You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
El present volum recull les intervencions que varen tindre lloc durant la Trobada 2016 Universitat de València-Instituts d'Estudis Comarcals amb el títol "La Memòria Històrica i Democràtica. Experiències i Propostes en el Territori Valencià". Un jornada celebrada el 26 de novembre de 2016 a la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de València i convocada amb l'objectiu de plantejar, analitzar i debatre sobre propostes de recerques en un espai concret, de posada en valor d'elements, de realització de catàlegs, etc. En general, es tractava de reflexionar entorn d'un patrimoni cultural, material i immaterial, que estem convençuts ha de ser identificat, (re)conegut i valorat per part de la societat valenciana.
Els instituts d’estudis locals i comarcals desenvolupen una tasca important com a centres dinamitzadors de les sensibilitats culturals al territori valencià. Conscient del protagonisme i rellevància d’aquests centres, la Universitat de València ha conreat en els últims anys una estreta i fructífera relació amb FedinesPV que, entre altres resultats, ha donat lloc a una sèrie de congressos i publicacions entorn d’aspectes importantíssims per al present i per al futur de la societat valenciana. Aquest text recull les aportacions de la desena edició d’aquestes trobades anuals, que tingué per objecte la recopilació de reflexions sobre les xarxes territorials valencianes, foname...
El 25 de setembre de 2015, els líders mundials van adoptar un conjunt d’objectius globals –Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)– per a eradicar la pobresa, protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tots com a part d’una nova agenda de desenvolupament sostenible. Cada objectiu tenia metes específiques que havien d’aconseguir‐se en els següents quinze anys. En aquesta línia, al 2020 es va organitzar una trobada entre la Universitat de València i els Instituts d’Estudis Comarcals i Locals del País Valencià on es pretenia reflexionar respecte a les aplicacions d’aquests objectius al territori valencià, entenent la implantació i el desenvolupament d’aquests d’una manera participativa, on s’han d’involucrar i ser partícips, societat civil, empreses, organitzacions i administracions públiques, amb el fi d’arribar a formular accions de canvi cap a una societat sostenible.
Fins a quin punt els actuals models d'ordenació del territori permeten donar solució a problemes tan greus com la despoblació de l'interior, la infraestructura verda o la sostenibilitat dels ecosistemes? En quina mesura el canvi de model d'ordenació del territori pot revertir les creixents desigualtats entre litoral i interior? La creació d'ens territorials administratius d'escala intermèdia, pot contribuir a millorar la prestació de serveis indispensables en les àrees rurals? Aquestes són algunes de les qüestions, essencials per a la vertebració territorial valenciana, que s’aborden en el volum.
Aquesta publicació reuneix les tesis defensades a la jornada celebrada al 2015 entre la Universitat de Valencia i el col·lectiu d'instituts d'estudis comarcals i municipals, centrada en un tema clau i d'actualitat com és l'anàlisi i debat al voltant dels resultats de les eleccions locals de 2015 i les seues repercussions territorials en l'escala local valenciana. El llibre recull les reflexions territorials dels instituts i docents participants en la jornada, i pretén donar resposta a les claus del comportament electoral i quines implicacions han tingut o poden tenir sobre l'organització territorial valenciana, en matèria econòmica, social, cultural, mediambiental, etc. En definitiva, quin és el context que es presenta per als nostres municipis i comarques durant els pròxims anys després dels últims esdeveniments polítics.
"Collection of articles on improvised oral poetry forms from around the world"--Provided by publisher.
There are currently more than 3600 IB World Schools and this number is growing annually. The IB World Schools Yearbook is the official guide to schools authorised to offer the International Baccalaureate Primary Years, Middle Years Diploma and Programmes. It tells you where the schools are and what they offer, and provides up-to-date information about the IB programmes and the International Baccalaureate. This is an ideal reference for schools administration, parents and education ministries worldwide as it: provides a comprehensive reference of IB World Schools for quick and easy access raises the profile of schools within the IB World School community, and beyond reinforces a sense of belonging to the IB World School community
First published in 2003. The Mediterranean region, which includes Turkey, the Middle East, and North Africa, along with Italy, Greece, Spain and other European countries, encompasses a plethora of diverse but also interconnected cultures. The musical styles are just as diverse. Mediterranean Mosaic weaves together issues of music contemporary geopolitics and identity struggles. Acknowledging the region's historical legacy, it examines the ebb and flow of traditional musics within the region as well as outside influences on these traditions. Topics covered include: Klapa singing and Cha Wave from Croatia, the pop group Alibina, Pop-Rai from Algeria, and jazz in the Mediterranean. Also includes 20 musical examples.
La rellevant tasca dels Instituts d'Estudis Comarcals i dels investigadors de la Universitat de València constitueix una labor clau en la investigació, la recuperació i la protecció del nostre valuós patrimoni natural, cultural, històric, paisatgístic, artístic, etc. La Segona Trobada entre Universitat de València i els Instituts d'Estudis Comarcals, origen d'aquesta publicació, respon a la voluntat de col·laboració entre una universitat pública valenciana i unes associacions arrelades i compromeses amb el territori, i amb un llarg recorregut durant les últimes dècades. Una trobada que persegueix, igual que la primera celebrada a la tardor del 2011, establir i consolidar la relació entre la comunitat universitària i els centres d'estudis municipals i comarcals, així com identificar, reflexionar i delimitar les línies de treball conjuntes en temes culturals, mediambientals o socioeconòmics, àrees d'estudi comuns per ambdues parts.
No detailed description available for "FACHSPRACHEN (HOFFMANN) 2.TLBD HSK 14.2 E-BOOK".