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Ensino de Língua Portuguesa
Esta obra se destina a reunir textos científicos voltados para o Ensino de Língua Portuguesa. Nela, todas as abordagens têm o intuito de contribuir para a reflexão de novas e velhas teorias e práticas que possam contribuir efetivamente para o trabalho do professor de Língua Portuguesa dentro e fora da sala de aula. Na tentativa de promover uma educação linguística voltada para abordagens eficazes do uso do português, reunimos os autores presentes na obra. Fruto do I Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa – CONELP, realizado na UERJ/Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro, entre os dias 1 e 3 de junho de 2016, este volume materializa um pouco das discussões linguísticas promovidas pelos palestrantes e os presentes no evento. Esperamos que tais textos possam auxiliar a todos os interessados no Ensino de Língua Portuguesa.
O texto e suas linguagens
Este livro é voltado para o estudo de linguagens a partir do texto, tendo como público-alvo estudantes do Ensino Médio. É dividido em três partes: As várias linguagens; A semântica da linguagem e A sintaxe da linguagem.
Contos de sala de aula
"Pensando nas tantas histórias de professores guardadas no fundo das gavetas ou nos HDs dos computadores que a Editora Oficina Raquel organizou o concurso "Professores na Escrita". Lançado em 15 de outubro de 2019, justamente para comemorar o Dia do Mestre, o certame logrou reunir um conjunto variado e significativo de textos. Dentre todos os recebidos, os que se encontram nesta antologia destacaram-se por trazer em seu cerne tanto o necessário fator emocional que tanto marca a vida cotidiana dos professores como uma marcante qualidade literária intrínseca."
A arte do efêmero
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Veja
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Contos de Sala de Aula
Parâmetros BNCC (EM13LP01) Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações. (EM13LP05) Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficá...
Marcelo Bonevardi
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Anais do SIBGRAPI 96
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