Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
O reconhecimento da filiação socioafetiva e o direito sucessório brasileiro
O Direito de Família tem experimentado significativas mudanças, sobretudo em razão das novas modalidades de instituições familiares que surgiram revestidas pela afetividade, dando origem ao instituto da multiparentalidade, com concepção de variados tipos de composição familiar, entre elas a filiação socioafetiva, cuja relação ultrapassa o vínculo consanguíneo. Diante desse contexto, o Provimento n. 63/2017 e o Provimento n. 83/2019, do Conselho Nacional de Justiça, foram publicados dispondo sobre os requisitos para efetivação do reconhecimento de filiação socioafetiva e a possibilidade de realização numa serventia extrajudicial. Contudo, apesar de tais provimentos dispo...
Principles and concepts for development in nowadays society
Temos o prazer de lançar o primeiro livro internacional do ano de 2022 voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Principles and concepts for development in nowadays society, essa obra contém 152 artigos voltados a área multidisciplinar, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
Temas sobre a instrução no Brasil Imperial (1822-1889) - Volume II
Em 2008 foi entregue aos leitores interessados em história da educação brasileira a Coletânea Temas Sobre a Instrução no Brasil Imperial (1822-1889) organizada pelos professores Antonio Carlos Ferreira Pinheiro e Cristiano Ferronato. Nela foram reunidos resultados de pesquisas de professores e alunos da graduação e da pós-graduação em Educação e em História da Universidade Federal da Paraíba. A ideia norteadora foi a de promover o debate de questões acerca da história da educação no período imperial da história do Brasil visualizado a partir da própria produção do então Grupo de Pesquisa em História da Educação na Parahyba Imperial, hoje, denominado, Grupo de Pesquisa História da Educação no Nordeste Oitocentista- GHENO. Perseguindo o mesmo objetivo, o GHENO assumiu o desafio de selecionar novos textos sobre a história da educação no Brasil imperial e entregar à comunidade acadêmica e ao público em geral o segundo volume da coletânea: Temas Sobre a Instrução no Brasil Imperial (1822-1889). Volume II, organizado, por escolha do Grupo, pelos professores Jean Carlo de Carvalho Costa, Mauricéia Ananias e Rose Mary de Souza Araújo.
Essential studies focused on development area
Temos o prazer de lançar o terceiro livro internacional voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Essential Studies Focused on Development Area, essa obra é editada pela Seven Publicações Ltda, tendo a composição de mais de 98 capítulos voltados ao desenvolvimento e disseminação do conhecimento nas diversas áreas do desenvolvimento. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
Creative Transformations
In Creative Transformations, Krista Brune brings together Brazilian fiction, film, journalism, essays, and correspondence from the late nineteenth to the early twenty-first centuries. Drawing attention to the travels of Brazilian artists and intellectuals to the United States and other parts of the Americas, Brune argues that experiences of displacement have had a significant influence on their work. Across Brazilian literary and cultural history, translation becomes a way of navigating and representing the resulting encounters between languages, interactions with Spanish Americans, and negotiations of complex identities. While Creative Transformations engages extensively with theories of translation from different national and disciplinary contexts, it also constructs a vision of translation uniquely attuned to the place of Brazil in the Americas. Brune reveals the hemispheric underpinnings of works by renowned Brazilian writers such as Machado de Assis, Sousândrade, Mário de Andrade, Silviano Santiago, and Adriana Lisboa. In the process, she rethinks the dynamics between cosmopolitan and national desires and between center and periphery in global literary markets.
História da Educação em Minas Gerais
A trilogia História Geral da Educação em Minas Gerais: da Colônia à República constitui-se em uma obra de referência não apenas para todos aqueles que ensinam e pesquisam no campo da História da Educação, mas também – por sua robustez, profundidade dos textos e abrangência temática – para todos aqueles que se interessam pela discussão sobre a história, a memória e os rumos da educação em nossa sociedade. A obra que o leitor tem em mãos representa uma síntese dos estudos em História da Educação que tomaram Minas Gerais como foco de análise. Reúne o trabalho de 35 autores que se dedicam a estudar os processos pelos quais, no território mineiro, se produziu e se b...
Histórias da Educação - VOLUME II
Livro organizado pelas colegas Mônica e Andrea reafirma o compromisso do GEPHE com a produção e disseminação do conhecimento. Ele agrega um conjunto de trabalhos advindos de dissertações e teses defendidas nos últimos anos no âmbito da História da Educação no PPGE/FAE/UFMG, atualizando o esforço de dar visibilidade à diversa produção de pesquisadores com diferentes graus de formação, oriundos de diferentes campos disciplinares, como tem sido a “vocação” desse campo, não só no Brasil. Essa multivocalidade está expressa, ainda, nos diferentes objetos pesquisados, os quais foram produzidos e encarados com uma pluralidade de lentes analíticas a partir de um enorme e rico universo documental. Todos esses aspectos apenas reafirmam a pujança do campo, hoje, no Brasil, bem como a proficuidade do GEPHE como centro produtor e irradiador de conhecimento novo neste âmbito.
A imprensa espírita e suas estratégias pedagógicas em fins do império brasileiro (1869-1882)
O Espiritismo é uma das mais importantes doutrinas religiosas presentes no Brasil. A investigação sobre a entrada da Doutrina Espírita no país é uma tarefa singular, não somente para os seguidores do fundador, Allan Kardec (1804-1869), mas também, para aqueles que procuram compreender como ela espalhou os conceitos vigentes do século XIX, como o cientificismo. Ao desenvolver suas ideias, que surgiram no contexto francês, Kardec afirmou que a doutrina deveria ser considerada, inicialmente, como uma ciência, depois como uma filosofia e, finalmente, como uma religião. Os periódicos espíritas brasileiros reproduziram as ideias kardecistas, divulgando abordagens cientificistas, e mo...
A inspeção no Paraná e Sua Teia de Ações no Processo do Ensino (1854-1883)
Em A inspeção no Paraná e sua teia de ações no processo do ensino (1854-1883), o leitor circula pela província paranaense por meio da organização da inspeção da instrução pública, iniciando em 19 de dezembro de 1853, ano em que ocorre oficialmente a emancipação do Paraná como comarca da província de São Paulo. Tem-se nesse início a manutenção de uma estrutura de organização da inspeção que ainda é próxima da efetuada na província de São Paulo, com as comissões de inspeção. Em 20 de setembro de 1854, Jesuíno Marcondes de Oliveira e Sá, morador da freguesia de Palmeira, advogado formado na Faculdade de Pernambuco, homem de viagens internacionais e deputado, fo...
História da Educação em Minas Gerais
A trilogia História Geral da Educação em Minas Gerais: da Colônia à República constitui-se em uma obra de referência não apenas para todos aqueles que ensinam e pesquisam no campo da História da Educação, mas também – por sua robustez, profundidade dos textos e abrangência temática – para todos aqueles que se interessam pela discussão sobre a história, a memória e os rumos da educação em nossa sociedade. A obra que o leitor tem em mãos representa uma síntese dos estudos em História da Educação que tomaram Minas Gerais como foco de análise. Reúne o trabalho de 35 autores que se dedicam a estudar os processos pelos quais, no território mineiro, se produziu e se b...
