Territory

The analytical approaches to studying the region are diverse and evolve as research products appear, as a result of modern systems for collecting, processing and integrating information from the various disciplines. Studies based on political and administrative boundaries, very common in the nineteenth century, move towards the positivist approaches of the twentieth century based on the distribution and organization of demographic and economic factors. Afterwards, the population and its social conditions in terms of infrastructure, economic level and social status are the main object of studies on the regions. The conceptualization of these approaches to study the region enters into crisis w...

Redescubrir a la persona a través del humanismo
  • Language: es
  • Pages: 197

Redescubrir a la persona a través del humanismo

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2015
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Le processus de transmission des valeurs chez les jeunes
  • Language: fr

Le processus de transmission des valeurs chez les jeunes

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2007
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Sentidos y significados de la corporeidad
  • Language: es
  • Pages: 239
Carlos Orozco Romero. [Reproductions. With an Introduction by N. Nelken. With a Portrait.].
  • Language: en
  • Pages: 145
Una estrategia curricular para el fomento de la cultura de las paces en el ámbito universitario
  • Language: es
  • Pages: 151

Una estrategia curricular para el fomento de la cultura de las paces en el ámbito universitario

En el ámbito universitario colombiano precisamos desarrollar desde los escenarios institucionales, una educación para la reconciliación y el perdón, en ese sentido plantear una estrategia curricular que posibilite fomentar la cultura de las paces privilegiando la simbiosis práctica de los principios de solidaridad, intercomunicación y apertura con las paces individuales, grupales y sociales, en todos los actos e interacciones cotidianas en clave afirmativa, puede ser una vía. La obra como producto de investigación supone un apoyo para los diversos actores de la educación superior y para investigadores interesados en el tema.

Inceste dans la famille occidentale
  • Language: fr
  • Pages: 263

Inceste dans la famille occidentale

Depuis la chute évolutive de l’homme primitif et sa reconversion en sujet civilisé, l’homme a compris que les pulsions sexuelles et la pratique de la sexualité ont besoin d’interdits, de freins symboliques, de privations adéquates et de frustrations réelles. Pour faire civilisation, les relations intimes entre hommes et femmes ne peuvent être libres que sous certaines conditions et de manière très limitée. Selon l’enseignement freudien, suivi à la lettre par le Séminaire et les Écrits de Lacan, l’interdit de l’inceste est toujours considéré comme la base de ce que nous appelons le lien de civilisation. De l’interdit fondamental de l’inceste dépendent notamme...

Ecoliderazgo y educación rural
  • Language: es
  • Pages: 266

Ecoliderazgo y educación rural

Esta obra teoriza, modela y propone la relación entre el liderazgo y la educación rural a partir de la sistematización de diversas experiencias de investigación, extensión y formación realizadas en la Universidad de La Salle y compiladas por el Centro de Liderazgo y Excelencia Docente (CLED). El libro propone al ecoliderazgo como un enfoque conceptual, metodológico y axiológico que permite enfrentarse de forma sistémica al análisis y a la gestión de la educación rural. Se constituye en un aporte disruptivo y paradigmático en el campo del liderazgo educativo dado que amplía el horizonte existente para explicar y transformar la educación que reciben los habitantes de los territorios rurales