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Open Science in Engineering
The REV Conference is the annual conference of the International Association of Online Engineering (IAOE) together with the Global Online Laboratory Consortium (GOLC). REV 2023 is the 20th in a series of annual events concerning the area of online engineering, cyber-physical systems and Internet of things, including remote engineering and virtual instrumentation. In a globally connected world, the interest in online collaboration, teleworking, remote services, and other digital working environments is rapidly increasing. In response to that, the general objective of this conference is to contribute and discuss fundamentals, applications, and experiences in the field of online and remote engineering, virtual instrumentation, and other related new technologies, including: Cross-reality Open Science Internet of Things and Industrial Internet of Things Industry 4.0 Cyber-security M2M and smart objects.
Cross Reality and Data Science in Engineering
Today, online technologies are at the core of most fields of engineering and society as a whole . This book discusses the fundamentals, applications and lessons learned in the field of online and remote engineering, virtual instrumentation, and other related technologies like Cross Reality, Data Science & Big Data, Internet of Things & Industrial Internet of Things, Industry 4.0, Cyber Security, and M2M & Smart Objects. Since the first Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV) conference in 2004, the event has focused on the use of the Internet for engineering tasks, as well as the related opportunities and challenges. In a globally connected world, interest in online collaboratio...
Southern Comfort
Southern Comfort details the magnificent architecture and planning of the Garden District of New Orleans. Through the histories of the developers, owners, architects, laborers, and craftspeople who shaped this district, the book creates a picture of the uniquely cosmopolitan city in the American South. "This book is a valuable contribution to Southern history and to the history of both American architecture and American cities....Southern Comfort is a landmark piece of scholarship on the area." Anne Rice, New York Times Book Review "There's no part of New Orleans so steeped in architectural history as the Garden District. Southern Comfort: The Garden District of New Orleans tells the story in words and rich photos." Hemispheres
Smart Industry & Smart Education
The REV conference aims to discuss the fundamentals, applications and experiences in remote engineering, virtual instrumentation and related new technologies, as well as new concepts for education on these topics, including emerging technologies in learning, MOOCs & MOOLs, Open Resources, and STEM pre-university education. In the last 10 years, remote solutions based on Internet technology have been increasingly deployed in numerous areas of research, science, industry, medicine and education. With the new focus on cyber-physical systems, Industry 4.0, Internet of Things and the digital transformation in industry, economy and education, the core topics of the REV conference have become indispensable elements of a future digitized society. REV 2018, which was held at the University of Applied Sciences in Duesseldorf from 21–23 March 2018, addressed these topics as well as state-of-the-art and future trends.
Transfer von Studienreformprojekten für die Mathematik in der Ingenieurausbildung
Das Themenheft enthält insgesamt 14 Beiträge; davon sind sechs wissenschaftliche Beiträge und acht Werkstattberichte. Die Beiträge widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden darin die Vielfalt der Reformansätze an Universitäten und Hochschulen in Deutschland und Österreich ab. Inhaltliche Schwerpunkte bei den Beiträgen in diesem Heft sind in drei Richtungen zu erkennen – einmal im Bereich der mathematischen Vorkurse sowie zur Begleitung der Studierenden im ersten Studienjahr, dann beim Einsatz aktivierender Lehr-Lernformen und schließlich bei der curricularen Verzahnung von mathematischer Theorie mit ingenieurwissen- schaftlichen Anwendungen. Dass dabei unterschiedliche Ansätze zur Lösung der anstehenden Herausforderungen gewählt werden, macht den Reiz dieses Themenhefts aus.
Labore in der Hochschullehre
In der Hochschullehre ist das Labor als Raum des praktischen Lehrens und Lernens in den technischen Fächern ein zentraler Bestandteil der Curricula. Damit der "Lernort Labor" einen positiven Beitrag zum Kompetenzerwerb der Lernenden leisten kann, müssen didaktische, organisatorische und sowie technische Gestaltungsfaktoren neu betrachtet werden. Was brauchen Labore, um zu einem effektiven, zukunftsfähigen Lernort zu werden? Wie kann sich Laborlehre mit den aktuellen Möglichkeiten der Digitalisierung weiterentwickeln? Die Autorinnen und Autoren geben Antworten auf diese Fragen. Der erste Teil des Sammelbandes beleuchtet das Thema Labordidaktik unter den veränderten Kompetenzerwartungen. ...
Technische Allgemeinbildung an Hochschulen: Neuartige Studienangebote fr (zuknftige) Betriebswirte, P„dagogen und Entscheider
Der in Deutschland erreichte Wohlstand basiert maágeblich auf dem Erhalt der einheimischen Industrie. Deren Durchsetzungskraft gegenber Konkurrenten aus Niedriglohnl„ndern wird langfristig jedoch nur durch berdurchschnittliche Produktivit„t sowie durch die permanente Entwicklung innovativer Produkte zu gew„hrleisten sein. Sowohl Produktivit„tssteigerung als auch die Entwicklung neuartiger Produkte und Herstellungsverfahren sind auf ein innovationsfreundliches Gesellschaftsklima sowie auf die Verfgbarkeit ausgezeichnet qualifizierten Personals angewiesen. Auf beiden Gebieten ist Deutschland inzwischen zunehmend schlecht aufgestellt. Der Autor wirbt nun dafr, den dr„ngendste...
Internationalisierung der Curricula
Das Heft richtet sich an Forschende aus der Hochschuldidaktik, Hochschulforschung, den Bildungswissenschaften sowie der Diversitätsforschung, den Cultural Studies, der Interkulturellen Germanistik und der Interkulturellen Pädagogik. Adressiert sind außerdem Hochschulangehörige, die an der Entwicklung von Curricula oder der Internationalisierung im Allgemeinen beteiligt sind, sowie Lehrende und Studiengangskoordinatorinnen und -koordinatoren. Der Themenschwerpunkt soll die Herausforderungen und Möglichkeiten erkunden, die die Internationalisierung der Curricula im deutschsprachigen Hochschulkontext insbesondere mit Blick auf die unterschiedlichen Disziplinen und Wissenschaftstraditionen ...
