Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Proceedings of the 3rd International Conference on Education and Technology (ICETECH 2022)
This is an open access book. The development and use of new technologies have accelerated considerably in recent decades. Researchers and experts are encouraged to innovate in across fields in support of sustainable development (SDGs) especially in education. The 3rd International Conference on Education and Technology (ICETECH 2022), organized by Universitas PGRI Madiun (UNIPMA) Indonesia, accommodates researchers, experts, academics, educators, stakeholders, and students to exchange experiences through research results in TEAM Based Education, Digital Literacy in Education, Applied Science in Education, Digital Education, Curriculum and Instruction, Social Science Education.
ACEIVE 2018
The 2nd Annual Conference of Engineering and Implementation on Vocational Education (ACEIVE-2018) is a scientific forum for scholars to disseminate their research and share ideas. This conference was held on November 3, 2018 on the Digital Library of Universitas Negeri Medan, North Sumatra Province, Indonesia. The ACEIVE’s theme is Engineering and Aplication for Industry 4.0. The conference was attended by researchers, experts, practitioners, and observers from all around the globe to explore various issues and debates on research and experiences, discuss ideas of empowering engineering and implementation on vocational education for Industry 4.0. This event has been carried out well and produced many benefits to increase the knowledge of conference participants based on research results, particularly the implementation of vocational education for industrial revolution 4.0.
INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA ABAD 21
Abad 21 yang ditandai dengan perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat, menuntut para pendidik untuk membekali siswa agar memiliki kemampuan adaptif dengan perubahan-perubahan yang terjadi. Karakter maupun keterampilan yang dibutuhkan pada abad 21 seyogyanya menjadi fokus dunia pendidikan untuk menyiapkan siswa untuk masa depan mereka. Salah satu upaya yang bisa dilakukan yaitu melalui kegiatan pembelajaran yang ada di sekolah. Matematika sebagai salah satu bidang ilmu dapat dijadikan sebagai media untuk menyiapkan siswa memiliki kesiapan dalam menghadapi kemajuan saat ini. Hal tersebut dapat dilakukan melalui inovasi pembelajaran matematika di sekolah. Tulisan dalam buku ini, diharapkan dapat dijadikan referensi bagi para pendidik dalam mengembangkan pembelajaran di kelas khususnya di bidang matematika.
Student-teachers’ ideas for research in ELT
The goal of this edited book is to share the research ideas of English language Education students in relation to ELT themes, theories, methods, and contexts. This book is a collection of nineteen selected student papers that went through several peer editings, lecturer consultations, and an online undergraduate conference. Each paper has been well prepared by the author, as they checked for less possibility of double publication; thus, the responsibility for the papers' originality is solely held by each author.
Buku Ajar Metode Statistika 1
Buku Ajar Metode Statistika 1 ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang metode statistika. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu metode statistika dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah metode statistika 1 dan menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari dasar-dasar statistika dan kegunaannya, pengukuran lokasi pemusatan data, ukuran penyebaran data, konsep dasar peubah acak, peluang dan seba...
MODEL PEMBELAJARAN E-IM3 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING
Buku ini berisi tentang model pembelajaran yang dikembangkan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan decision making dalam menyelesaikan soal HOTS. Model pembelajaran e-IM3 merupakan akronim yang dibentuk dari pembelajaran elektronik dengan langkah yang terdiri dari: Identifikasi masalah, Membangun ide, Mengklarifikasi ide, dan Menilai kewajaran ide. Model pembelajaran ini dirancang secara khusus untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh/daring meskipun dapat diterapkan secara tatap muka langsung/luring, ataupun blended learning. Model pembelajaran ini secara khusus dilengkapi dengan alat penilaian decision making secara elektronik (e-assessment). Dengan rancangan secara khusus berbasis ICT ini, maka model pembelajaran yang digunakan juga dirancang untuk mendukung implementasi merdeka belajar.
Inovasi Kesehatan melalui Kolaborasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Inovasi Kesehatan melalui Kolaborasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat” mengungkapkan perjalanan inspiratif menuju perubahan positif dalam dunia kesehatan masyarakat. Buku ini menyoroti betapa pentingnya kolaborasi yang solid antara dunia penelitian dan pengabdian masyarakat dalam menciptakan inovasi yang bermakna. Dengan menampilkan kisah-kisah sukses dan praktik terbaik, pembaca diajak untuk memahami bagaimana kerja sama ini dapat menjadi pendorong utama dalam merancang solusi kesehatan yang efektif dan berkelanjutan. Dengan penekanan pada konsep inovasi, buku ini membahas bagaimana penelitian yang relevan dan berbasis masyarakat dapat memberikan dampak positif yang signifikan. Dari pencegahan penyakit hingga peningkatan akses pelayanan kesehatan, buku ini merinci bagaimana upaya bersama antara peneliti dan masyarakat dapat menciptakan perubahan yang berarti. Dengan bahasa yang menginspirasi dan didukung oleh contoh nyata, “Inovasi Kesehatan melalui Kolaborasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat” bukan hanya menjadi panduan untuk profesional kesehatan, tetapi juga sumber inspirasi bagi siapa saja yang peduli dengan masa depan kesehatan masyarakat yang lebih baik.
Modul praktikum asuhan kebidanan nifas dan menyusui
Sesuai dengan standar kompetensi bidan pada kompetensi keempat dijelaskan bahwa “Seorang bidan harus mampu memberikan asuhan yang bermutu tinggi, tanggap terhadap kebudayan setempat selama persalinan, memimpin selama persalinan yang bersih dan aman, menangani situasi kegawatdaruratan tertentu untuk mengoptimalkan kesehatan dan bayinya yang baru lahir” . Standar kompetensi tersebut merupakan dasar bagi pendidikan kebidanan untuk memberikan mata kuliah asuhan kebidanan persalinan dan bayi baru lahir.
Survive for Life
Ada kalanya, kita belajar untuk survive dari kisah orang lain, meski tak jarang dari kisah pribadi. Kadang dari sebuah episode perjalanan yang kita sendiri menjadi aktor utamanya. Tapi, kadang pula kita melihat dari kursi penonton tentang lakon yang sedang terjadi. Mengambil jarak untuk menyaksikan diri sendiri ataupun orang lain sedang bermain lelakon membuat kita paham apa maksud dari serangkaian peristiwa yang sedang dan sudah terjadi. Tema inilah yang mencoba diangkat dalam project akhir Online Writing Class batch 2 The Jannah Institute yang tentu tak mengenal akhir sempurna. Survival story dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan hati pembacanya untuk sama-sama berjuang tanpa mengenal...
