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En busca de los abrazos perdidos de nietos/as y abuelos/as
Mª Dolores Villuendas Giménez es Doctora por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación en las Universidades Complutense y Autónoma de Madrid, así como en la Universidad de Granada. Es miembro del Instituto de la Mujer de esta última Universidad, y también ha trabajado como investigadora en la Manchester Metropolitan University. Es autora de los ensayos "Sueño y alimentación infantil" (Narcea, 1986), "Limpieza, llanto y compañía" (Narcea, 1986), "Identidad cognitiva. La estructura mental del niño de 4 a 7 años" (Narcea, 1986), "Acción y representación; interacción social y aprendizaje" (Ministerio de Educación y Ciencia...
No se lo digas a mamá.
Libro entrañable en el que los autores, abuelas y abuelos educadores, algunos de ellos aún en activo, relatan cuál es su vivencia en su nuevo papel familiar, cómo disfrutan de él y de la multitud de significados, experiencias y emociones: dejar de ser maestro y convertirse en abuelo, ser maestro y abuelo a la vez, olvidar la docencia y volcarse plenamente en disfrutar con los nietos... Las abuelas y abuelos educadores experimentan todos estos papeles, juntos y por separado, porque en la función de abuelas y abuelos, como en la vida misma: "Cada cual pasa y entrega lo que sabe, lo que tiene y lo que es".
Els plats s'assemblen a les olles
Llibre entranyable en què els autors, àvies i avis educadors, alguns d'ells encara en actiu, relaten quina és la seva vivència en el seu nou paper familiar, com en gaudeixen d'aquesta i de la multitud de significats, experiències i emocions: deixar de ser mestre i esdevenir avi, ser mestre i avi a la vegada, oblidar la docència i bolcar-se plenament en gaudir dels nens... Les àvies i els avis educadors experimenten tots aquests papers, junts i per separat, perquè en la funció d'àvies i avis, com en la vida mateixa: "Cadascú passa i entrega el que sap, el que té i el que és".
Mujeres y educación social: Teoría y práxis para la intervención socio-educativa
Este libro recoge reflexiones teórico-prácticas articuladas en torno a colectivos de mujeres desfavorecidos. Dichos colectivos están presentes en distintos ámbitos territoriales y constituyen, aún hoy, la seña de identidad de una realidad global, donde se evidencia la desigualdad social entre mujeres y varones. Cada capítulo aporta una visión multidisciplinar que da respuesta a interrogantes que giran en torno a por qué se originan desigualdades que afectan a la mujer.
Catalogo de investigaciones educativas
Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
Guía de departamentos universitarios 1989
Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.
