Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Teaching in a World of Violent Extremism
Violent extremism is not new, but we have witnessed its rise to the point that it has become a defining issue of our time. We cannot brush it aside any longer: it characterizes who we are as a people and as a global society. Why is violent extremism rising? What are its drivers and triggers? These questions must be asked and answered first, and Teaching in a World of Violent Extremism takes up the questions and the answers. In an effort to end violent extremism, the next questions that must be pursued are these: How shall we prevent and undo extremism, especially the militant and violent kind? In this world of violent extremism, what curriculum designs, educational programs, and pedagogies shall we employ to develop competent citizens, civic leaders, and pastors, as well as resilient communities?
Medical Technologies in Neurosurgery
This Acta Neurochirurica supplement distills the accomplishments of the Joint Convention of the Academia Eurasania Nuerochirurgica and the German Academy of Neurosurgery held in Bamberg, Germany from Sept. 1-3 2005. The main focus is "Medical Technologies for Neurosurgery," including: imaging, image processing, robotics, workflow analysis and ethics. Coverage extends from an overview of medical technologies, to robotic-assisted systems in neurosurgical operating rooms, to intraoperative MRI.
Worldviews
This book investigates the concept of worldview, in its numerous aspects, and how worldviews impact, shape, and influence individuals, communities, societies, and cultures. It explores various worldviews—religious, spiritual, and secular—using a comprehensive approach to highlight their breadth, depth, and scope. John Valk argues that everyone has a worldview, and that worldview is often shaped and influenced by individual circumstances and situations. While worldviews have similar structures to one another, they vary in content, including differences in metanarratives, teachings, ethics, and more. In the course of explaining how worldviews respond to life’s ultimate and existential challenges, the book poses ontological questions to highlight various (world)views on the nature of being and the human, and epistemological questions pertaining to sources of knowledge and certainty. Inviting readers to reflect on their own worldviews as they explore the worldviews of others, Valk also reveals how certain universal worldview beliefs are interpreted in particular contexts.
İlahiyat Fakülteleri Tezler Kataloğu (1953-2015) (Diyanet Vakfı Yayınları)
Prof.Dr. İsmail E. Erünsal, Mustafa Birol Ülker ve Esra Karayel Muhacir tarafından hazırlanan İlâhiyat Fakülteleri Tezler Kataloğu (1953-2015), Başvuru Eserleri Dizisi’nden Çıktı Yüksek Öğretim Kanunu’nun kabulü ve Yüksek İslâm enstitülerinin İlâhiyat fakültelerine dönüşmesinin ardından Türkiye’de İslâmî ilimler alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin sayısında önemli bir artış olmuştur. İdeal olan hem bu tezlerden diğer araştırmacıların yararlanabilmesini sağlamak hem de aynı veya benzer konuda mükerrer tezlerin hazırlanmasına engel olmaktır. İlâhiyat Fakülteleri Tezler Kataloğu 1953-2015 yılları arasında yapılan 13.328 İlâhiyat tezinden ilim dünyasının haberdar olmasını sağlamak amacıyla TDV İslâm Araştırmaları Merkezi (İSAM) tarafından hazırlanarak araştırmacıların istifadesine sunulmuştur.
Hz. Peygamberin Şemail-i Şerifi
Hz. Peygamber’in muhteşem hayatlarından, mübarek vücut yapılarından, güzel ahlâkından, hal ve hareketlerinden, mucizelerinden, devirlerindeki olay ve gazalardan bahseden “Siyer-i Nebevi” dediğimiz İslâmi ilim dalının yanında, 9. yüzyıldan itibaren yeni bir dalın gelişip büyüdüğü görülür. Siyerlerdeki bazı konuların, bilhassa Hz. Peygamber’in mübarek vücut yapılarının, saçlarından ayaklarına kadar çeşitli uzuvlarının şekil ve renklerinin, tavır ve hareketlerinin, huy ve ahlâkının işlendiği bu ilim dalındaki eserlere ilk zamanlar “Şemâil-i Şerife”, daha sonraki yüzyıllarda “Hilye-i Nebevi” adı verilmiştir. Bu çalışma ise Kur’ân-ı Kerîm merkezli bir şemâil çalışmasıdır. Amacı Kur’ân-ı Kerîm ayetleri üzerinden Hz. Peygamber’i tanımak, özellikle Allah’ın Hz. Peygamber’e (genelde tüm insanlığa) hitaplarından yararlanarak bir çerçeve oluşturarak izini takip etmek ve ona yaklaşmaktır.
TOPLUMUN İNŞASINDA KUR’AN VE SÜNNET
İÇİNDEKİLER Kur’ân-ı Kerim Hadis İlişkisi - Prof. Dr. Remzi KAYA Sünnet - Vahiy İlişkisi - Prof. Dr. Hayati YILMAZ Sahabenin Bazı Âyetleri Yanlış Anlamalarının Peygamberimiz Tarafından Düzeltilmesi - Prof. Dr. Veysel GÜLLÜCE Kişiliğin İnşasında Vicdan Ve Eğitimi - Prof. Dr. Musa BİLGİZ Kur’ân’da İmanın İnşası - Doç. Dr. Fatih TOK Ümmet Bilinci İnşasının Kurani Temelleri - Prof. Dr. Hasan Keskin Güzel Ahlakın İnşası - Prof. Dr. Şadi EREN Kur’an Ve Sünnette İhlas Ve İhsanın İnşâsı - Prof. Dr. Osman KARA Toplumun İnşasında Karz-ı Hasenin Rolü - Prof. Dr. Osman Kabakçılı Canlı Ve Cansız Varlıklara Karşı Sorumlulukların ...
