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French Twentieth Bibliography
This series of bibliographical references is one of the most important tools for research in modern and contemporary French literature. No other bibliography represents the scholarly activities and publications of these fields as completely.
Entrée en scène
Entrée en scène es la segunda parte de Répétition générale, curso de lengua francesa a distancia para estudiantes universitarios. Al igual que la primera, se basa en la idea de que el aprendizaje de una lengua extranjera exige un trabajo y unas cualidades semejantes a los que deben mostrar unos actores que preparan una representación. Le proponemos que estudie el francés a partir de textos de teatro modernos y contemporáneos, divertidos e interesantes. Interpretará diferentes papeles, en otras tantas situaciones de comunicación en las que pretendemos que se desenvuelva en francés. Ud. será el actor/la actriz; el profesor, su director (le metteur en scène). Después de una buena répétition générale, como la que realizó, con este segundo tomo estará listo para su entrée en scène. Doina Popa-Liseanu y Brigitte Leguen son profesoras titulares en el Departamento de Filología Francesa de la UNED, con una amplia experiencia en el francés a distancia y en la didáctica de la literatura en FLE. Solange Ameye ha enseñado español en la educación secundaria en Francia y ha publicado manuales de español lengua extranjera y de francés para adultos.
Répétition Générale
Con Répétition Générale queremos que aprenda francés de una manera diferente. Le proponemos que entre en un grupo de teatro (troupe) que va a ensayar (répéter) los dos primeros actos (actes) de una nueva representación. Las dieciséis escenas (scénes) que los componen han sido cuidadosamente seleccionadas a partir de obras de autores modernos y contemporáneos. Entretenidas y ágiles, ilustran las situaciones básicas de comunicación en las que pretendemos que se desenvuelva en francés. Mientras que usted es el actor/actriz (acteur/actrice), el profesor es el director (metteur en scéne). Le ha preparado todos los elementos para que pueda comprender, asimilar e interpretar la obra. Esperamos que, después de este ⪡ensayo general⪢ (Répétition générale) , sea capaz de representar su verdadero papel en las calles, casal oficinas o bibliotecas de París. Ginebra, Bruselas, Montreal, Dakar, Port-au-Prince o Beirut.
Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC
Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.
Goya en el audiovisual
Este libro analiza de forma global tanto los planteamientos artísticos, ideológicos y estéticos como los condicionantes sociales, políticos y de todo orden que han determinado la presencia de la figura de Francisco de Goya y su obra en la producción cinematográfica y televisiva (documental y de ficción) en el ámbito nacional e internacional. El período cronológico considerado abarca desde la década de los años veinte, incluidos diversos proyectos del período silente, hasta la últimas manifestaciones audiovisuales desarrolladas en el presente siglo, algunas de las cuales han tenido como medio de difusión la red de redes.
Guía de departamentos universitarios 1989
Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.
Epos
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