Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Data Envelopment Analysis in the Service Sector
This volume emphasizes the possibilities to adjust and develop the methodology of Data Envelopment Analysis in order to meet the requirements of the service sector.
Estudos e debates
None
Brasil 500 anos
Aborda, sob diferentes matizes, o tema da escola e da escolarização, cujo tratamento permite sublinhar ambigüidades, produzir distinções, historicizando a escola e abalando os pilares de uma concepção unívoca da história e reconfigurando a historiografia educacional. Apresenta os novos interesses, problemas e procedimentos de nálise que têm orientado essa configuração, na medida em que põem em cena uma multiplicidade de experiências educacionais esquecidas ou obscurecidas por uma historiografia educacional construída sob o primado do discurso legal e calcada em representações da escola como instituição atemporal.
A cultura escolar em debate
No ano de 2003 foi realizado o I Seminário sobre Cultura Escolar, numa promoção conjunta do Grupo de Estudos e Pesquisas Cultura e Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar e do Departamento de Ciências da Educação, todos da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara. A programação organizada teve por objetivo reunir pesquisadores em educação que vêm há tempos trabalhando essa temática para aprofundar o debate sobre o conceito de cultura escolar considerando suas implicações para a pesquisa e para a compreensão da escola enquanto instituição transmissora de cultura. Os textos reunidos nesta publicação apresentam um quadro geral das referências teóricas que balizam os estudos sobre cultura escolar e fundamentam interpretações de um leque bastante amplo de fontes, dados e fatos do passado e do presente para reafirmar sua potencialidade explicativa e a existência de diferentes perspectivas analíticas nele contidas.
Acervos, fontes e história da educação
Este livro [...] apresenta um mosaico de experiências [...], em curso em diferentes regiões do país. Trata-se de uma contribuição muito original para a preservação da memória e para a historiografia das ações em prol do patrimônio educativo no Brasil, que começa a se configurar no país. Por um lado, o livro oferece um manancial de relatos sobre a constituição e organização de diferentes acervos e o trato com fontes específicas. Por outro lado, de forma transversalizada, são apresentadas diferentes estratégias de divulgação dos acervos e as relações que eles mantêm com a comunidade escolar e/ou com a sociedade local. [Aborda] a potencialidade das instituições de preservação documental em educação desenvolverem atividades articuladas de ensino, pesquisa e extensão. As experiências relatadas perspectivam as múltiplas facetas do cotidiano dessas instituições e os esforços dos envolvidos em um incessante trabalho colaborativo, reflexivo e formativo. Flagrar essas três dimensões em ato implica a valorização do conjunto das ações desenvolvidas pelos acervos e a problematização do que pode ser feito. Rosa Fátima de Souza-Chaloba
Economia e região
None
LDB interpretada
None
