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Media and Metamedia Management has contributions from seven prestigious experts, who offer their expertise and the view from their vantage point on communication, journalism, advertising, audiovisual, and corporate, political, and digital communication, paying special attention to the role of new technologies, the Internet and social networks, also from an ethics and legal dimension. A total of 118 authors belonging to 31 universities from Spain, Portugal, England and Ecuador have contributed to this book edited, coordinated and introduced by professors Francisco Campos-Freire and Xosé López-García, from the University of Santiago de Compostela, José Rúas-Araújo, from the University of Vigo, and Valentín A. Martínez-Fernández, from the University of A Coruña. Readers may also enjoy 66 articles, grouped into diverse chapters, on Journalism and cyberjournalism, audiovisual sector and media economy, corporate and institutional communication, and new media and metamedia.
Through examples of literary and audiovisual translation teaching practices, Inclusion, Diversity and Innovation in Translation Education places a novel emphasis on equality, diversity and inclusion (EDI) synergising the latest research advancements in EDI and translation curricula. The contributors revisit how languages and translation are currently taught and explore the relevance of EDI values from an interdisciplinary perspective. The chapters contain proposals of best teaching practices and teacher training guidance alongside examples of research-led teaching scenarios. There is a twofold rationale behind this volume: firstly, identifying links between literary and audiovisual translati...
Si existe una palabra clave que aúne los esfuerzos realizados en los campos de la investigación y la docencia en el entorno universitario, esa palabra bien podría ser “innovación”, un concepto que día a día se transforma en una realidad en las aulas universitarias gracias al esfuerzo, formación y creatividad de los docentes. El libro que el lector tiene entre sus manos unifica investigaciones innovadoras e innovaciones docentes desde una aproximación multidisciplinar al campo de la Geografía, la Ingeniería, las Matemáticas, la Comunicación y a otras disciplinas afines. No vamos a desglosar en este capítulo introductorio lo que constituye el meollo de cada uno de los capítul...
La Colección Dircom acoge por segunda vez una obra colectiva en la que diversos autores, de procedencias también diversas, comparten el común denominador de ser especialistas en un campo específico de la comunicación: las relaciones públicas. El objetivo principal de este libro es ofrecer una panorámica del estado de la investigación sobre relaciones públicas en España, aunque, en esta ocasión, un par de investigadores brasileros se han incorporado al proyecto y acompañan a sus colegas españoles. Otro título de parecidas características ya fue publicado en esta colección, con la que pretendemos generar una serie de publicaciones similares en el seno de la misma con periodicidad anual. No solo para acercar la academia a la praxis, sino para que, andando el tiempo y con una perspectiva suficiente, se pueda disponer de cierta información sobre las tendencias en investigación prevalentes en la disciplina en un periodo determinado; identificar y analizar los temas, técnicas o métodos de investigación empírica dominantes y, con ello, disponer de elementos para que otros investigadores puedan desarrollar, quizás futuros estudios comparativos.
Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Socied...
How was the Sandinista National Liberation Front (FSLN) of Nicaragua able to resist the Reagan Administration's coercive efforts to rollback their revolution? Héctor Perla challenges conventional understandings of this conflict by tracing the process through which Nicaraguans, both at home and in the diaspora, defeated US aggression in a highly unequal confrontation. He argues that beyond traditional diplomatic, military, and domestic state policies a crucial element of the FSLN's defensive strategy was the mobilization of a transnational social movement to build public opposition to Reagan's policy within the United States, thus preventing further escalation of the conflict. Using a contentious politics approach, the author reveals how the extant scholarly assumptions of international relations theory have obscured some of the most consequential dynamics of the case. This is a fascinating study illustrating how supposedly powerless actors were able to constrain the policies of the most powerful nation on earth.
PhD dissertation awarded with the International Mention in the PhD Programme Condensed Matter Physics, Nanoscience and Biophysics of the Autonomous University of Madrid in year 2019. Explore this PhD dissertation, awarded with an International Mention in the PhD Programm Condensed Matter Physics, Nanoscience, and Biophysics from the Autonomous University of Madrid in 2019. This edition has enhanced readability with refreshing redesign and unique botanic motifs from the international expedition led by Jose Mutis that aim to inspire scientists and science lovers. This thesis delves into micromagnetic and analytical modelling of magnetization processes in three-dimensional nanomagnetism, focusi...
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