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A partilha de conhecimento nas organizações
O ponto focal do livro está ancorado na proposição de um modelo de Gestão do Conhecimento (GC) suportado em Ba. Para tanto, torna-se necessário mapear e analisar os instrumentos de partilha de conhecimento nos processos internos da organização em estudo, bem como, devem ser geridos os óbices – entendidos aqui como problemas – que surgem nesses processos. A ausência de um modelo de Gestão do Conhecimento em uma organização pode configurar problemas de interação, integração e sinergia, refletindo na sua competitividade e sustentabilidade no mercado. O livro é um contributo o para todos os gestores, que têm ou precisam de desenvolver a gestão da informação no interior das suas organizações.
A participação colaborativa na empresa
A obra reúne 10 textos sobre as questões dos dados, do digital, do seu uso e da sua exploração em função de uma participação colaborativa na empresa. O objetivo maior é o de garantir maior eficácia, cumprindo os objetivos nos quais as organizações se propõem, assegurando o máximo de eficiência, de modo a utilizar o mínimo de recursos possíveis. Escrevem nesta obra: Emerson Carvalho de Lima; Fabiano Bosco Veríssimo; Henrique Mota de Aguiar; João A. Silva; João Arlindo do Prado Gusmão; Luis Borges Gouveia; Márcio Carneiro de Mesquita; Maria de Lourdes Ferreira Carvalho; Roberto Fabiano Fernandes; Sandro Feu de Souza; Silvério dos Santos Brunhoso Cordeiro; Telêmaco Pompei e Vilma M. Heluy.
Ciências empresarias e sua aplicabilidade
A obra procura trazer o equilíbrio entre conhecimentos acadêmicos e impacto social, apresentando discussões atuais e relevantes em temas como: Personalidade Jurídica; Transparência Pública; Transformação Digital; Planejamento Estratégico; Orientação para o Mercado; Securitização de Recebíveis; Inovações em Pequenas Empresas; Supervisão de Colaboradores; Métodos Lean; Sonegação Fiscal; Planejamento Tributário; e Gestão da Informação Contábil/Tributária. Escrevem nesta obra: Ana Kankura Salazar; Aymme Katherine Vidovix; Dalva da Conceição Campos Kuwabara; Elaine Leite de Lima; Fellipe Matos Guerra; Francisco Portela; Hélder Santos; Henrique Mota de Aguiar; João Arlindo do Prado Gusmão; Joaquim Ramalho; Luis Borges Gouveia; Márcio Carneiro de Mesquita; Maria Hozana Braga Palma; Matheus Bergson do Valle; Neli Maria Mengalli; Paulo de Matos Graça Ramos; Sandra Bernardo; e Vasco M. P. Matos da Costa.
Empreendedorismo, Responsabilidade Social e Tecnologia
A obra é composta por 15 capítulos que, divididos em três partes, nos proporcionam uma reflexão informada sobre as questões atuais com que nos confrontamos no contexto do empreendedorismo e da responsabilidade social e qual o papel que a tecnologia pode assumir como elemento central no aproveitamento das oportunidades de negócio, com uma consciência coletiva e social. Escrevem nesta obra: Alexandre de Souza Tavares; Ana Margarida Fonseca; Andréa Netto Sala; Andréia Santos; António Cardoso; Atais Maria Oliveira Mota; Gisleise Nogueira de Aguiar; Inácio de Assis Cordeiro; João Lucas de Aguiar Amorin; Joelma da Silva Marques; Jucilene Marques Nogueira; Luis Borges Gouveia; Luis Gouveia; Márcio Carneiro de Mesquita; Maria de Lourdes Ferreira Carvalho; Maria Hozana Braga Palma; Miguel Trigo; Paulo Cardoso; Valeria Pessoa; e Vanderlândia Tomaz de Souza.
A educação das pessoas com deficiência
O livro compreende uma analítica acerca dos desafios que englobam a educação de pessoas com deficiência. Trata-se de um conjunto de textos que retratam esse processo no Brasil, Argentina, Finlândia, Moçambique, Chile, Estados Unidos, Colômbia, Espanha e Portugal. São apresentadas perspectivas político-filosóficas distintas e experiências da prática docente de modo singular.
Sexualidade começa na infância
Quanto nossa vivência com as crianças não nos ensinou? Com certeza muito, porque é na relação professor-aluno que se amplia nosso conhecimento e, assim como acontece com as crianças, desperta nossa curiosidade. Sempre é bom revisitar textos e experiências vividas para continuar aprendendo. Como diz a música, navegar é preciso, viver não é preciso. Ao reler os relatos que compõem Sexualidade começa na infância, baseados na experiência de formação de educadores na área da sexualidade, pude confirmar a importância do trabalho realizado, a riqueza da vivência, a valorização do conhecimento contextualizado na prática cotidiana e o quanto aprendemos conjuntamente, capacitadores e capacitados.
Educação em saúde além dos muros universitários
Este livro é o resultado dos estímulos dos professores da disciplina Integração Prática Clínica I (IPC-I), investidos no propósito de estimular a produção científica dos estudantes do 5º período do Curso de Medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos-FAMESC, Unidade de Bom Jesus do Itabapoana-RJ, turmas 2021-1 e 2021-2. A obra explora de forma objetiva os principais agravos presentes na prática clínica.
Educação em saúde além muros universitários
Este livro é o resultado dos estímulos dos professores da disciplina Integração Prática Clínica I (IPC-I), investidos no propósito de estimular a produção científica dos estudantes do 5º período do Curso de Medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos-FAMESC, Unidade de Bom Jesus do Itabapoana-RJ, turmas 2021-1 e 2021-2. A obra explora de forma objetiva os principais agravos presentes na prática clínica.
