You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Este libro ofrece explicación a la propuesta teórico-metodológica para el análisis de los discursos desde la Dinámica Social Enunciativa. El punto de partida es una aproximación socio-enunciativa a los géneros discursivos donde la noción de contexto integrado permite explicar la fusión estrecha que se produce entre las prácticas sociales y los usos del lenguaje en la actividad discursiva. El apoyo teórico-metodológico es una perspectiva socio-histórica y cultural de base dialógica donde el enunciado es el "lugar común" de encuentro entre la Situación de Comunicación y la Situación de Enunciación lo cual permite dar cuenta de la gran heterogeneidad discursiva. El interés n...
Este libro surge de iniciativas académicas e investigativas que involu-cran las líneas del Grupo de investigación Nuevo Pensamiento Adminis-trativo GINPA, las cuales buscan mirar la complejidad de las organizacio-nes en el marco de las Ciencias humanas y sociales. Se articula igualmente con el grupo de investigación GITECLE de Ciencias del Lenguaje en la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle y con la Escuela de Administración de EAFIT, construyendo re-flexiones propias del poder mediador del lenguaje en los discursos sociales.
None
Este libro es un homenaje a la vida y obra de la maestra Gloria Rincón Bonilla. En él se recopila parte de sus textos y se resalta su legado a través de las voces de quienes fueron sus amigos, discípulos y colegas. Su obra escrita testimonia cómo es posible y deseable un mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, cómo es necesario el trabajo en redes entre maestros y maestras y cómo el quehacer docente es un ejercicio político. Los artículos, ponencias e informes de investigación que aquí se recopilan, indagan por temas que fueron parte de su reflexión permanente: la investigación educativa, la formación de docentes, el aprendizaje de la lectura y la escritura, y la didáctica de la lengua. Así mismo, la pedagogía por proyectos, eje de buena parte de su vida académica y ámbito en el que realizó importantes aportes. Esperamos que la lectura de este libro siga impulsando ese espíritu de trabajo conjunto y de indagación rigurosa por lo que sucede en el aula y su alcance en la formación de ciudadanos.
"Teresa Lozano Long Institute of Latin American Studies."
La entrega del Premio Nobel de Literatura de la Academia Sueca a Gabriel García Márquez en 1982 trajo para Colombia un momento de gran significación; 40 años después este libro vuelve sobre las resonancias e irradiaciones de ese acontecimiento mayor de la memoria y cultura colombianas. Los diferentes trabajos que lo componen, escritos por suecos y colombianos, abordan no sólo antecedentes y aristas de ese momento sino también temas de la narrativa del escritor colombiano desde claves de lectura contemporáneas. El libro está dividido en dos partes. La primera, "García Márquez-Suecia", contiene testimonios, análisis y perspectivas que permiten aquilatar y resignificar la atribución del Nobel al escritor colombiano; la segunda, "En coordenadas garciamarquianas", nos brinda análisis de textos particulares de la obra del colombiano en época en que decae la perspectiva magicorrealista para dar lugar a análisis que se preocupan más por los contextos literarios, filosóficos, históricos y político-culturales cuyo conocimiento permite nuevas valoraciones de esta obra literaria leída en todo el mundo.
None
Los conceptos "territorio" y "cultura" han guiado las reflexiones realizadas en los coloquios de la Facultad de Humanidades y Artes que este libro ha recogido, las cuales han señalado dinámicas de ocupación de escenarios, transformaciones culturales, procesos sociales de afirmación de intereses y reivindicaciones, así como la relación del conflicto armado con el medio ambiente. Con esto se marca un horizonte para continuar en esta búsqueda de compresión de la diversidad étnica y cultural de la región del Pacífico y del país en general, pues antes que cualquier generalización será el devenir situado el que permitirá auscultar el sentido de la existencia.