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Poetry of the Earth: Mapuche Trilingual Anthology
Mapuche poetry has flourished in recent decades and is now one of the most compelling neighbourhoods of contemporary Latin American literature. Incredibly, however, much of it remains untranslated into English. Not only does this anthology correct the situation, it goes far beyond the scale of anything published before. Some of the most important and exciting Mapuche poets are gathered here. Providing versions of each poem in Mapudungun, Spanish and English, Poetry of the Earth demonstrates how Mapuche poetry is so much more than just a collection of poems, or an act of writing. Rather, it is an expression of a long, rich and dynamic history, which at different times and places has made use ...
My Hero Academia
"What would the world be like if 80 percent of the population manifested superpowers called "Quirks"? Heroes and villains would be battling it out everywhere! Being a hero would mean learning to use your power, but where would you go to study? The Hero Academy of course! But what would you do if you were one of the 20 percent who were born Quirkless? Middle school student Izuku Midoriya wants to be a hero more than anything, but he hasn't got an ounce of power in him. With no chance of ever getting into the prestigious U.A. High School for budding heroes, his life is looking more and more like a dead end. Then an encounter with All Might, the greatest hero of them all, gives him a chance to change his destiny ..."--Back cover of Volume 1.
Escritura académica
En el mundo académico existe una presión creciente por publicar. Conseguir un empleo estable o promocionar muchas veces depende de ello. Sin embargo, publicar artículos científicos requiere de una serie de habilidades para las que la mayoría de académicos no han sido entrenados. Este libro te ayudará a dominar la escritura académica para escribir con claridad, brevedad y elegancia. Aprenderás a transmitir información compleja en forma de tablas y gráficos. También entenderás cómo se escribe un artículo científico y por qué se escribe de esta manera. Pero aprenderás muchas otras cosas. Hablaremos de ti y de cómo debe cambiar tu forma de pensar para conseguir publicar. Trata...
Lived Experiences of Ableism in Academia
Embedded in personal experiences, this collection explores ableism in academia. Through theoretical lenses including autobiography, autoethnography, embodiment, body work and emotional labour, contributors explore being ‘othered’ in academia and provide practical examples to develop inclusive universities and a less ableist environment.
Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativ...
Carlos Castaneda, Oportunismo Académico Y Los Psiquedélicos Años Sesenta
Millones de hispanohablantes consideran verídicos los libros de Carlos Castaneda, probablemente porque la mayoría de ellos no han leído esta traducción al español del libro del profesor Jay Fikes, Carlos Castaneda, oportunismo académico y los psiquedélicos años sesenta. El Dr. Fikes publicó este libro en Canadá en 1993, después de llevar a cabo años de investigación en México y en los Estados Unidos. Ahora dos españoles, Juan Samper y Lourdes Escario, han traducido el libro de Fikes sin retribución económica, convencidos de que será de provecho para todos. La afirmación central de Carlos Castaneda, haber aprendido brujería de un anciano indio yaqui llamado don Juan Matus,...
Casos de InvestigacióN e InnovacióN
El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de pol...
Ensayos sobre crítica literaria
Antonio Alatorre reunió, en 1993, trece artículos en los que expone su manera de ver la literatura y de entender y ejercer la crítica literaria. No formula ninguna "teoría literaria" ni ninguna "metodología" (nada más ajeno a sus afanes), simplemente propone su manera de entender dos fenómenos indisolublemente trabados: la literatura y la lectura. Alatorre muestra que el que lee y, muy importante, siente lo que lee, es ya un crítico literario en potencia: con las herramientas adecuadas será capaz de pensar críticamente y de explicar las razones de la emoción experimentada. El crítico no es sino un lector más "formado", más "instruido", dotado de mayor capacidad de recepción, d...
Escritura académica e identidad en la educación superior
Este texto aborda, desde el enfoque de las literacidades académicas, el tema de la escritura académica del estudiante, a través de una investigación cualitativa etnográfica donde se describen las concepciones, puntos de vista, actitudes y valores de un estudiante "maduro" sobre la escritura de textos académicos, como el resumen, la reseña y el artículo científico y de otros dispositivos de enseñanza y aprendizaje como la revisión entre iguales. Se propone, además, que las cuestiones de la escritura académica no consisten solo en el desarrollo de habilidades descontextualizadas sino que la historia de vida y literacidad del sujeto escritor también es determinante para comprender el éxito o el fracaso del estudiante como productor de textos académicos.
