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"O trabalho do perito não é provar culpa ou a ocorrência de crimes, mas ajudar o juiz a detectar e melhor compreender situações e comportamentos obscuros nos conflitos familiares, com informações que escapam ao conhecimento jurídico ou ao senso comum, para que o magistrado, assim, possa tomar decisões mais adequadas. Com a utilização da Psicologia no Judiciário, juízes, psicólogos, promotores e assistentes sociais podem trabalhar de forma colaborativa para que, na busca por alternativas ao sofrimento, a decisão judicial não seja tomada apenas com base na letra fria da lei, pois, mesmo que não tenha o condão de dar fim ao conflitos, uma decisão judicial que leve em consideração as dinâmicas psicológicas das partes poderá, ao menos, ajudá-las a amadurecer e a encaminhar as disputas para desfechos em que sejam resguardados os direitos fundamentais e o equilíbrio emocional de todos, sobretudo das crianças e dos mais vulneráveis." Paulo Dias de Moura Ribeiro, ministro do Superior Tribunal de Justiça
A presente obra vem a lume em um dos momentos mais dramáticos e desafiadores já experimentados pela sociedade contemporânea. Todos os dias, a mesma liturgia se repete: são amplamente noticiados os números exponenciais de contaminações e óbitos provocados pelo coronavírus. Os efeitos da pandemia também são verificados no campo da economia. Trabalhadores do mundo todo se veem desempregados, comerciantes não têm perspectivas de quando a clientela retornará, profissionais liberais tardam a receber novas demandas de serviço. Com esse contexto permeando todo o tecido social, a família, tida por muitos em sua acepção clássica como "célula-base da sociedade" não poderia ficar im...
Sobre a obra Psicologia Jurídica: A Criança, o Adolescente e o Caminho do Cuidado na Justiça - 2a Ed - 2023 O livro nasceu da minha inquietude com algumas questões: da invisibilidade com que é tratada a criança e adolescente nos litígios conjugais em varas de família, apesar de o discurso ser o de proteção; do lugar de protagonistas da criança e do adolescente nos processos, e a forma como os operadores entendem isso; do equívoco que é feito sobre escuta de crianças, quando se confunde o direito a ter uma oportunidade de ser escutada com o direito de decidir; do excesso de preocupação com a prova da verdade, acabando por gerar excesso de procedimentos, morosidade e violência...
Paris, virada do século 20 para o 21, uma história real que tem como cenário o Théâtre du Soleil, sua corajosa troupe, sua diretora, artista à frente de seu tempo, uma jovem atriz estrangeira, e Marion, atriz da troupe que se descobre com câncer. Essas mulheres, ligadas pelo amor ao teatro, vivem, juntas, uma história de amor, vida e força. O livro é um relato da experiência da Renata Miryanova no Théâtre du Soleil, uma das mais importantes e icônicas escolas de dramaturgia da França e do mundo, conduzida com mão de ferro por sua proprietária, Ariane Mnouchkine. Lá, a autora pode presenciar e aprender verdadeiras lições da arte do teatro e da arte da vida.
Livro sobre o Rock in Rio revela segredos dos bastidores do maior festival de música e entretenimento do mundo Desde a sua estreia, o Rock in Rio, idealizado pelo publicitário e empresário Roberto Medina, abriu espaço para os grandes festivais de música e marcou história. Agora, diversos segredos de bastidores, loucuras e shows que passaram pelas oito edições cariocas do evento, até o momento, estão reunidos no lançamento Rock in Rio: A história, do jornalista Luiz Felipe Carneiro. Roberto Medina revigorou a imagem brasileira dos anos anteriores de ditadura, ao mesmo tempo em que gerava empregos e turismo. Ele e sua equipe tiveram mais de 400 reuniões, durante 70 dias em Nova Io...
This is a textbook that has been needed for decades. It should be required reading for every student (and professor) in literary studies and, for that matter, in any humanistic discipline. Humanistic methods of inquiry certainly have their place, but all too often humanistic scholars present entire theories and have no idea how to test them or even realize that they should be tested in a scientific manner. Such scholars can only try to convince readers that they are right. It is absurd to use rhetoric when there are perfectly good empirical methods of testing such theories. If they are not so tested, they are quite likely to lead us astray. In a very engaging way, the authors almost seduce r...
Focuses on the empirical research methods for the Humanities. Suitable for students and scholars of Literature, Applied Linguistics, and Film and Media, this title helps readers to reflect on the problems and possibilities of testing the empirical assumptions and offers hands-on learning opportunities to develop empirical studies.
This book, originally published in 1987, is a socio-cultural analysis of a tropical belle epoque: Rio de Janeiro between 1898 and 1914. It relates how the city's elite evolved from the semi-rural, slave-owning patriarchy of the coffee-port seat of a monarchy into an urbane, professional, rentier upper crust dominating the centre of a 'modernising' oligarchical republic. It explores such varied topics as architecture, literature, prostitution, urban reform, the family, secondary schools, and the salon. It evokes a milieu increasingly marked by Europe, demonstrating how French and English culture permeated the lives of elite members who adapted it to their needs and perspectives as a dominant stratum of relatively recent and varied origin. This exploration of cultural 'dependency' in a unique, cosmopolitan, fin-de-siecle urban culture will also interest those concerned with the broader questions of culture and colonialism during the high tide of European imperialism.
Globalization has triggered an increased need to extend linguistic and cultural awareness into action from our daily encounters to our professional interactions. As our communities continuously grow into linguistically and culturally rich environments, so, too, should our pedagogical and research approaches. Specifically, this volume provides an overview of pedagogies and research methodologies that reflect the urgent need to develop intercultural competence in diverse professions including (but not limited to) law, medicine, business, foreign and second language instruction, and communications. The book re-examines and highlights pedagogical and research approaches to intercultural competence development across disciplines, paving the way to promote collaborative efforts and reassess the critical role of intercultural competence development in distinct fields.