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Diálogos Educacionais
Coletânea de artigos que tratam das tendências da Educação do séc. XXI, vivências em sala de aula, paradigmas da educação atual e resultados de pesquisas em Educação.
The Voluntary Food Intake of Farm Animals
The Voluntary Food Intake of Farm Animals offers a wide discussion on food intake among farm animals. The book presents various studies, facts, details, and theories that are relevant to the subject. The first chapter begins by explaining the basic definition and significance of voluntary food intake. This topic is followed by discussions on meal patterns, the main features of eating, and the similarities between species. The next chapter explores theories about the food intake control, which are divided into two types: single-factor theories and multiple-factor theories. In Chapter 3, the discussion is on the food's pathway, including elaborations on the various receptors. Chapter 4 conside...
Performance of Manufacturing Firms in Africa
This book presents empirical analyses of manufacturing firm performance in Africa based on the World Bank Enterprise Survey and on a one-time quantitative survey conducted for the World Bank by the Center for the Study of African Economies of Oxford University.
Os reflexos da discriminação na inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho
O presente estudo tem como objetivo geral responder como a discriminação afeta na inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, partindo da análise da construção histórica do conceito de deficiência às dificuldades de acessibilidade no ambiente laboral, com base na legislação constitucional, na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência e nas leis infraconstitucionais, que garantem a esse grupo o direito inalienável a um trabalho digno. Ademais será abordada a análise da discriminação como mecanismo de não efetividade do art. 93 da Lei 8.213/91 (Lei de Cotas).
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESCOLAR: Múltiplos Contextos & Abordagens de Ensino
Neste livro, intitulado “Educação matemática escolar: múltiplos contextos & abordagens de ensino”, congrega pesquisas inovadoras acerca das atuais tendências metodológicas para o ensino de matemática na Educação Básica brasileira, visando melhoria no aprendizado dos conteúdos curriculares de ensino, prescritos pela atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sublinhamos que o ensino e aprendizado de Matemática na Educação Básica tem implicações com às metodologias de ensino utilizadas pelo professor sendo um dos caminhos do ensino da Matemática no século XXI imbrincado com o uso das novas formas de ensinar, visando o aprendizado significativo de todos alunos.
Geografia histórica de Carauary do Yuruá
O que fez de um rio não catalogado pela ciência até o século XVII se tornar uma referência econômica nos meados dos séculos XIX e até a metade do século XX e desencadear a criação e urbanização de cidades ao longo de suas margens? A resposta está inserida no contexto deste livro sob o título Geografia Histórica de Carauary do Yuruá: 130 anos de mudança socioeconômica, territorial e ambiental. A referida obra faz um resgate histórico do Reconhecimento do Rio Juruá, a partir de uma missão pacificadora diplomática da Comissão Mista Brasileiro-Peruana, resultando em um relatório bem mais científico que diplomático, sobre o rio considerado o mais sinuoso do mundo. A obra é considerada uma coletânea de diferentes ciências como: antropologia, arqueologia, biogeografia, economia, geografia física, hidrografia, história, paleontologia, patologia, política, sociedade, cultura, território e meio ambiente, que por certo irá contribuir para o norteamento ou guia intelectual aos estudantes, professores e o público em geral que tenham disposição em expandir seus conhecimentos sobre o rio Juruá e o município e cidade de Carauari.
