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Purity Is a Myth
Presenting new scholarship, this publication is an innovative technical study of the Concrete art movement in Latin America. Purity Is a Myth presents new scholarship on Concrete art in Argentina, Brazil, and Uruguay from the 1940s to the 1960s. Originally coined by the Dutch artist Theo van Doesburg in 1930, the term concrete denotes abstract painting with no reference to external reality. Van Doesburg argued that there was nothing more real than a line, color, or plane. Artists such as Willys de Castro, Lygia Clark, Waldemar Cordeiro, Hermelindo Fiaminghi, Judith Lauand, Raúl Lozza, Tomás Maldonado, Hélio Oiticica, and Rhod Rothfuss would reinvent this concept in postwar Latin America. ...
A Companion to Modern and Contemporary Latin American and Latina/o Art
In-depth scholarship on the central artists, movements, and themes of Latin American art, from the Mexican revolution to the present A Companion to Modern and Contemporary Latin American and Latinx Art consists of over 30 never-before-published essays on the crucial historical and theoretical issues that have framed our understanding of art in Latin America. This book has a uniquely inclusive focus that includes both Spanish-speaking Caribbean and contemporary Latinx art in the United States. Influential critics of the 20th century are also covered, with an emphasis on their effect on the development of artistic movements. By providing in-depth explorations of central artists and issues, alo...
Art Museums of Latin America
Since the late nineteenth century, art museums have played crucial social, political, and economic roles throughout Latin America because of the ways that they structure representation. By means of their architecture, collections, exhibitions, and curatorial practices, Latin American art museums have crafted representations of communities, including nation states, and promoted particular group ideologies. This collection of essays, arranged in thematic sections, will examine the varying and complex functions of art museums in Latin America: as nation-building institutions and instruments of state cultural politics; as foci for the promotion of Latin American modernities and modernisms; as sites of mediation between local and international, private and public interests; as organizations that negotiate cultural construction within the Latin American diaspora and shape constructs of Latin America and its nations; and as venues for the contestation of elitist and Eurocentric notions of culture and the realization of cultural diversity rooted in multiethnic environments.
Arte-educação
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Arte-educação apresenta princípios e fundamentos do ensino e da aprendizagem da arte no Brasil, destacando seu percurso histórico desde o período pré-colonial até as proposições pedagógicas da atualidade. Para tanto, são analisadas as Leis de Diretrizes e Bases que regulamentam o ensino formal da arte, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, os Parâmetros Curriculares Nacionais de arte para os ensinos fundamental e médio e a Base Nacional Comum Curricular para toda a educação básica. Este livro trata também de questões relacionadas aos ensinos multi, inter e transdisciplinar da arte e seus múltiplos aspectos culturais.
Além do corpo
Este livro traz a público uma potente experiência educacional que amplia os sentidos dados ao corpo em nossa cultura ao relatar e analisar uma experiência na qual a arte atravessa o corpo e se impregna, para além do corpo físico, possibilitando situar os corpos da experiência, assim como as crianças participantes, desafiam as limitações de seus corpos apostando nas suas capacidades e nas potencialidades da arte. Mas, além de aulas de arte para crianças com paralisia cerebral no contexto de um projeto social, a experiência didática apresentada é cuidadosamente analisada, revelando métodos e concepções de ensino, organicamente entrelaçados, numa experiência colaborativa de educação. Trata-se de um manifesto à arte/educação e a todo campo educacional como possibilidade de regeneração dos sujeitos envolvidos e do próprio ato educacional.
Fundamentos da educação infantil
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Fundamentos da educação infantil apresenta as bases teóricas que discutem a infância a partir das ciências educacionais voltadas às particularidades da educação infantil. Entre os temas abordados estão: a infância como construção social, as teorias psicogenéticas, as especificidades apontadas pela BNCC na atuação com a educação infantil, o planejamento e a organização de tempos e e...
O Design na Relação do Objeto, Homem e Espaço
A área de atuação do Design possui múltiplas vertentes que dialogam com o indivíduo, o objeto, e a sociedade e dentre essas vertentes encontra-se o Design social, um ramo ainda pouco explorado por esses profissionais. O Design social tem por função levar as ferramentas e soluções do Design para o âmbito social, de modo que surjam novas formas de olhar o cotidiano. Dentro dessa proposta, delimitou-se nessa pesquisa o projeto Morro da Macumba, onde artistas do bairro do Grajaú, Zona Sul de São Paulo, por meio da linguagem urbana do grafitti, retratam a história de vida dos moradores do bairro nas fachadas das casas da Rua 9, localizada no Parque Residencial Cocaia, antigo Morro da Macumba. Como forma de alavancar esse projeto que possui cunho social importante, buscamos metodologias para o desenvolvimento de projetos expográficos e elencamos técnicas de linguagem expográfica como forma de interação e comunicação do conteúdo da exposição com o público. Após esse estudo, propomos um projeto expográfico que trabalhará, de forma interativa, todos os elementos abordados nesse projeto, fazendo com que o público possa olhar para o espaço no qual se insere.
Alex Flemming
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Arte-educação em museus, centros culturais e teatros
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Arte-educação em museus, centros culturais e teatros analisa iniciativas e possibilidades de ensino e aprendizagem não formal da arte em museus, centros culturais, teatros, bibliotecas e organizações do terceiro setor. Para tanto, o livro apresenta estudos sobre museologia e suas origens internacionais e nacionais, curadoria, arquivística, programas públicos de formação artística, setores educativos e mediação artística e cultural, visando à democratização da cultura e a parcerias com a educação formal.
